(цикл мероприятий)

Проект

Тип проекта: творческий, долгосрочный

Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатель, музыкальный руководитель.

Проблема: Работая педагогом дошкольного учреждения в течение 32 лет, в последнее время стала сталкиваться с проблемой взаимоотношений родителей и детей. На формирование взаимоотношений между членами семьи влияют следующие факторы:

- личность родителей;

- психофизиологические особенности детей;

- особенности самой семьи и отношений между ее членами.

Актуальность: Проведя анкетирование среди родителей выяснила, чьих детей можно отнести к категории эмоционально благополучных и тревожных. Общаясь с ребенком родители предъявляют требования лишь к нему, но не к себе. Пытаются реализовать свои потребности в уважении достижения успехов, игнорируя потребности детей в любви, безопасности и защищенности, а ведь это ведет к росту тревожности, т.е. фактически родители стимулируют возникновение негативных эмоций у детей.

Цель: Помочь родителям и детям понять, какое огромное значение имеет в жизни семья; дом, где ты нужен и любим.

Задачи:

1. Усилить взаимную открытость и взаимный интерес родителей и детей.

2. Учить детей соединять знания с собственными наблюдениями и ощущениями.

3. Воспитывать в детях доверительно – уважительное отношение к членам семьи.

4. Развивать эмоционально – игровую деятельность.

5. Привлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по теме проекта.

Совместная деятельность родителей и детей:

1. Рассматривание семейных фотографий в альбоме.

2. Презентация семей.

3. Изготовление герба семьи.

4. Оформление выставок по теме проекта.

5. Тестирование, анкетирование родителей.

6. Совместный рисунок «Я и моя семья»

7. Сюжетно – ролевые игры детей.

8. Беседы о том, «Как взрослые члены семьи заботятся о детях», «Как дети заботятся о взрослых».

9. Интегрированное занятие «Роль мужчины и женщины в семье», «Моя бабушка самая любимая».

10. Изучение художественной литературы по теме проекта.

Реализация проекта:

1. Законы семейного взаимопонимания (составленные семьями совместно с воспитателем)

2. Вечер – развлечений «Семейный портрет».

3. Гимн семье (авторское сочинение воспитателя)

4. Гербы семей.

5. Рассказ родителей о создании семьи.

6. Газета о семье.

 

Какие вы родители? - анкета

1. Считаете ли вы, что в вашей семье есть взаимопонимание с детьми?

2. Говорят ли с вами дети по душам, Советуются по личным делам?

3. Интересуются ли дети вашей работой?

4. Знаете ли вы друзей своих детей?

5. Бывают ли друзья вашего ребёнка у вас дома?

6. Участвуют ли ваши дети вместе с вами в хозяйственных делах?

7. Есть ли у вас общие занятия и увлечения?

8. Участвуют ли дети в подготовке к праздникам?

9. Предпочитают ли дети, чтобы во время детских праздников вы были вместе с ними?

10. Бывает ли вы вместе с детьми в театрах, на выставках, концертах?

11. Обсуждаете ли вы с детьми телепередачи?

12. Обсуждаете ли вы с детьми прочитанные книги?

13. Участвуете ли вы в экскурсиях, походах, прогулках?

14. Предпочитаете ли вы проводить вместе с детьми свободное время?

 

Вечер – развлечений «Семейный портрет»

Цель: Способствовать укреплению семьи, показать значимость семьи в жизни ребенка.

Нет нечего прекрасней на свете

Счастливой и дружной семьи,

Где мамы и папы, и внуки, и дети

Живут в мире, дружбе, любви!

Друг другу всегда и во всём помогают,

И радость, и боль – пополам,

Семейную крепость свою охраняют

И верят счастливым мечтам!

Девочка. Мама мне купила краски –

У меня сегодня праздник!

Я теперь большой художник,

Разрисую всё вокруг.

Потолок – как небо с солнцем,

Стены – лес, а пол как – луг.

Но сначала кисть возьму я,

Нарисую на холсте

Я семью свою большую

С мамой милой во главе!

Мальчик 1.Ой. привет, тебе, Наташка!

А давай с тобой играть!

Девочка. Не могу сейчас Серёжка,

Портрет хочу дорисовать.

Мальчик 1. Можно мне одним глазочком

Твой рисунок посмотреть?

