Тема урока: «Тепло родного дома».                                  4 класс.

Цель: сформировать представление о ценностях семьи, теплоте семейных отношений, ответственности каждого члена семьи за порученное дело, показать  отношение государства к семье.

Развитие логического мышления, пополнение и расширение лексического запаса, развитие речи.

Оборудование урока:

1. Магнитофон, карточки с текстами, экран, компьютер

Ход урока.

1.Организационный  момент.

Рада видеть всех сейчас

Работу подготовила  для вас

Дружно за руки беремся

И друг другу улыбнемся.

Давайте хорошее настроение передадим через ладошки и сохраним его на все занятие.

II. Актуализация знаний.

• Притча.

- Что такое притча?

Слайд 1. Это короткая история с глубоким смыслом. Героями её являются простые, иногда не слишком образованные люди. Их рассказы преподносят нам жизненные уроки. Притчи всех времен и народов всегда давали людям пищу для размышления о смысле жизни и роли человека на земле. Притчи учат людей думать, находить решение проблем, заставляют задуматься над своим поведением.                                                                                   Говорят, притча – пища для ума и лекарство для души.

• Притча «Одноглазая мать».

-  Какие чувства вы испытываете к героям притчи? (перед началом чтения)

Чтение письма учащимися (на карточках)

- Какие складывались взаимоотношения между сыном и матерью?

Слайд  2. Как мать обращается к сыну. Найдите слова из притчи.

• Прослушивание песни и сравнение отношений сыновей к матери. (Братья Радченко «Письмо  матери»)

- Сравните отношение сыновей Радченко к своей матери и отношением сына из притчи «Одноглазая мать»

• Отрывок из стихотворения Леонида Гольцмана:

Люблю тепло родного дома,

Где все так близко и знакомо,

Где ночью я взлетаю в вышину

И обретаю вешнюю весну!                 (Вешняя – весенняя)

- О чем это стихотворение?

-  Как вы думаете, о  чем пойдет речь на сегодняшнем уроке?

III.  Объявление темы урока.

Слайд 3.  «Тепло родного дома».    (запись в тетрадь)

1.Синонимы к слову «дом».

Слайд  4 . Из предложенных слов найти слова – синонимы.

Дом - изба, квартира, жилище, очаг, крепость, вселенная, одиночество, заброшенность, бесприютность. (обращается внимание учителя, на то, что одиночество и заброшенность никогда не коснутся вашего дома)

Слайд 5. Изначально дом – жилище, изба. В древнерусском языке слово истба означало «баня, теплое помещение». Сравните слова истопить, топить, тепло.

Очаг – это устройство  для разведения и поддержания огня. Домашний очаг – это дом, семья. Первобытный человек ценил очаг больше всего. Именно вокруг очага люди стали возводить стены, крышу – словом, строить дом. Вокруг очага, от которого исходило тепло, собиралась семья.

- Какие можно составить словосочетания со словом «дом». Работа над значением «отчий дом».

Мой дом, родной дом, отчий дом, родительский дом.

О доме написано много стихотворений и песен. Сейчас вы послушаете песню «Родительский дом» в исполнении Л.Лещенко. на слова Рябинина, муз. Тухманова и попробуете составить кластер. Можно использовать слова из песни.

- Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите словосочетание «Мой дом».

Слайд 6. (пустая ромашка. Ребята, кластер сегодня будем составлять на цветочке, каком? А почему именно, ромашка? В конце урока попытаемся ответить на этот вопрос?)

2. Составить кластер:   Самостоятельная работа учащихся.

-Что такое дом для каждого из вас? После выступления детей учитель демонстрирует свой кластер.

Для меня это место, где меня любят, где меня ждут, где передаются традиции из поколения в поколение.

3.  Стихотворение Л.Сусловой:

А дом заставленный добром,- еще не дом.

И даже люстра над столом, - еще не дом.

И на окне с живым цветом – еще не дом.

Когда вечерняя сгустится темнота,

Так эта истина понятна и проста –

Что от ладоней до окна наполнен дом

Твоим теплом.

- О каком тепле идет речь?

А кто живет в доме? Что такое семья? (мама, папа, бабушка,…)

• Беседа о предназначении семьи и нормах поведения.

Семья – это не просто родственники, которые  живут вместе, это люди, которые сплочены светлыми чувствами, едиными интересами, добрым отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

• Физкультминутка в форме ролевой игры: «Обязанности в семье».  Дети делятся на три группы: дети, мамы, папы. Учитель называет обязанности по дому, а дети встают, если считают, что эту обязанность они должны выполнять в семье.

