Цель: содействие формированию у воспитанников установок, ценностных ориентаций на поддержание семейных традиций, здорового образа жизни и создание условий для совместного творчества и деятельности детей и родителей, для раскрытия и реализации творческого и интеллектуального потенциала детей.

Задачи:

• создать дружелюбную атмосферу в общении детей и родителей и активизировать культурно - досуговую деятельность;

• формировать коммуникативные навыки, позитивные межличностные отношения с окружающими людьми, воспитать толерантные черты личности;

• развивать у воспитанников интерес и увлечения, способствующие укреплению духовных ценностей семей;
• воспитывать целостное представление о здоровом образе жизни;

• воспитывать чувства любви и уважения к старшим, своим родителям, воспитать чувства коллективизма, взаимопомощи, ответственности.

Форма проведения: соревнование-турнир, конкурсное игровое мероприятие, конкурс стихов, мероприятие – праздник.

Ожидаемый результат:

Дети должны знать:

• культуру общения друг с другом;
• семейные традиции;
• роли членов семьи.

Уметь:

• распределять роли в семье;
• праздновать семейные праздники;
• трудиться;

• уметь интересно организовывать и проводить свой досуг, создавать и поддерживать семейные традиции.

План проведения мероприятий

№	Наименование мероприятия	Дата проведения
1.	Конкурсная спортивная программа «Воспитатель и я – спортивная семья»	1 суббота ноября
2.	Конкурная программа «Воспитатель и я – дружная семья»	2 суббота ноября
3.	Конкурс стихов о матери	3 суббота ноября
4.	Праздничная программа «Дружная семья»	4 суббота ноября

«Воспитатель и я - спортивная семья»

Цель: формирование у детей потребности  здорового образа жизни, воспитание

гармонично развитых, физически крепких граждан.

Задачи:

• совершенствовать физические качества воспитанников;

• развивать двигательные способности;

• способствовать сплочению дружного детского коллектива;

Участники: воспитанники 8 – 17 лет. Формируются 2 команды детей разного возраста, в  каждой команде по 2 педагога в роли папы и мамы.

Оборудование: мягкий конструктор, шары, теннисные ракетки, обручи, гимнастические      матрасы, ворота - детали обручей..

Место проведения: зал для спортивных состязаний.

Оформление: плакаты с высказываниями о семье, о спорте.  Для каждой команды отдельная вывеска – «Сильные» и «Смелые», зал украшен шарами.

Жюри: два воспитанника и один педагог.

Ход мероприятия.

Звучат песни о спорте

Построение команд. Нацеливание участников  на спортивные конкурсы. Выбор жюри из педагогов и воспитанников.

Основная часть: Проведение спортивных конкурсов.

Ведущий:

Пришла зима! Пришла зима!

Оделись в белое дома,

Стоят деревья в шапках белых,

Зима для сильных, зима для смелых.

Вы сильные? (команда отвечает «Да»)

Вы смелые? (команда отвечает «Да»)

Ведущий: Итак, для сильных и смелых первый конкурс (объявляет условия конкурса).

1.Перенести с одного стула на другой на ракетке предметы. (лук, картофель, морковь, свекла…) На полу разложены детали конструктора (5штук), дети переносят по1 предмету между конструктором, обратно идти прямо.

Конкурс походит на фоне спортивной музыки.

Жюри подводит итог конкурса

Ведущий:

2.Следующий конкурс «Веселый хоккеист». Нужно обвести клюшкой шар и забить в ворота. (Шары по количеству детей в команде)

Жюри подводит итог конкурса

Ведущий:

3. Конкурс «Эстафета». На полу разложены дощечки (болото), перейти, не упасть, пролезть через барьер (ворота) обежать стойку – вернуться.

Жюри подводит итог конкурса

Музыкальная пауза. Звучит песня о спорте.

Ведущий: Следующая эстафета «Гимнастическая»

4. На полу лежат гимнастические матрасы (кувырок), поднять обруч, перешагнуть через него, положить на пол, обежать стойку, обратно бегом.

Жюри подводит итог конкурса

Ведущий:

5.На противоположной стороне зала на стуле разложена разрезанная пословица,  необходимо перенести по частям и собрать пословицу о семье. Кто соберет и прочитает первым, тот и победит.

Пословицы для команд: «Семья  в  куче  –  не   страшна и  туча», «Согласную   семью   и горе не    берет».

Жюри подводит итоги.

Заключительная часть: Звучит песня «Зарядка».

