Актуальность

Семья - один из элементов микросреды, в которой формируется личность человека. В семье действует сложная система взаимоотношений, где каждый ее член занимает определенное место, участвует в выполнении определенных функций, поддерживает приемлемый уровень межличностных взаимодействий. Семья представляет собой динамическую микросистему, находящуюся в постоянном развитии. В ней предполагается эмоциональное влечение ее членов друг к другу, уважение, преданность, симпатия и любовь, которые способствуют доверительности в отношениях

«Подлинная школа воспитания сердечности, душевности и отзывчивости – это семья; отношение к матери, отцу, дедушке, бабушке, братьям, сёстрам является испытанием человечности» – говорил В.А. Сухомлинский.

Современная семья в силу социально-экономических потрясений в стране испытывает огромные трудности. Любая семья нуждается в государственной и социальной поддержке. Российское общество, находящееся в социально-экономическом кризисе, не в состоянии помочь и поддержать институт семьи. Не выдерживая внешнего деструктивного натиска, семья рушится.

Идея проекта «Моя семья – моя радость» состоит в том, чтобы предоставить возможность семьям, имеющим детей – дошкольников, решить проблему организации полноценного личностного развития и содержательного общения со своими детьми. Обеспечить эмоциональное благополучие ребёнка в семье, что позволит сформировать полноту, богатства, чувственно – эмоциональных переживаний ребёнка, возникающих в разных сферах деятельности, как одного из условий целостного развития личности.

Цель:

Способствовать развитию гармоничной личности ребёнка дошкольного возраста и расширять знания воспитанников о семье через  исследовательскую и творческую деятельность.

Задачи проекта:

1. Проанализировать специальную литературу о роли семьи в обществе.

2. Активизировать творческий потенциал участников проекта: воспитанников, педагога, родителей.

3. Формировать у детей предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы в процессе разрешения проблемных ситуаций через игровую деятельность.

4. Привлечь родителей к совместной творческой и исследовательской деятельности, партнерству в рамках ТО.

5. Выявить творческий потенциал семей, семейные увлечения для создания системы воспитательной работы с родителями учащихся.

6. Развивать коммуникативные умения участников проекта по ведению конструктивной беседы в процессе совместной исследовательской и творческой деятельности.

7. Укреплять семейные взаимоотношения.

Содержание проекта:

В рамках образовательной программы дополнительного образования  нами был создан проект «Моя семья – моя радость». Большинство тем программы направлено на социально-педагогическую адаптацию дошкольников. Они помогают раскрыть комплексный подход к изучению и исследованию семейных отношений: родственные связи, национальные и семейные традиции, культура и досуг в семье. Работа над проектами имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепления и развития детско-родительских отношений, для укрепления в сознании ребёнка своей компетентности, умение выступать перед большим коллективом слушателей, развития речи (монологической и диалогической).  Поскольку представление (защита) проекта предполагает вопросы слушателей по содержанию проекта и умение ребёнка, представлявшего проект, отвечать на эти вопросы. Вместе с этим накапливается жизненный опыт ребёнка, тренируются и развиваются его коммуникативные способности, что в преддверии школьной жизни очень важно.

Успешная работа по формированию гармонично развитой личности ребенка дошкольного возраста невозможна, конечно же, без тесного взаимодействия с родителями. При активном участии родителей детей в рамках проекта будут  организованы выставки домашних коллекций, оформлены фотогазеты и фотоальбом о нашем городе, о семейных праздниках и национальных традициях. Родители расскажут о своей профессиональной деятельности, об увлечениях, примут  участие в подготовке и проведении праздников и развлечений. Тем самым повысится роль семьи в образовательно-воспитательном процессе  и укрепятся внутрисемейные отношения через совместную поисково – творческую деятельность.

Предварительная работа:

1.Беседа с детьми об их домашних обязанностях, семейных традициях и праздниках, обсуждение из жизни семьи.

2.Лепка и рисование домашней утвари для игры в «Семью».

3.Сюжетно – ролевая игра «Семья».

4.Изготовление панно «Моя семья».

5.Изготовление генеалогического древа семьи, Герба семьи.

6.Рисование портрета «Моя семья».

7.Изготовление подарков для членов семьи.

8.Разучивание стихов, пословиц по теме.

9.Чтение произведений по теме: «Моя семья – моя радость».

10.Дети вместе с детьми получают домашнее задание: подготовить рассказ о своей семье в интересной форме (стихотворение, песня и т. д.)