Девочка. Да, конечно, я рисую,

Здесь своей семье портрет.

Маму я изобразила…

Мальчик 1. А про папу ты забыла?

Вот, так раз! А как же папа?

Как же можно без него?

Ведь без папы в нашем доме

Невозможно нечего!

Девочка. Просто я не успеваю

Сразу всех нарисовать.

Мальчик 1. Дашь мне кисточку и краски,

И начну я помогать.

Сестры. Как у вас здесь интересно!

Вы рисуете все вместе?

Мальчик 1. Да, рисуем, что  такого?

Сестра 1. Да ведь это просто клёво!

Сестра 2. А о чём у вас картина?

Мы хотим с сестрой узнать.

Девочка. Маму с папой вот решили

Мы вдвоём нарисовать.

Сестры (вместе). Маму с папой?

Сестра 1. Вот прикольно!

Сестра 2.Это что – семьи портрет?

Мальчик 1. Да, семьи. Теперь довольны?

Сестры. Отвечаем вместе: «Нет!»

Сестра 1. Почему же на рисунке

Ребятишки не играют?

Сестра 2. Все о нас всегда мечтают.

Сестра 1. без детей семья какая?

Девочка. Вот вам кисточки и краски,

Нарисуете детей.

Мальчик 1. Да! Теперь у нас картина

Сразу станет веселей!

Что случилось, что за слёзы?

У тебя живот болит?

Девочка. Или, может, кто обидел?

Нечего не говорит…

Сестра 1. Хватит плакать, причитать…

Сестра 2. В чем причина, объяснила б!

Мальчик 1. Бабушку бы попросила…

Вместе к морю укатили.

Очень я без них скучаю,

Даже сказок не читаю.

Девочка. Чтоб тебе так не скучать,

Нужно их нарисовать.

Сестра 1. Мы к мольберту подойдём,

Тоже рисовать начнём.

Сестра 2. И бабулю и дедулю

Нарисуем сей же час.

Пусть портрет семьи чудесный

Будет радостью для нас!

Мальчик 2. Слышал я, что Здесь работа

Над картиною идёт…

Девочка. Это правда. Полюбуйтесь:

Наш портрет семейный вот!

Мальчик 2. (рассматривает картину). Что ж, портрет у вас хороший…

Чего – то лишь не достаёт…

Вот на этом самом месте

Должен быть усатый кот.

Дети. А-а-а! Забыли!

Девочка. (чуть не плача). Что же

Делать?

Малик 1. только просьба не реветь!

Взялись быстро все за дело,

Кисти, краски у нас есть!

Мальчик 2. Это быстро, это мигом:

Лапы, хвост, усы, глаза…

И все вместе аккуратно

Нарисуем мы кота.

Девочка. Ой, ребята, как красива

Наша славная картина!

Мальчик 1. Здесь и мама, папа здесь…

Сестры. И детишки тоже есть.

Мальчик 2. Нашлось место для кота.

Девочка. А теперь все вместе скажем:

Это просто…

Дети. Красота!

Мальчик 1. Нам осталось только солнце

И цветы нарисовать.

Девочка. Чтоб в семье большой погода

Была просто благодать!

Пусть у каждого будет свой дом,

Чтобы знал он в минуту ненастья:

Ожидают его в доме том

И тепло, и любовь, и счастье.

Мальчик 1. Пусть семейным уютом

Всегда

Человек будет каждый согрет.

Пусть пылают любовью сердца

Каждый час, каждый день, много лет!

 

Гимн семье.

(на мотив «Марш энтузиастов» из фильма «Веселые ребята»)

(авторский)

С семьей мы вместе по жизни шагаем

И в мире нет счастливее нас

И все проблемы мы дружно решаем

Когда семья – опора для нас!

 

Припев:

Мы гимн поем о любви и о дружбе

Ведь в нашей жизни без них никуда

Как хорошо что кому-то ты нужен

Как хорошо, что с тобою семья.

 

Пусть доброта всю семью согревает

Царит в ней вечно любовь и тепло

Ведь лишь семья нас всегда понимает

Когда бывает нам очень тяжело!

 

Газета о семье

 

Герб семьи Ульяны Г.