Дети читают стихи о спорте:

1. Мы желаем вам ребята

Быть здоровыми всегда

Но добиться результата

Невозможно без труда

2. Чтобы быть всегда в порядке

Начинаем день с зарядки

Пусть большой спорт не для нас

Физкультура в самый раз!

3. Футболистам всем – ура!

Бегать мы начнем с утра.

Физкультуру прославлять

И здоровье сохранять.

4. Собираем мы друзей

И в спортзал спешим скорей

Там играем мы в футбол

Забиваем часто гол.

5. Любим мы в спортзал ходить

Чтобы стройненькими быть

Улучшаем мы фигуру

Занимаясь физкультурой.

6. Мы открыли вам секреты

Как здоровье сохранить

Выполняйте все советы

И легко вам будет жить!

7. Заниматься мы должны

Спортом все усиленно.

Ведь стране нашей нужны -

Смелые и сильные.

Жюри подводит итоги и объявляет победителей. Команды награждаются призами и грамотами. Все зрители и болельщики их приветствуют.

Список используемой литературы:

1. Давыдова М.А., Агапова И.А. «Праздник в школе»: Выпускные балы, конкурсы: Для учащихся 8-11 классов. – М.: Рольф, 2002. – 336 с.

2. Праздник в начальной школе №3, 2006.

«Воспитатель и я – дружная семья»

Цель: воспитание чувства любви и уважения к старшим, расширение теоретических знаний и формирование практических навыков в сфере ведения домашнего хозяйства.

Задачи:

• формировать коммуникативные навыки, позитивные межличностные отношения с окружающими людьми;
• воспитывать толерантные качества личности;
• активизировать культурно - досуговую деятельность воспитанников.

Контингент участников: воспитанники всех возрастных групп МОУ «Детский дом»,  представители Молодёжного объединения ООО «Газпром добыча Надым».

 

Место проведения: актовый зал со столиками.

Оборудование: набор продуктов для приготовления салата «Оливье», фартуки, столы, посуда, наборы цветной бумаги, ножницы, клей, скотч, коробки, пластиковые бутылки.

Оформление зала: зал украшен плакатами, посвящёнными Международному Дню матери, воздушными шарами.

Ход мероприятия

(Звучит инструментальная спокойная музыка. Выходят ведущие.)

Ведущий: Добрый вечер! Мы рады видеть всех вас на традиционном празднике «Воспитатель и я – дружная семья». Как и всегда в наши дружные семьи влились наши друзья – шефы! Мужчины исполнят роли пап в ходе сегодняшней конкурсной игровой программы. (Взрослые распределяются по командам  воспитанников).

Сегодня в этом зале мы собрались не зря,

Сегодня мы узнаем, как нам важна семья,

Давайте же о дружбе в семье поговорим

И дружбе в наших семьях наш конкурс посвятим.

Ведущий: До начала XX века семья состояла не из одного поколения. Не случайно же и слово такое образовалось «Семь» «Я». В семье были дедушки, бабушки, мама, папа, дети, внуки, правнуки. Жили дружно, друг другу помогали. Жили весело, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие. Обратите внимание на наши семьи, какие они большие и дружные.

Ведущий: Давайте вспомним пословицы и поговорки о семье. Я начну, а вы постарайтесь закончить.

• Дом вести…(не бородой трясти)
• В гостях хорошо…(а дома лучше)
• Не нужен и клад…(когда в семье лад)
• Когда семья вместе…(так и душа на месте)
• Чем богаты…(тем и рады)
• Один в поле …(не воин)

Музыкальная пауза.

Ведущий: А вот, интересно, какой семье легче прожить на свете? (ответы детей и взрослых членов команд). Думаю легче той семье, где не унывают, не падают духом, радуются жизни. (Ведущий обращает внимание на плакат).

Тому в жизни всё удаётся,

Кто улыбается и смеётся.

На того дождик счастья льётся,

Кто улыбается и смеётся.

И.Тютюкин.

Ведущий: Командам «Дружная» и «Семья» предстоит приготовить вкусный салат «Оливье». Но никаких продуктов у наших участников пока нет. Им предстоит зарабатывать овощи в наших конкурсах. Когда всё необходимое будет собрано, они приступят к приготовлению блюда. Кто быстрее угостит зрителей в зале, тот и победитель. Условие конкурсов немножечко коварное: за каждый конкурс победитель получает две единицы продукта, а проигравший на одну больше.

Оценивать участников конкурсов будет жюри (Представление членов жюри).