11.составление рассказов о своей семье, о членах семьи по их семейным фотографиям.

Тема  «Моя семья».

Цели

-формировать  в сознании детей образ мира семьи

- актуализировать эмоциональный опыт детей в семейных взаимоотношениях;

- способствовать развитию у детей доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи в семейной жизни.

Оборудование: репродукции с картин Б. М. Кустодиева  «Утро», В.Е. Маковского «Варят варенье», Ф.П. Решетникова №Прибыл на каникулы»; альбом «Наши родители»; семейные фотографии детей.

Занятие в старшей группе

1.Работа над понятием «родня».

В гости к детям приходит Домовенок Кузя и читает  стихотворение Я.Акима «Моя родня».

Затем просит детей ответить на вопросы.

Домовенок Кузя. Кто назван в стихотворении родней?

-Стали бы вы считать родней друга Сережу и щенка Тишку или назвали бы их по -  другому?

-Найдите слова, близкие по значению слову «родня» (родители, родственники).

-Кто такие, по - вашему, родственники?

Дети вместе с Кузей делают вывод.

Дети. Родня – это мама и папа, бабушки и дедушки, братья и сестры, дяди и тети.

2. Заранее подготовленные дети читают разнообразные стихи о родне (см. тексты), вместе с Кузей инсценируют или читают по ролям стихотворение Я. Акима «Кто кому кто?» о том, как сложно разобраться детям в родственных связях, особенно если родня большая.

После чтения детьми стихотворения Я. Акима «Мой брат Миша» дети отвечают на вопросы Домовенка Кузи.

Домовенок Кузя. Что вы можете сказать о Мише?

-Какое чувство испытывает старший брат к младшему? (Любовь, нежность, гордость, братские чувства.)

3.Затем Кузя зачитывает отрывок из рассказа В.Драгунского «Сестра моя Ксения» и организует обсуждение прочитанного.

Домовенок  Кузя. Как старший брат догадался, что переживала его младшая сестра Ксения во время первого в своей жизни купания?

-Каким почувствовал себя Денис в данный момент?

-Что объединяет мальчиков – героев стихотворения Якова Акимова и рассказа Виктора Драгунского? (Любовь, чувство ответственности, бережное, нежное отношение к своим братишке и сестренке.)

-Кто из вас также относится к своим младшим братьям и сестрам?

-Как вы относитесь к своим старшим братьям и сестрам?

(Рассказы детей из личного опыта.)

Добрая пословица ко времени молвится.

Где любовь и совет, там и горя нет.

русская пословица

Чужая жена всем девицей кажется.

русская пословица

Жена не гусли, - поиграв, на стену не повесишь.

русская пословица

Даже самая прекрасная девушка Франции может дать только то, что у нее есть.

французская пословица

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

русская пословица

Муж без жены - что гусь без воды.

русская пословица

Не все замужние женщины - жены.

японская пословица

Краса до венца, а ум до конца.

русская пословица

Мотоват, да не женат - одному себе в наклад, а женат, да мотоват - семерым живет в наклад.

русская пословица

Слепой щенок и тот к матери ползет.

русская пословица

Если женщина не права, пойди и извинись.

французская пословица

Всякая невеста для своего жениха родится.

русская пословица

Прекрасные цветы у дороги долго не цветут.

немецкая пословица

Слава сына - отцу отрада.

русская пословица

На свете лишь одно лучше хорошей жены - никакой жены.

ирландская пословиБрат брату смерти не желает, но и возвышения тоже.

лакская пословица

Жениться - не воды напиться.

русская пословица

Если женщина тебя ненавидит, то значит она тебя любила, любит или будет любить.

немецкая пословица

Не откладывай работу на субботу, а женитьбу на старость.

русская пословица.

Соболье одеяльце в ногах, да подушка в слезах.

русская пословица

И от доброго отца родится бешена овца.

русская пословица

Жениться - не напасть, да как бы женившись не пропасть.

русская пословица

С постылым и в поле тесно.

русская пословица.

Один женился - свет увидал, другой женился - с головой пропал.

русская пословица

Лучше семь раз гореть, чем один раз вдоветь.

русская пословица.

Девушка, которая смеется, наполовину уже завоевана.

английская пословица.

Шей шубу теплее, а жену выбирай добрее.

русская пословица

Без отца - полсирота, а без матери - круглая сирота.

русская пословица

Куда иголка, туда и нитка.

русская пословица

С плохой женой состаришься, с хорошей помолодеешь.

