Семья как микромодель общества является важнейшим звеном многогранного процесса формирования личности ребёнка. Именно семья должна служить проводником включения человека в сложный и противоречивый окружающий мир. Сегодня перед семьёй остро стоит проблема её дезорганизации, которая связана с нарушением не только взаимодействия супругов по разным причинам, но и системы «родители - ребёнок», взаимным отчуждением детей и родителей. Семья зачастую не выполняет своих воспитательных функций: успешной социализации детей, обеспечения психологического комфорта, эмоционального благополучия ребёнка. Учитывая эти обстоятельства, был разработан проект «На крыльях родительской любви».
География проекта
Саратовская область, р.п. Духовницкое,ГУ «Центр социального обслуживания населения Духовницкого района».
Целевая группа:
10 семей с несовершеннолетними детьми, находящиеся на ранней стадии семейного неблагополучия.
Длительность проекта
Три месяца, с марта по май 2011 года.
Цель и задачи проекта
Цель проекта:
- развитие отношений сотрудничества родителя с ребёнком, формирование здоровой, самостоятельной и социально – адаптированной личности ребёнка.
Задачи проекта:
1. Поднятие престижа института семьи.
2. Возрождение традиций внутрисемейной этики.
3. Формирование ценностной системы духовно-нравственных ориентиров и идеалов.
4. Расширение возможностей взаимопонимания в семье.
5. Выработка у родителей новых навыков взаимодействия с ребёнком.
Рабочая группа проекта:
Специалисты отделения психолого-педагогической помощи семье и детям:
1. Ольга Дмитриевна Гульдяева – социальный педагог.
2. Екатерина Владимировна Манухина – социальный педагог.
3. Наталья Александровна Королева – психолог.
Основные критерии отбора сотрудников:
профессиональная компетентность, желание участвовать в реализации проекта, умение работать с подростками и их родителями.
Деятельность в рамках проекта:
В рамках проекта «На крыльях родительской любви» предусмотрены следующие мероприятия:
- тренинг «Школа семейного благополучия», направленный на активную поддержку родителей и детей, оказавшихся на ранней стадии неблагополучия;
- анимационные мероприятия с целью возрождения традиций внутрисемейной этики и привлечения родителей и детей к совместному творческому труду.
Завершающим этапом проекта будет составление творческого отчета, создание клуба взаимоподдержки и общения «Диалог». Участники клуба будут задействованы в организации фотовыставки «Моя опора - моя семья» и выставки творческих работ «Умей-ка!». Результаты проекта будут освещены в СМИ.
Рабочий план реализации проекта:
№ |
Наименование мероприятия |
Методы работы |
Сроки исполнения |
Ответственные за выполнение |
Место проведения |
1. |
Презентация проекта «На крыльях родительской любви» |
Организация встреч |
март |
социальные педагоги Гульдяева О.Д. Манухина Е.В. психолог Королева Н.А. |
МОУ «СОШ р.п. Духовницкое» |
|
Формирование целевой группы |
мини-беседы |
март |
социальные педагоги Гульдяева О.Д. Манухина Е.В. психолог Королева Н.А. |
МОУ«СОШ р.п. Духовницкое» |
3 |
Психологические практикумы для семей |
тренинговая работа |
март-май |
психолог Королева Н.А. |
ГУ «ЦСОН Духовницкого района» |
4 |
Анимационные мероприятия |
клубные занятия, кружковая работа, праздники, выставки, конкурсы |
март-май |
социальные педагоги Гульдяева О.Д. Манухина Е.В. |
ГУ ЦСОН Духовницкого района» |
5 |
Итоговая конференция |
отчёт о деятельности |
май |
сотрудники и участники проекта |
ГУ «ЦСОН Духовницкого района» |
Тематика анимационных мероприятий
№ п.п. |
Наименование мероприятий |
Сроки проведения |
Ответственные за проведение |
1 |
«Мамочка моя милая, самая любимая» /Мероприятие, посвящённое Международному женскому дню/ |
март |
Социальный педагог Манухина Е.В. |
2 |