Конкурс «Объяснялки»

Ведущий: Поиграем в «объяснялки». По нескольким признакам нужно угадать, о каком предмете идёт речь.

• Он растёт на огороде, его кладут в салат, бывает на платье  (горошек)
• Её любят кушать, её крутит шофёр, это жена барана  (баранка)
• Туда иногда садятся, сейчас ими пользоваться не модно, раньше их надевали в дождь (калоши)
• Она растёт в поле, есть такая игра, иногда на неё похож нос  (картошка)
• Её любят все ученики и многие взрослые тоже, туда все спешат, после неё тяжело бегать (столовая)
• Она бегает в лесу, так называется причёска, это вкусно приготовленное мясо (ёжик)
• На ней все отдыхают, когда она начинается, все вылетают с криком, когда она заканчивается, все залетают обратно  (перемена)
• В России это на первом месте, во Франции на втором  (буква «Р»)

Предоставление слова жюри для подведения итогов конкурса, выдача овощей.

Музыкальная пауза.

Конкурс «Сделай сам»

Конкурс для «мамы», «папы» и одного ребёнка

Ведущий: Приближается Новый год. Это радость, песни, игрушки, шутки, подарки. Объявляется конкурс на изготовление игрушки из подручных материалов.

На столах разложены пластиковые бутылки, пластинки, диски, киндер-сюрпризы, цветная бумага, кусочки ткани, шарики, ножницы, иголки, нитки.

В это время проводится конкурс со зрителями.

Конкурс «Доскажите имя литературного героя»

Ведущий: В каждой семье с детства любят читать, смотреть сказки. Все знают литературных героев. Сейчас мы совершим небольшое путешествие по сказочной стране. Вам предстоит закончить имена сказочных героев:

• Кот (Леопольд, в сапогах, Матроскин)
• Домовёнок (Кузя)
• Папа (Карло)
• Дед (Мазай, Мороз)
• Баба (Яга)
• Железный (Дровосек)
• Соловей (Разбойник)
• Иванушка (Дурачок)
• Пудель (Артемон)
• Почтальон (Печкин)
• Старик (Хаттабыч)
• Старуха (Шепокляк)
• Маленький (Мук, принц)
• Али (Баба)
• Доктор (Айболит)
• Кристофер (Робин)
• Красная (Шапочка)
• Пёс (Шарик)
• Кощей (Бессмертный)
• Барон (Мюнхаузен)
• Муха (Цокотуха)
• Черепаха (Тортилла)

Конкурс – игра «Репка»

Ведущий приглашает из каждой команды-семьи по шесть человек (герои сказки «Репка). В зале разложены четыре обруча на расстоянии друг от друга 6м. В двух обручах стоят репки (пластмассовые бутылки, оформленные в виде репки), два обруча пустые. Каждая команда-семья должна из одного обруча посадить репки в пустой обруч, передавая следующему игроку рукавицы. Каждый игрок надевает на себя один из элементов сценического костюма персонажа сказки. Задание: кто быстрее перенесёт «репки», соблюдая правила.

Предоставление слова жюри для подведения итогов конкурса, выдача овощей.

Конкурс «Торги»

Ведущий предлагает в яркой образной форме рассказать о своём товаре, а потом выгодно дорого его продать. У кого дела пойдут успешнее, тот и победит. Товары: фрукты, овощи, предметы домашнего обихода.

Предоставление слова жюри для подведения итогов конкурса, выдача овощей.

Приготовление салата «Оливье» членами команд-семей, угощение зрителей.

Музыкальная пауза.

Ведущий:

Мы желаем вам удачи во всех делах,

Семейного счастья и достатка в доме.

Пусть в вашем доме будет мир,

Пусть невзгоды туда не заглянут,

Пусть семья ваша дружбою будет сильна!

Приглашаем  всех в гости на чашку чая с блинами.

Список используемой литературы:

1. Зайцева О.В., Карпова Е.В. «Встретим праздник весело». Игры для всей семьи /Художники М.В.Душин. В.Н.Куров. – Ярославль: «Академия развития», «Академия К», 1999. – 240 с., ил.

2. Липатникова Т.Н. «Праздник начинается» /Художник Е.А. Афоничева. – Ярославль: Академия развития: Академия, К: Академия Холдинг, 2001. – 224 с.