русская пословица

Лучше хлеб есть с водой, чем жить со злою женой.

русская пословица.

Вопросы викторины «Что ты знаешь о своих родителях?»

Вопросы о маме.

1.Какой у твоей мамы цвет глаз?

2.Назови цветы, которые любит мама.

3.Какое время года ей нравится больше всего и почему?

4.Чем любит заниматься мама в свободное время от работы и домашних дел время?

5. Что создает твоей маме хорошее настроение?

6. Что ценит в тебе твоя мама?

Вопросы о папе.

1.Какая профессия у твоего папы?

2.Нравится ли твоему папе его работа?

3.Какоке у папы любимое занятие, увлечение?

4.В каких случаях папа рад за тебя?

5.Что ценит в тебе папа больше всего?

6.В чем бы ты хотел быть похожим на своего папу?

Афоризмы русских писателей о матери.

Все прекрасное в человеке – от лучей солнца и от молока Матери……

А.М.Горький

Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери, всякая привязанность , всякая любовь, всякая страсть или слаба, или своекорыстна в сравнении  с нею.

В.Г.Белинский

Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что в человеке, достается ему от матери.

Ю.Я.Яковлев

Мать – самое уважаемое, что ни есть в жизни, самое родное.

В.М.Шукшин

Моя семья - моя радость

Цели и задачи: Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, воспитание семьянина, сплочение классного коллектива.

Форма: Семейный вечер.

Участники: Учащиеся, родители, бабушки, дедушки, классный руководитель, многодетные мамы и бабушки.

Подготовительный этап:

- Необходимо подготовить приглашения родителям.

Дети вместе с родителями получают домашнее задание : подготовить рассказ о своей семье в интересной форме (стихотворение, песня и т. д.).

- Дети  вместе с родителями готовят стен.газету о своей семье.

- Родители готовят фирменное семейное блюдо.

- Родительский комитет распределяет конкурсы между родителями, готовит каждой семье подарки, цветы выступающим.

Оборудование, оформление:

Групповая  комната оформляется празднично. Используются газеты, приготовленные семьями.

Ход вечера.

Вступительное слово ведущего.

Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на семейном празднике «Моя семья – моя  радость».

Дети

В семейном кругу мы с вами растем.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входил из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем.

Основа основ – родительский дом.

Ведущий. Уважаемые гости! Скажите, пожалуйста, куда вы торопитесь после трудового дня, по ком скучаете в длительных командировках, к кому постоянно обращаете свои мысли и мечты?

Конечно, домой , конечно,  к семье, конечно, к своим родным и близким.

Дорогие ребята! Куда спешите вы после уроков, с кем делитесь радостями и неудачами?

Конечно. Домой, конечно, к маме, к папе, к бабушке и дедушке, сестренке и братишке. К родному, уютному, теплому домашнему очагу. Ему мы и посвящаем сегодня наш праздник, а так же тем , кто хранит его тепло.

Самая теплая, добрая самая.

Может, вы думаете, это весна?

Не угадали. Совсем не она!

Это моя мама!

Ведущий: Мама! Самое прекрасное слово на земле! На всех языках оно звучит одинаково нежно. У мамы самое верное и самое чуткое сердце, в котором никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы вам не было лет -пять или пятьдесят- вам всегда будет нужна мама, ее нежный взгляд. И чем больше ваша любовь к ней, тем радостнее и светлее будет ваша жизнь.

Ведущий:Дорогие, милые, милые женщины! Сегодня вы самые очаровательные, самые привлекательные, самые обаятельные!

Встречайте! Волшебник Сулейман приехал на наш вечер!

(Волшебник Сулейман поздравляет всех присутствующих с праздником, поет песню из.кинофильма «Маленький Мук», показывает фокусы).

(Учащиеся представляют свои семьи)

(Звучит песня Ж.Фриске «Малинки».Выбегают гномы-мальчики и показывают номер с акробатическими упражнениями).

Ведущий: И как вы уже, наверно, догадались, дорогие друзья, пришло время поговорить о нашей сильной половине. Это о папах.

Отцовские руки, отцовские руки!

Они никогда не страдают от скуки!

Им в день выходной не бывает покоя,

Знакомо тяжелое им и большое.

Рабочие руки, в мозолях, бугристые,

Рабочие и ослепительно чистые.

Все делают так хорошо и умело.

Как в поговорке «В них спорится дело».

Хоть мама его никогда не попросит,

Картошку всегда он с базара приносит.

