1. Актуальность решаемой проблемы и социальная значимость проекта.

Семья и образовательное учреждение представляют собой два важных института  социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для полноценного развития ребенка необходимо тесное взаимодействие обеих сторон.

Для того, чтобы между семьей и ДЮТ им. Ю.А.Гагарина установились теплые, «родственные» отношения взаимного притяжения, понимания и сотрудничества нужно создать такие условия, которые будут способствовать их сближению.

Проведенный опрос среди родителей воспитанников ДЮТ показал, что только 6% родителей принимают участие в работе коллектива, где занимается их ребенок; 53% принимают участие от случая к случаю, а 41% родителей  вообще не принимают участие. При этом 21% родителей хотели бы участвовать регулярно, 47% иногда, 32% не хотят принимать участие в делах детского коллектива и учреждения.

Таким образом, перед педагогическим коллективом встала необходимость приобщения родителей к воспитательному процессу в ДЮТ им.Ю.А.Гагарина,  вовлечение родителей в орбиту совместной деятельности для достижения общей цели – гармоничного развития личности ребенка.

Деятельность родителей и педагогов в интересах ребенка может быть успешной только в том случае, если они станут союзниками. Это позволит взрослым лучше узнать своего  ребенка, увидеть его в разных ситуациях и, таким образом, помочь в формировании жизненных ориентиров, преодолении негативных поступков и проявлений в поведении.

2. Идея проекта.

Идея проекта заключается в создании творческого объединения  взрослых и детей – «Клуба семейного досуга», где в атмосфере сотрудничества, доверия и взаимоуважения решались бы педагогически и психологически значимые задачи.

«Клуб семейного досуга» - это форма совместной деятельности педагогов, детей, родителей. Специфической основой является то, что для желающих его посещать нет ограничений по возрасту.  Таким образом, формируется разновозрастной коллектив.

Оптимальным пространством для реализации поставленных задач является игра. Именно в игре ребенок чувствует себя в безопасности, комфортно, ощущает психологический простор, свободу. Но при этом исключительно важна роль взрослых, которые организуют игровую деятельность.

Поэтому основу деятельности клуба составляют общие для всех кружковых объединений Дома Юных Техников ключевые традиционные дела, игры, праздники.  Каждое дело представляет собой яркое запоминающееся событие, в основу которого положено творчество как одна из форм самовыражения личности.

Родители вместе с детьми и педагогами выступают в роли организаторов и участников этих мероприятий, тем самым, приобретая новые знания о способах совместного  с детьми времяпровождения.   В процессе совместной деятельности ее участники  получают возможность лучше узнать друг друга, сблизиться, приобретают опыт общения. Формируется также опыт творческой подготовки к любому семейному торжеству, опыт создания здоровых семейных ценностей и традиций, которые в конечном итоге служат укреплению семьи и популяризации семейных отношений.  Партнерский характер отношений сближает взрослых и детей, делает их союзниками в творческой работе.

3.Цель проекта.

Создание психолого-педагогических, организационных условий  для  взаимодействия педагогов, родителей и детей, развитие и укрепление партнерских отношений между ними.

Задачи проекта.

• Формирование активной педагогической позиции родителей.

• Создание благоприятных условий для объединения родителей.

• Мотивация родителей на совместную с детьми продуктивную  досуговую деятельность в ДЮТ.

• Предоставление разносторонних возможностей для проведения совместного досуга с детьми.

• Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми.

4. Целевые группы.

Администрация учреждения и значительная часть педагогов должны поддерживать идею проекта и участвовать в ее реализации.

В реализации проекта будут задействованы педагоги-организаторы, педагоги ДО, воспитанники ДЮТ им.Ю.А.Гагарина различного возраста, их родители. Также привлекаются образовательные учреждения микрорайона, Комитет территориального самоуправления микрорайона

5. Предполагаемый результат.

1. Включение родителей в учебно-воспитательный процесс и досуговую деятельность.

2. Популяризация семейных отношений.

3. Развитие у членов Клуба компетентности в сфере культурно-досуговой деятельности.

6. Продолжительность проекта. Этапы осуществления проекта.

Срок реализации:

с 01.12.07 по 30.12.08

Этапы:

• Подготовительный

• Основной

• Итоговый

События  в рамках проекта предполагаются ежемесячно, но по желанию участников проекта детские и семейные праздники могут проводиться чаще.  Информационную поддержку деятельности Клуба осуществляет газета Дома Юных Техников «Алькор – родителям.

Члены Клуба формируют предметно-пространственную среду: символы, атрибуты Клуба (девиз, эмблема, знаки отличия, информационный стенд)

Разрабатывает сценарии, а также оказывает помощь в их разработке педагог-организатор. Оформлением мероприятия, подбором костюмов, постановкой миниатюр занимаются воспитанники, родители, педагоги под руководством педагогов дополнительного образования художественно-эстетического отдела.  Кроме игровой программы, мероприятия будут включать в себя творческие конкурсы (конкурс рисунка, декоративно-прикладного искусства, кулинарный конкурс и т.д.).

7. Содержание деятельности, планируемой после завершения проекта.

Создание комплексной программы по работе с семьей и родителями, направленной на создание союза – единства педагогов и родителей по обеспечению целенаправленного и эффективного процесса воспитания, включающей в себя психолого-педагогическую диагностику, психолого-педагогическое просвещение родителей, их участие в образовательном процессе.