Конкурс поделок «Лучший подарок для мамы» |
март |
Социальный педагог Гульдяева О.Д. |
3 |
Выставка рисунков «Мамочке любимой» |
март |
Социальный педагог Гульдяева О.Д. |
4 |
Час веселья «Давайте посмеёмся» /1 апреля/ |
апрель |
Социальный педагог Манухина Е.В. |
5 |
«На крыльях родительской любви» /Мероприятие ко Дню семьи/ |
май |
Социальный педагог Манухина Е.В. |
6 |
Выставка рисунков и поделок «Семь плюс Я» /ко Дню семьи/ |
май |
Социальный педагог Гульдяева О.Д. |
7 |
Конкурс песен-караоке «Я, ты, он, она» /ко Дню семьи/ |
май |
Социальный педагог Гульдяева О.Д. |
8 |
Фотовыставка «Моя опора - моя семья» |
май |
Социальный педагог Гульдяева О.Д. |
Тематика психологического практикума
Тренинг «Школа семейного благополучия»
№ п.п. |
Наименование мероприятия |
Сроки проведения |
Ответственный |
1 |
«Знакомство» Цели: Знакомство участников друг с другом и с групповой формой работы. Выяснение ожиданий и опасений родителей |
март |
психолог Н.А. Королева |
2 |
«Проблемы детей и родителей » Цель: Активное слушание как способ решения проблем детей. Прояснение различия проблем родителей и проблем детей. Цели и приемы активного слушания. Развитие навыков активного слушания. Состояния “Я”: Родитель, Ребенок и Взрослый. |
март |
психолог Н.А. Королева |
3 |
«Игра как метод воспитания» Цель: помочь родителям найти способы конструктивного взаимодействия с ребёнком, акцентируя внимание на его и своих положительных сторонах поведения, сформировать и укрепить между родителями и детьми близость и привязанность. |
март |
психолог Н.А. Королева |
4 |
«Поощрения и наказания» Цель: принципы использования поощрений и наказаний. |
март |
психолог Н.А. Королева |
5 |
«Установление границы» Цель: Научить ребёнка ответственности, послушанию, последовательности действий и доведение их до конца |
март |
психолог Н.А. Королева |
6 |
«Игнорирование плохого поведения как метод воспитания ребёнка»
|
апрель |
психолог Н.А. Королева |
7 |
«Последствия» Цель: сформировать у ребёнка ответственность и осознанность поведения |
апрель |
психолог Н.А. Королева |
8 |
«Семейные заповеди» Цель: Обычаи, установки, взгляды, привычки и ценности семьи. |
апрель |
психолог Н.А. Королева |
9 |
«Конфликт. Как его избежать?» Цель: Познакомить с понятием «конфликт», познакомиться со способами разрешения и предотвращением конфликтов, диагностика родителей и детей «Конфликтная ли Вы личность?». |
апрель |
психолог Н.А. Королева |
10 |
«Взаимодействие с агрессивными детьми» Цель: познакомить с определением «агрессия» родителей и детей, выявить причины гнева и работы с ним, обучиться навыкам саморегуляции. |
май |
психолог Н.А. Королева |
11 |
«Заключительное занятие» Цель: получение обратной связи от участников тренинга, завершение работы в группе. |
май |
психолог Н.А. Королева |
Ожидаемые результаты реализации проекта
Реализация данного проекта позволит повысить качество жизни семей, находящихся на ранней стадии неблагополучия, также будут получены следующие результаты:
1. Улучшение взаимодействия и взаимопонимания между родителями и детьми.
2. Укрепление института семьи.
3. Укрепление нравственных устоев семьи.
4. Восстановление внутрисемейных связей между родителями и детьми.
5. Создание клуба взаимоподдержки и общения «Диалог».
Устойчивость проекта
Главным фактором, который может повлиять на успешное решение задач проекта, является совпадение интересов по улучшению взаимоотношений и взаимопонимания родителей и детей, их обоюдное стремление к восстановлению внутрисемейных связей и традиций.
Таким образом, следует особо тщательное внимание обратить на продвижение этого проекта.
В дальнейшем будет продолжена работа по возвращению семье ответственности за воспитание детей, за их психологическое и духовно-нравственное развитие.