Он тяжести ей поднимать запрещает,

А я виноват - значит мне попадает.

А если накажет, то только для виду,

И в сердце своем не таю я обиду…

Работает папа на новом «КамАЗе».

Он лучший водитель в своей автобазе!

Могу об отце говорить без конца,

Ведь нет человека лучше отца.

Папа.

У меня есть папа!

Спросите, какой он?

Самый сильный папа

Самый храбрый воин!

Добрый. Умный самый.

Как не похвалиться!

Папой только с мамой

Можно поделиться.

У меня есть папа!

Все равно, какой он!

Лучший в мире папа,

Потому что Мой он!

Во,  папа дает!

Нашел я папин школьный

Потрепанный дневник.

С таблицею футбольной,

С певицею гастрольной,

Страницею с контрольной,

Где жирный кол возник.

И я ходил довольный-

Дневник такой прикольный!

А я расскажу, каким мой папа был в детстве.

Папа утром сам вставал,

Все до капельки съедал,

Не ронял, представьте, чашек

Никогда не рвал рубашек,

И не бегал босиком,

И не щелкал языком,

И с дворняжкой не дружил

Очень скучно папа жил.

Ведущий: Уважаемые папы! Мы попросим вас взять под руки свою вторую половинку и выйти в центр зала. Возьмитесь за руки, посмотрите в глаза друг другу. Вспомните тот день,

когда вы впервые увидели друг друга.

(Звучит песня А.Пугачевой, муз. Зацепина А.,сл.Дербенева Л. «Друг друга мы нашли». На сцене разыгрывается сцена: мальчик приглашает девочку на танец .Танцуют и родители ).

Ведущий: Реклама .(Показывают  рекламу бабушка с внучкой).

В этом сезоне в моде бабушки спортивного типа, молодые в душе, тренированные, без устали бегающие по магазинам, налаживающие быт, уют для детей и внуков.

Для наших бабушек мы предлагаем ансамбль удобной одежды: кроссовки, широкая юбка с карманами, книга-кошель, который можно использовать по вашему усмотрению: складывать ключи от квартиры, деньги, не вошедшие в сумку, продукты.

Блуза – резлетайка с карманами, можно на спине, куда при занятых руках можно посадить внука.

Украшение – бусы типа погремушки. Широкополая шляпа, которая прикрывала бы внука от солнца и  дождя. Удачным пополнением к ансамблю будет сумка – чемодан, саквояж на колесиках.

Ведущий: Пришло время поговорить о наших бабушках.

1-й чтец. Я знаю, что все мы очень любим  наших  бабушек. Если у нас радость – они радуются вместе с нами, а если нам грустно, бабушки успокоят и утешат, вместе с ними мы переживаем свои неудачи. Порой родители не знают о нас того, что знают бабушки.

2-чтец. А какие золотые руки у них! Сколько всего они умеют делать! Постарайтесь узнать о своих бабушках как можно больше, чаще прислушивайтесь к их советам, помогайте им во всем. Берегите их!

3-чтец.

У мамы – работа, у папы – работа,

У них для меня остается суббота,

А бабушка дома всегда,

Она не ругает меня никогда!

Усадит, накормит:

«Да ты не спеши!

Что там стряслось у тебя,

Расскажи».

Я говорю, а бабушка не перебивает,

По крупинкам гречку перебирает.

Нам хорошо – вот так, вдвоем.

Без бабушки какой же дом?

(Проводится конкур с для бабушек. В стакане фасоль, горох . Нужно отделить  в два стакана. Звучит  музыкальный  номер  для бабушек. Ритмическая гимнастика в исполнении девочек).

(Конкурс для дедушек. Привязать к игрушечной машинке нитку и карандаш. Кто из дедушек быстрее пригонит свою машину к финишу. Нужно наматывать нитку на карандаш.)

(Звучит музыкальный номер для дедушек).

Ведущий : Ну вот и подошла к концу наша встреча, которая еще раз доказала, что мамы, бабушки и дедушки, ребята и школа могут быть настоящей, дружной семьей. Для этого нужно сохранять дружбу, оптимизм, терпение, сдержанность, уверенность, любовь, творчество в своих душах и сердцах.

Желаем вам в работе вдохновенья,

В кругу семьи – тепла и доброты,

Среди детей – любви и уваженья,

И в жизни – сбывшейся мечты!

(Каждая семья получает грамоту за участие и подготовку к празднику, сладкий приз, фоторамку с семейной фотографией).