Конкурс стихов, посвященный Международному Дню матери

Цели и задачи:

• воспитание любви, добра, отзывчивости и уважения к родной матери, создание условий для совместного творчества и деятельности воспитанников и воспитателей, для раскрытия и реализации творческого потенциала детей;

• развитие у  воспитанников интересов и увлечений, способствующих укреплению духовных ценностей семей;

Ведущий:

Дети – самое дорогое для матери. Счастье матери – это счастье детей. Она бывает строгой, взыскательной, потому что понимает свою большую ответственность за сына или дочь, желает им добра. Мать – первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий и верный.

Ребята! Сегодня мы прослушаем стихи о матери, которые вы подготовили к конкурсу, а награждение за хорошие выступления будут проходить на заключительном празднике, посвященном Международному Дню матери «Дружная семья», который состоится в следующую субботу.

1 чтец:

Мать!

У нее счастливей не было лица:

Пошел сынишка.

Женщина готова

Рассказывать об этом

Без конца.

Вот только о себе самой –

Ни слова.

Когда он зашагал,

Круша преграды:

Ведь две ее руки,

Как два щита,

Все это время

Находились рядом.

И он пошел

От стула до стола,

Хоть пол шатало,

Будто на причале:

Ведь две ее руки,

Как два крыла,

Парили

Над сыновьими плечами.

Наступит время

Сын – через порог.

Потом – отъезд

И долгие разлуки…

Но у начала

Всех его дорог –

Опять ее

Протянутые руки.

Ю. Воронов

2 Чтец:

Все люди спят.

Но мать не спит сейчас.

И не смыкает мать усталых глаз.

Была война.

Был сын убит в бою,

Прикрыл он сердцем Родину свою.

Перед ним открыто было сто дорог –

Он быть ученым мог.

Он стать поэтом мог.

Не верит мать и ждет –

Раздастся в двери стук,

И сын вернется вдруг…

Все люди спят.

Но мать не спит сейчас.

И льются слезы из усталых глаз.

И много дней, и много лет

Она все сына ждет,

А сына нет…

Г. Рублев.

3 Чтец:

Песни мамы!.. Сколько разных самых

Пелось в доме, в поле, у ручья…

Не было б на свете мамы –

Я бы не был, я бы не был я.

Песни мамы… Скромность и величье,

Сердце мамы – кладезь тайных сил…

Завещал отец мне, умирая:

«Душу дома, маму береги!»

Р. Гамзатов.

4 Чтец:

Берегите матерей

(отрывок из поэмы)

Воспеваю то, что вечно ново.

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.

И моей,  не подчиняясь воле,

Рвется к звездам, ширится окрест…

Музыкою радости и боли

Он гремит – души моей оркестр.

Но когда скажу я, как впервые,

Это слово – Чудо. Слово – Свет, -

Встаньте, люди! Павшие, живые!

Встаньте, дети бурных наших лет!

Встаньте, сосны векового бора!

Встаньте, распрямитесь, стебли трав!

Встаньте, все цветы! И встаньте, горы

Небо на плечах своих подняв!

Встаньте все и выслушайте стоя,

Сохраненное, во всей красе,

Слово это – древнее, святое!

Распрямитесь! Встаньте!.. Встаньте все!

Как леса встают с зарею новой,

Как травинки рвутся к солнцу ввысь,

Встаньте все, заслышав это слово,

Потому что в слове этом – жизнь.

Слово это – зов и заклинанье,

В этом слове сущего душа.

Это – искра первая сознанья,

Первая улыбка малыша.

Слово это пусть всегда пребудет

И, пробившись сквозь любой затор,

Даже в сердце каменном пробудит

Заглушенной совести укор.

Слово это с роду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо.

В нем – исток всего. Ему конца нет…

Встаньте!.. Я произношу его:

«Мама!»                                                            Р. Гамзатов.

 

5 Чтец:

О, как прекрасно это слово – мама!

Все на земле от материнских рук.

Она нас, непослушных и упрямых,

Добру учила – высшей из наук.

Да, слово «мама» издавна в народе

Возносят выше самых ярких звезд.

Родная мама, дорогая нянька

Тебе несем мы в праздники цветы.

И в городе, и малой деревеньке

Всего дороже ты нам, только ты.

Пускай рассвет на день Восьмого марта,

Как пионерский галстук, расцветет.

Пусть в нашем сердце светит слово «мама» -

И будут святы Родина, народ!

М. Сиренко.

Ведущий: И в заключении нашего конкурса стихов о матери прозвучит песня «Мамино сердце» слова Э. Мельник, музыка К. Брейтбург.