Улитка в свой дом всех нас приютила, И с нами о многом она говорила: Ей знать нужно было о каждом из нас, И мы рассказали, ей все не таясь. В семье каждый занят любимым трудом, И мы, как улитка, свой дом бережем, Заботимся, думаем вместе о нем. К намеченным целям мы дружно идем. У мамы дошколятами забита голова, Чтоб много интересного узнала детвора. Серьезно и ответственна Папина стезя, Ведь производство требует внимания сполна. У Даши вереница дел: науки постигает в школе, Стремится виртуозом стать. Искусство музыки и танца пытается она познать!. Но а младшая, Ульяна, в «Буратино» влюблена, «Буратино» - это садик, дом весе6лья и добра. Ждет он ребятишек с самого утра. В эстетический кружок ходит с удовольствием, Для того, чтоб научиться, петь, плясать и рисовать, Вместе с «Солнышком» играть!

 

Символ семьи Маши С.

 

Рассказ о создании семьи Серафимы Р.

Совершаются ли браки на Небесах? Разобраться в этом помогла нам паломническая поездка по Святым местам. Встреча с моим будущим супругом произошла у стен храма Владимирской иконы Божий Матери в один из прекрасных июньских дней. Через полтора месяца нам выпала возможность съездить в увлекательную поездку по Святым местам, которая и стала решающим моментом в нашей жизни. На это путешествие нас благословил духовный наставник о. Олег.

Сначала мы заехали в Дивеево Свято-Дивеевский женский монастырь, где находятся мощи покровителя земли Русской Святого преподобного Серафима Саровского. Недалеко находится святой источник, где по преданию молился старец и совершались чудеса. И у нас не обошлось без чуда. Находясь в Дивеево, в молитвах я просила батюшку Серафима наставить меня на путь истинный – помочь понять могу ли я связать свою судьбу с этим человеком, ведь Иван перед поездкой мне сделал предложение, а я обещала подумать. Прикладываясь к святым мощам батюшки Серафима я попросила его подать нам знак как поступить. И вот произошло чудо. После утренний службы мы, вместе с друзьями, пошли на источник Серафима Саровского, и по дороге под ногами я увидела что-то блестящее, оказалось – колечко. С этого времени я поняла, что Серафим Саровский благословил наш союз.

После Дивеева нам довелось побывать в Днепропетровске, Почаевской лавре, Киеве, Чернигове, Севастополе, Херсонесе, где принял крещение князь Владимир, Троице-Сергиевой лавре, Екатеринбурге и везде нам помогал Господь и добрые люди.

По возвращении домой, как бы итогом всей нашей поездки стало венчание, которое состоялось в Богородице – Владимирском храме. Незабываемая поездка с чудесами по Святым местам помогла нам определить жизненный путь и сделать свой выбор.

По милости Божей Господь даровал нам двух замечательных детей. Первенца мы назвали Серафимой в честь св. Серафима Саровского, второго нарекли по святцам Семёном, в честь Симеона Капподокийского и прадедушки Семёна, участника ВОВ.

В нашей семье принято соблюдать христианские традиции. Многие советы взяты от древнего Сильвестра, автора книги «Домострой». Во главу поставлен «Закон Божий», соблюдение заповедей св.Евангелия:

Книг написано так много!

Их считать – не сосчитать...

Но одну из них – о Боге каждый должен прочитать.

Со страничек книги этой

К нам летит благая весть:

Смерти больше нет на свете!

С нами Бог! Христос Воскрес!

Участвуем в таинствах церкви: крещение, венчание, исповедь, причастие, соборование.

Принимаем активное участие в церковной жизни прихода. Дети посещают воскресную школу, где взрослые и дети ставят спектакли, занимаются церковным пением, выступают на праздничных концертах посвященных Рождеству и Пасхе, ходят в походы, занимаются спортом.

Основа воспитания в нашей семье личный пример, основанный на любви, вере, уважении друг к другу и слове Божием, оставаясь верными, Богу мы надеемся и детей своих воспитать во благо обществу и православным традициям.

К чему мы готовим наших дочерей и сыновей?

Странный вопрос... Кажется, ответ на поверхности: к взрослой жизни.

Однако Церковь учит: только воспитывая детей для Неба, мы сумеем правильно устроить их на Земле.

«Поэтому, отцы и матери, воспитывайте детей своих для Бога и для Неба, тогда вы будете иметь от них радость и на Земле» [Ириней, епископ Екатеринбургский и Ирбитский].

 

Фотоальбом "Моя семья".