Праздник "День матери"

Цели:

воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им.

помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее;

Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.

Оборудование:

газета "Моя мама -лучше всех!" (с фотографиями матерей)

газета "Мы были все смешными малышами " (с фотографиями детей от 1 до 5 лет )

рисунки детей для матерей "Цветы к празднику"

подарки от детей

тексты песен для родителей.

Звучит музыка (медленный вальс).

Добрый день, добрый день

Мы хотим Вам сказать.

Мира, счастья, добра

В этот день пожелать!

На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: "мама"

И нету слов дороже, чем оно.

(исполняется вальс)

Ребенок:

От чистого сердца простыми словами

Давайте друзья потолкуем о маме.

Мы любим ее, как надежного друга,

За то, что у нас с нею все сообща,

За то,что когда нам приходится туго

Ребенок:

Мы любим ее и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою,

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

Ребенок:

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем открыть ей сердце свое

И просто за то, что она наша мама,

Мы крепко и нежно любим ее.

Воспитатель: Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово. Материнская     любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы,   заботиться о нас, передает свои песни, оберегает нас.

А сейчас поиграем в игру "Мамочка". Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте "Мамочка"

- Кто пришел ко мне с утра?

- Кто сказал "Вставать пора!"

- Кашку кто успел сварить?

Чаю в чашку мне налил?

- Кто косички мне заплел?

- Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех

- Кто на свете лучше всех?

Воспитатель:

Мама! Вслушивайтесь, как гордо звучит этот слово! В  народе живет много добрых слов о матери.

Дети:

При солнышке - тепло, при матери - добро.

Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

Без отца полсироты, а без матери и вся сирота.

Отцов много, а мать одна.

(Родители - мамы):

1) Птица радуется весне, а младенец матери.

2) Материны побои не болят.

4) Все купишь, а отца-матери не купишь.

5) Не оставляй отца и матери на старости лет, и Бог тебя не оставит.

6) Материнская молитва со дна моря достанет.

За это тебя, я родная люблю.

- За небо, за ветер, за воздух вокруг.

- Люблю тебя мама, ты лучший мой друг!

Воспитатель: Руки мамы качали детей в колыбели, когда они были маленькими.

Это мама согревала их своим дыханием и убаюкивала своей песней.

Ребенок:

Колыбель качая, ты мне пела, дорогая.

Спой теперь, чтоб слушал я, с благодарностью тебя.

Мамы поют колыбельную "Спят усталые игрушки"

1.

Спят усталые игрушки книжки спят.

Одеяла и подушки ждут ребят.

Даже сказка спать ложится,

Чтобы ночью нам присниться.

Ты ей пожелай баю-бай.

2.

Обязательно по дому в этот час

Тихо-тихо ходит дрема возле нас.

За окошком все темнее, утро ночи мудренее.

Глазки закрывай, баю-бай.

3.

Баю-баю, должны все люди ночью спать.

Баю-баю, завтра будет день опять.

За день мы устали очень,

Скажем всем спокойной ночи.

Глазки закрывай, баю-бай.

Воспитатель:

Мама! Самое понятное слово на земле. Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было человеку лет 5 или 50, ему всегда нужна мама:

Воспитатель:

А теперь игра "Коплимент".

Вы идете на встречу маме и на каждый шаг говорите комплименты, ласковые слова. (Ученики стоят напротив своих матерей, идут по очереди, подходят, обнимают и целуют в щеку.)

Воспитатель:

Есть загадка в нашем классе до того мудреная.

Кто загадку отгадает, попадет в ученые.

- Холод прогонит, светло улыбнется,

Самая теплая и самая добрая! (Мама)

А сейчас ребята, мы будем восхвалять свою маму. (слово "Мама" произносят все вместе)

Дети:

Солнца ярче для меня - мама!

Мир и счастье для меня - мама!

Шум ветвей, цветы полей - мама!

Зов летящих журавлей - мама!

В роднике чиста вода - мама!

В небе яркая звезда - мама!

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам.

Мы за все, за все родные

Говорим "Спасибо Вам!"

Вальс дружбы (мамы с детьми)

Воспитатель:

Все наши мамы в любое время года любят цветы. Цветы дарят людям радость.

Сейчас мамы должны отгадать название цветка

- В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звоновой травой. По одной из причин хлеборобы не очень жалуют этот цветок. (Василек)

- В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А еще говорят, что природа дарит яркость и силу тем, кто не боится жизненных невзгод. (Гвоздика)

- Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник. Иванов цвет.. Этот цветок считается национальным символом России. (Ромашка)

Воспитатель:

- Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется "Самая-самая"

(мамы отрывают лепестки цветка )

- Самая обаятельная.