Праздничная программа «Дружная семья»

Цель: содействие для формирования у воспитанников установок, ценностных ориентаций на семейную жизнь, показать значимость семьи в воспитании подрастающего поколения.

Задачи:

• воспитывать духовно-нравственные качества личности, взаимоуважения девушек и юношей, этических норм поведения;

• прививать гордость и уважение к семейным традициям;
• формировать интерес к созданию семьи.

Оборудование: цветные косынки и ленточки, листочки, деревянные ложки, цветная бумага, ножницы, клей, два ватмана, две пеленки, две ленты, две куклы, четыре йогурта, четыре ложечки, четыре нагрудника, четыре шарфика.

Оформление: красиво оформлена сцена, стол для жюри, на стенах – шары, вырезанные из цветной бумаги цветы, смеющиеся детские рожицы, таблички с цитатами, поговорками и пословицами о семье.

Ход мероприятия.

Ведущая:

Добрый вечер и поклон,

Гости дорогие!

Собрались со всех сторон

Все наши родные!

Всю семью мы приглашаем,

С нами петь, играть, плясать.

Участники: папы, мамы, дети делятся на две команды, садятся на определенные места в зале.

Ведущая:

Ребятки, почему мы сюда собрались? Какой сегодня праздник?  (дети отвечают)

А если сегодня у нас праздник, значит, мы должны быть нарядными и красивыми.

Игра: «Праздник».

Задача ведущего – повторять действия и быстро их запомнить, чтобы самому ничего не перепутать.

Мы пришли на праздник,

Он такой проказник,

Он такой проказник,

Праздник, праздник, праздник.

Участники наряжаются: галстуки, платочки, ленточки.

• Нужно изобразить слова языком жестов.

«Мы» - (Обводим руками всех и показываем на себя)

«Пришли» - (Маршируем)

«Он» - (Показать на кого-нибудь).

«Такой» - (Обе руки показывают жест «классно»)

«Проказник» - (Большие пальцы рук прижаты к вискам, остальные растопыренные, язык высунут)

«Праздник» - (Хлопаем в ладоши и улюлюканье).

(Игра повторяется несколько раз с ускорением)

Ведущая:

Пусть семейный праздник длится,

Пусть веселье к нам стучится.

Будем петь и танцевать,

Для души то благодать.

Номер художественной самодеятельности.

Ведущая:

А сейчас конкурс для мам и их дочек. Каждая команда должна исполнить по одному куплету частушки и один куплет вместе.

(Необходимо одеть косынки и взять деревянные ложки.)

Дуйте в дудки, бейте в ложки,

В гости к нам пришли матрешки!

Ложки деревянные, матрешечки румяные.

Вот, составленные в ряд,

Куклы – сестры, все стоят.

Частушки.

Мама нам печет пирог,

С яблочным вареньем –

Убегает за порог

Плохое настроенье.

Мама вкусно накормила

И красиво нарядила.

Вот такая мама

Золотая прямо.

Очень мамочку люблю!

Заявляю прямо.

В небе новую звезду,

Назову я «Мама»!

Жюри подводит итоги конкурса

Ведущая:

Следующий конкурс называется «Рыбалка». В нем участвуют папы, мамы, по трое детей.

Задание:

• Папа с детьми уговаривают маму поехать на рыбалку.
• Маме нужно сделать венок на голову из цветной бумаги.
• Папа с детьми работают на ватмане, необходимо изобразить костер, котелок и все продукты, необходимые для варки ухи (картофель, лук, укроп, рыба - вырезать из цветной бумаги и наклеить на котелок).
• Составить рассказ о рыбалке (т.е. какую рыбу они поймали и рассказать, какое значение она имеет в питании).

Подсказка командам

Мама: Рыба в нашем питании имеет большое значение. Рыбные блюда широко используются в повседневном рационе, в детском и диетическом питании.

Белки мяса рыб легче усваиваются организмом человека, чем белки мяса животных. Мясо усваивается за 5 часов, а рыба – за 2 – 3 часа. В рыбе много минеральных элементов, необходимых для человека: фосфор, кальций, калий, натрий, магний, сера и хлор. В мясе содержатся витамины: А, С, В – В1, В2, В6, В12, Н, РР.

Папы: (уговаривают мам на рыбалку).

Я посоветовался с детьми, и мы дружно решили, что ты не откажешь в нашей просьбе поехать на рыбалку. Нам не хочется оставлять тебя в одиночестве. Ведь мы тебя так любим и не мыслим жизни без тебя. Я для тебя купил специальный костюм, а еще купил резиновые сапожки. Комаров будем отгонять дымком и анти-комарином. Подышим свежим воздухом, сварим уху…..

