1. Пояснительная записка, актуальность проекта, постановка проблемы

Современное состояние  общества, экономики, экологии во всем мире неблагоприятно отражается на здоровье, в связи с чем, растет число детей, которым необходима специализированная помощь, щадящая организация образовательного процесса. Для нашей страны в современной ситуации эта проблема еще более очевидна. Демографическая ситуация в России в настоящее время внушает опасения специалистам и ученым-демографам. Рождаемость в нашей стране падает, а смертность растет, что в итоге грозит привести страну к демографическому кризису.

Причины этого разнообразны и связаны с целым рядом социальных проблем, ухудшающейся экологической обстановкой, увеличением доли гиподинамии в повседневной жизни, нарастанием эмоционального и информационного стрессовых факторов.  Возросло также влияние таких факторов как алкоголизм, курение, дорожно-транспортные происшествия, самоубийства и насильственные причины смерти.

Чем раньше у ребенка сформируется мотивация, то есть осознанная необходимость заботиться о своем здоровье, тем здоровее будет каждый конкретный человек и общество в целом.  Как и подростки, так дошкольники, так мало знают о здоровом образе жизни. А ведь надо еще с дошкольных лет ребенку объяснить, как полезно быть здоровым, что же такое здоровый образ жизни. В сегодняшних экономических условиях детские общественные организации являются единственным способом самореализации для многих подростков. Многим подросткам нечем заняться. Практика показала, что именно в учреждениях дополнительного образования (УДО) возможна наиболее эффективная реализация педагогических проектов, направленных на развитие ключевых компетентностей у детей и подростков. Развитие социальной компетентности как совокупности компетенций, необходимых для жизни в обществе, становится приоритетной задачей педагогов дополнительного образования. В этой связи нам представляется актуальным включение проектов по развитию социальной компетентности в систему воспитательной работы  в штаб детских организаций. Особенности данного проекта заключаются в следующем, данный проект реализуется комплексно, как подростками, так и дошколятами. Подростки получат огромный опыт оргазаторсой работы, коллективной работы, опыт работы с ребятами дошкольного возроста, а так же усилят свои знания о здоровом образе жизни. Ребята дошкольного возраста, большой багаж знаний о ЗОЖ, а так же получат навыки камунникативности.

2. Цели

Формирование в сознании учащихся позитивного отношения к своему умственному, эмоциональному, социальному и физическому здоровью, как к важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности, воспитание в молодом поколении здорового образа жизни. Создание педагогической и социальной среды, способствующей положительной мотивации педагогов, родителей и детей.

3. Задачи

формирование культуры здорового образа жизни;

- улучшение здоровья учащихся и учителей;

- уважение к законам и нормам коллективной жизни;

- активная пропаганда  здорового образа жизни;

- возрождение национальных традиций в спорте, еде,  семейном укладе, нравственных и духовных ценностях;

- ранняя профилактика всех форм зависимости;

- обеспечение свободы выбора при максимальной информации;

- формирование доброй связи между домом, родителями и лицеем.

4. Целевая группа

Дети дошкольного возраста и  подростки

5. Исполнители проекта

Разновозрастной отряд «Стиль жизни»-подростки 15-17 лет, руководитель -Я.И.Власова

6. План реализации проекта 

Механизм реализации проекта 

• Подготовительный этап:

Разратотка с организатороми(сж) занятий для дошкольников

• Основной этап

Проведение концерта-представления для дошкольников, на котором детям скажут, что остров «Здоровейка», где живут зоровые, счастливые ребята, а что бы попасть на этот остров надо собрать азбуку здоровья. Чем ребята и будут заниматься на занятиях. Занятия будут проходить в творческой форме, что бы детям было интересно познавать  свое здоровье.

В конце занятий будет итоговый концерт, где ребята представят свою новую жизнь и станут жителями острова «Здоровейка», получат пастората Здоровичей.

• Заключительный этап

Итоговый сбор с организаторами. Анализ. Выводы.

7. Сроки выполнения проекта

Начало проекта-15 сентября 2011 года

конец проекта-15 мая 2012

8. Ресурсы;

9. Возможные риски и способы и преодоления 

10. Ожидаемые результаты 

• Информированность подростков с маленькими и наоборот дошкольников.

• Опыт общения .

• Развитие лидерских способностей, навыков работы в команде, публичного выступления.

Основной результат:

• Большая часть детей дошкольного возраста  получит много информации о здоровье, а подростки укрепят свои знания

11. Дальнейшие перспективы проекта

СЖ может ежегодно повторять такое мероприятие, тем самые приучить ребят к здоровому образу жизни.