- Самая привлекательная.

- Самые красивые глаза.

- Самая очаровательная улыбка.

- Самая, самая добрая.

- Самая ласковая.

- Самая заботливая.

Игра "Найди своего ребенка "

(мамы с завязанными глазами пытаются найти своего ребенка по его хлопку в ладоши)

Звучит песня из мультфильма Кота Леопольда.

Игра"Веникобол"

(обвести веником воздушный шарик между кеглями)

Игра "Вспомнить песни, в которых есть слово "Мама"

Воспитатель:

Наши детки так упрямы!

Это каждый знает сам.

Говорят им часто мамы,

Но они не слышат мам.

Сценка "Три мамы"

(В центре стол, вокруг 4 стула. На детском стульчике сидит нарядная кукла.)

Ведущий:

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу спросила:

Дочка:

Как, дочка, дела?

Опять залезала под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка.

(Девочка берет куклу и сажает за стол.)

Ведущий:

Танюшина мама

С работы пришла

И Таню спросила:

Мама:

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

"Обедать!"- кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала: "Сейчас, да сейчас!"

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

(Дочка садится за стол.)

Ведущий:

Тут бабушка,

Мамина мама, пришла

И маму спросила:

Бабушка:

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки.

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд?

Нельзя же сидеть целый день без обеда!

Уж доктором стала, а все непоседа.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

(Мама и бабушка садятся за стол.)

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками делать упрямыми?

Все (хором):

Ох, как непросто быть мамами!

Воспитатель:

Алексей Максимович Горький писал: "Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира- от матерей!."

Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: "Знаете, какие у меня хорошие дети!"

Поздравление многодетных мам(их рассказы)

Ребенок:

Есть мама у жеребенка,

Есть мама у львенка,

Есть мама у самого маленького котенка

И у ребенка есть мама

Любимая, славная, самая!

"Песня мамонтенка".

По синему морю к зеленой земле

Плыву я на белом своем корабле.

На белом своем корабле,

На белом своем корабле.

Меня не пугают ни волны, ни ветер

Плыву я к единственной маме на свете.

Плыву я сквозь волны и ветер

К единственной маме на свете.

Скорей до земли я добраться хочу

"Я здесь, я приехал!"- я ей закричу.

Я маме своей закричу, я маме своей закричу.

Пусть мама услышит, пуст мама придет

Пусть мама меня непременно найдет

Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети.

Поздравление отцов

- Дорогие мамы!

Поздравляю вас с Днем Матери.

Без сна ночей прошло немало,

Забот, тревог не перечесть.

Земной поклон вам все родные мамы

За то, что вы на свете есть !

Вашему вниманию предлагается розыгрыш беспроигрышной лотереи "Корона жмота".

1.Любителю острых ощущений.(Кнопки)

2.Передатчик мыслей на расстоянии. (Конверт)

3 Вам открыточка досталась, так у нас и полагалось(Открытка)

4. Вам достался карандаш, он был ничей, теперь он ваш.(Карандаш)

5. Мы даем Вам в дар отменный пылесосик современный.(Кисточка)

6. Практичней выигрыша нет, чем целлофановый пакет.(Пакет.)

7. Палас 2 -3.(Платок.)

8. Любишь сладкое аль нет- вот Вам горсточка конфет.(Конфеты.)

9.Газеты следует читать, чтобы отлично мир Вам знать.(Газета.)

10. Вешалка для малогаборитных квартир.(Гвоздь.)

11. Стиральная машина "Малютка".(Ластик.)

12.Чтоб сохранить красивую прическу, Вам подарим мы расческу.(Расческа.)

13. Чтобы минула Вас ссора- съешьте яблоко раздора.(Яблоко.)

14. На нас просим не сердиться- крышка тоже пригодиться.(Крышка для банки.)

15.Протяните Вашу руку- получите головку лука.(Лук.)

16. Счастье в руки Вам попалось, три картошки Вам досталось.(Картошка.)

17.Волновались Вы немало, но ведь проигрыша нет. На билет: свекла попала, чтобы делать винегрет.(Свекла)

Воспитатель:

Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье!

Дети под музыку из песни «Золотое сердце»в исполнении Софии Ротару ,дарят свои подарки мамам(сделанные своими руками сердечки).