Это что-то не передаваемое.

Под веселую музыку команды выполняют задания. В это время ведущая работает со зрителями.

Ведущая:

Наступил спокойный час,

Вот  загадочки для вас.

Кто загадку отгадает,

Приз сейчас же получает.

Угадавшие загадку – получают приз

Загадки для зрителей.

Скачет зверушка,

Не рот, а ловушка,

Попадут в ловушку

И комар и мушка.    (Лягушка)

Он в самом омуте живет,

Хозяин глубины.

Имеет он огромный рот,

И глазки чуть видны.    (Сом)

Дядя Хлыст и тетя Нить

Простачков пошла ловить.

Одурачить простачков

Пригласила червячков.  (Удочка)

Он в воде сидит,

А я на берегу,

На него я наглядеться

Не могу.  (Поплавок)

На мели сидит,

Усами шевелит,

А гулять пойдет –

Задом наперед. (Рак)

Ведущая:

Обращается к команда

Ну что, все команды уже готовы, задание выполнено.

Рыбки свежей поедим,

Про рыбалку послушать хотим.

Команды рассказывают - как они приготовили уху. Мамы должны показать свои венки и рассказать, из каких цветов они сплели венок

Мама: Как хорошо, что я согласилась поехать на рыбалку.

Жюри подводит итоги конкурса

Номер художественной самодеятельности

 Ведущая:

А сейчас конкурс для мальчиков. Когда наши мальчики вырастут, заведут семьи и будут хорошими помощниками для своих жен. Проверим, как они умеют пеленать ребенка.

Конкурс «Пеленаем куклу»

Две пеленки, две ленты, две куклы. Под музыку мальчики пеленают куклу.

Жюри подводит итог конкурса.

Номер художественной самодеятельности.

Ведущая:

Следующий конкурс у нас для девочек. Они будущие мамы и должны все уметь и успевать делать для своей семьи. Их задача накормить ребенка с закрытыми глазами и не испачкать его.

Конкурс для девочек «Накорми ребенка»

Четыре йогурта, четыре ложечки, 4-нагрудника, 4-шарфика. Под музыку девочки кормят детей из младшей группы.

Жюри подводит итог конкурса.

Номер художественной самодеятельности.

Все участники праздника исполняют переделанную песню на мелодию песни А.Пугачевой и М. Галкина «Это любовь».

Это наш дом

Если бы не вы, не вы, не вы, (указывая на детей)

Не было б тебя, тебя, тебя

(указывая по очереди на педагогов),

Не было б семьи такой большой

Не было бы Дома!

Это наш Дом, о котором мы поем все дружно.

Это наш Дом, многое есть в нем, что всем нам нужно.

Это наш Дом, радости и горе делим вместе.

Это наш Дом, самый теплый и родной на свете.

Если бы не мы, не мы, не мы,

Кто бы вас хвалил, хвалил, хвалил

Кто бы пироги вам пек, стирал

Делал бы уроки?

Это наш Дом, о котором мы поем все дружно.

Это наш Дом, многое есть в нем, что всем нам нужно.

Это наш Дом, радости и горе делим вместе.

Это наш Дом, самый теплый и родной на свете.

Если бы не вы, не вы, не вы,

Не были бы счастливы и мы, -

Не были б такие, как сейчас,

Счастливые такие!

Это наш Дом, о котором мы поем все дружно.

Это наш Дом, многое есть в нем, что всем нам нужно.

Это наш Дом, радости и горе делим вместе.

Это наш Дом, самый теплый и родной на свете.

Ведущая:

Пусть будет мир в любой семье,

Пусть каждый думает не только о себе,

Пусть в каждом доме, в каждой квартире

Будут счастливы семьи в нашем мире.

Жюри подводит итоги всех конкурсов, награждение семей.

Ведущая:

На этом наш праздник заканчивается, а сейчас все дружно идем

пить чай с пирогами.

Список используемой литературы:

1. Зайцева О.В., Карпова Е.В. «Встретим праздник весело». Игры для всей семьи /Художники М.В.Душин. В.Н.Куров. – Ярославль: «Академия развития», «Академия К», 1999. – 240 с., ил.

2. Локанова М.С., автор-составитель «Праздник в подарок» /Художник В.Х. Янаев – Ярославль: Академия развития: Академия, К: Академия Холдинг, 2002. – 336с. Ил.