- убираться в доме;

- Стирать белье;

- готовить обед;

- ремонтировать утюг;

- собирать портфель

- гладить белье

- подметать пол

• Синквейн с использованием пословиц. Расскажите о своей семье.

Семья как маленькая вселенная. Создать хорошую, здоровую семью нередко бывает труднее, чем, скажем, написать книгу, сделать открытие.

• Представьте, что мы с вами – семья. Чтобы всем в нашем доме было хорошо, давайте соберем то, что нам для этого необходимо. Мне нужна  в семье любовь. А вам?

Слайд  7.

 

А как создать тепло нашего дома?

• Главный закон в семье - забота о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится обо всей семье. Ребенок в семье твердо должен знать этот закон, тогда его семья, его дом будет местом, где его любят, ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.

Слайд  8.

• Каждому слово «________» - родное,

В этом слове много тепла,

Оно словно солнце большое,

Полно и надежд, и добра.

О каком слове идет речь. С чем сравнивается семья?(с солнцем) А почему?

III. Закрепление изученного. 

Слайд 9

1.Тренинг: «Важные мелочи». Продолжи высказывание:(работа в группах)

• Не позволяй маме нести тяжелую сумку, а … понеси покупки сам.

• Когда приходит мама  домой, … помоги ей раздеться, принеси домашние тапочки.

• Если она уронит ножницы, платок – …подними и подай.

• Помогай по хозяйству:… подмети полы, вытри пыль, помой посуду.

• Не мусори понапрасну, чтобы не доставлять ей … лишней уборки.

Ты не представляешь себе, какой большой радостью будет для нее любое проявление внимания с твоей стороны. Как она будет гордиться, что у нее такой внимательный  сын, такая заботливая дочь!

2.  Мультфильм. «Маша и медведь» «День варенья» 1 мин.59 сек.

- Ребята, а вы так же как Маша помогаете по хозяйству в своей семье?

Очень важно для каждого члена семьи – понять позицию другого, стать на его место, посмотреть на все его глазами. Это по-настоящему творческое, почти актерское умение перевоплотиться в другого человека.

3.Упражнение в самооценке. ( да – красный кружочек, нет – синий кружочек)

• Вы стараетесь выглядеть красиво и опрятно.

• Вы говорите добрые и вежливые слова близким.

• Вы внимательны и заботливы и помогаете близким, если вас просят об этом?

• Вы говорите им о любви и умеете показать свою любовь?

• Вы стараетесь не ссориться и спешите первым помириться? Вы разговариваете мягко и доброжелательно?

• Вы дарите близким цветы и подарки, делаете им приятные сюрпризы?

4.Вставьте пропущенное слово:  (работа в группах)

• Теплые отношения в семье складываются благодаря  ___любви____ её членов семьи.
• Выполнение домашних обязанностей связано с таким понятием как ___ответственность__.

5.Стихотворение о семье:

Семья-это, что мы делим на всех,

Всем понемножку:  и слезы, и смех

Взлет и падение, радость, печаль

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда

Пусть мчатся секунды, недели,  года

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем.

Слайд 10.

6.Рассказ учителя о государственных праздниках семьи.

15 мая - Международный день семьи. В Кремле вручаются премии «Семья России».

Слайд 11.

Всероссийский день семьи, любви и верности – 8 июля

Инициатива проведения Всероссийского дня семьи, любви и верности принадлежит жителям города Мурома. Эта идея была поддержана депутатами Государственной Думы Российской Федерации, и в 2008 году праздник получил официальный правительственный статус. У нового праздника уже есть медаль, которую будут вручать 8 июля молодой семье. Эмблемой Дня стал с детства знакомый каждому полевой цветок ромашка.  

-          Почему мы использовали при составлении кластера «ромашку»?

Этот праздник молод, но уже складываются традиции: тысячи ромашек украшают в этот день улицы городов и сёл, на площадях, в парках проходят соревнования «Весёлая семейка», концертные программы «Где любовь и совет, там и горя нет!». А те семьи, которые прожили в браке более 25 лет и являют собой пример супружеской верности, награждаются памятными медалями «За любовь и верность».

Итог: И само слово «Родина» начинается здесь, в доме. Все от этого корня, от дома отца, сработанное своими руками, на своей земле, в своей стране… Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе.

IV.Подведение итогов урока.

- Что для вас было главным на уроке?

- Что было интересным?

- С каким настроением заканчиваем урок?