1.Цель проекта:
Помочь опекунам/попечителям в духовно-нравственном воспитании детей и оказать содействие в формировании всесторонне развитой личности.
Задачи:
- выявление проблем и трудностей и возможных путей их преодоления;
- установление доверительных и партнерских взаимоотношений с опекунами/попечителями;
- предоставление необходимой информации по интересующим темам, наболевшим проблемам;
- правовое просвещение опекунов/попечителей;
- организовать систему интеллектуального досуга;
- создание критерий для подходящего климата взаимодействия с опекунами/попечителями;
- приобщение семьи к культуре, лучшим образцам классической и современной литературы;
- просвещение родителей как первых руководителей детского чтения;
- обмен мнениями по теме, обмен опытом;
- воспитывать грядущих созидателей жизни.
2. Содержание проекта (аннотация содержания проекта):
Проблема: В городском округе город Агидель нет градостроительных организаций и промышленных предприятий, что становится причиной разъездного характера работы трудоспособного населения, то есть отсутствия части населения в городе и безработицы. Это, прежде всего, сказывается на детях.
Для того чтобы не допустить попадания ребенка в неблагополучную ситуацию, семье необходима квалифицированная помощь, поддержка, пример со стороны в вопросах воспитания ребенка, ведь именно в детском возрасте закладываются культурные, духовные, нравственные основы для развития личности. В нашем городе недостаточно мест, где на бесплатной основе могут проводиться развивающие занятия, занятия с психологом для детей и родителей, а также в недостаточном объеме находится фонд специализированной литературы для помощи родителям, учителям, воспитателям в развитии и воспитании детей.
По решению данной проблемы работа в муниципальном автономном учреждении культуры «Центральная библиотека городского округа город Агидель Республики Башкортостан» (далее МАУК «ЦБ ГО г. Агидель РБ») ведется по трем направлениям:
- Информационно-просветительское;
- Психолого-педагогическое;
- Досуговое.
Библиотека во все времена была и остается центром информации, а кто владеет информацией, тот вооружен.
МАУК «ЦБ ГО г. Агидель РБ» объединяет центральную и детскую модельную библиотеки. Фонд библиотеки на 01.01.2012 года насчитывает 48908 экземпляров книг, количество пользователей – 6014.
В библиотеке функционирует отдел деловой и правовой информации, где для пользователей выделены 2 компьютера, подключенных к сети Интернет, снабженных комплектом справочно-правовой системы «Консультант Плюс».
Зачастую опекуны/попечители не достаточно знают свои права и не могут ими воспользоваться, сталкиваются с трудностями в воспитании, обучении. Чтобы новоиспеченные родители не оставались со своими проблемами один на один, сотрудники библиотеки приходят на помощь.
Проведено и запланировано целый ряд мероприятий по этой тематике:
- дни общения;
- родительские дни в библиотеке;
- дни благих дел;
- общегородской семинар среди образовательных учреждений «Библиотека и мир семьи»;
- День информации: «Общаться с ребенком. Как?»;
- оформление фотомонтажей;
- проведение тренингов;
- выставки ребяческих дел, сделанных совместно с опекунами: «Выставка семейных достижений»;
- городская акция «День читающей семьи»;
- выпуск печатной продукции серии «Полезная информация для мам и пап»: памятки, буклеты, листовки, брошюры.
Выпущены буклеты: «Мир семьи в мире журналов», «Ура! Мама нашлась!», памятки: «Мы не можем это купить!», «Если вас вызывают в школу»,«Учим детей отвечать за свои поступки», «Памятка родителям от ребенка» (см. приложение).
Ориентир на работу с данными семьями позволит библиотеке установить свои приоритеты, находить современные формы и методы. Использование сегодня метода сказкотерапии в психологической и педагогической практике не вызывает удивления. Известно, что даже простое чтение сказки помогает пережить различные жизненные трудности и преодолеть ее вместе с ее героем.
На занятиях сказкотерапии дети имеют возможность принять собственное, «личное» решение, воспринять замаскированный совет, пережить и прожить в метафорической форме «трудные» чувства и мысли.
Прежде всего, в сказке ценен ее воспитательный аспект: все они учат добру. И положительные герои, и помогающие им животные, и предметы – все стремятся созидать добро. Для детей, оставшихся без попечения родителей (особенно в раннем возрасте), тема семьи (отношения в семье, образ семьи) в эмоциональном плане, в аспекте поиска жизненных смыслов является одной из самых значимых. Для работы с этой проблемой необходимо соблюдать осторожность, учитывать все нюансы: психологические, возрастные, индивидуальные, социальные особенности.
Не секрет, что далеко не всегда родителям удаётся найти общий язык со своими детьми, наладить тёплые, доверительные отношения в семье. Причём не имеет особого значения, родные это дети или приёмные.
Поэтому тема Дня информации: «Общаться с ребенком. Как?» была несомненно интересна и полезна. О том, как совершенствовать свои взаимоотношения с детьми, как способствовать созданию благоприятной атмосферы в семье, которая необходима для гармоничного развития личности ребёнка и шёл разговор на встрече.
Нередко ответы на вопросы по воспитанию детей можно найти в книгах по практической психологии, поэтому книжная выставка с обзором «Взрослые и дети. Как понять друг друга?» вызвала интерес у приёмных родителей. Их вниманию были также предложены полезные ресурсы Интернет.
В итоге увеличился уровень воспитательно-образовательной работы опекунов/попечителей, что содействовало налаживанию полноценных эмоциональных отношений в семье.
Мы работаем для того, чтобы неравнодушных людей становилось больше, чтобы все мы жили в атмосфере доверия и взаимопомощи, а дети чувствовали добро и тепло со стороны взрослых.
В 2012 году совместно с органами опеки и попечительства, отделом образования, юристом, специалистом-психологом и другими планируется:
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Сроки проведения |
Исполнители |
1 |
Электронная презентация «Обретение семьи» |
февраль |
библиотека |
2 |
Выпуск печатной продукции малых форм серии «Семейной мудрости начало» |
в течение года |
библиотека |
3 |
Семейный библио-доктор «Как воспитать читающего ребенка?» |
в течение года |
библиотека; психолог |
4 |
Круглый стол «И папа, и мама…» встреча опекунов/попечителей со специалистами |
март |
библиотека; менеджеры ООО КП «Респект»; специалисты: психолог, педагог, юрист, медицинский работник, инспектор по делам несовершеннолетних; |
5 |
Обсуждение: «Острые углы семейного круга» |
сентябрь |
библиотека; психолог; |
6 |
Рекомендательный список литературы: «Единый государственный экзамен» |
март |
библиотека; школы; |
7 |
Информационный час: «Для вас, абитуриенты!» |
апрель |
библиотека; школы; |
8 |
Тест: «Воспитание детей» (см. приложение 2). |
январь |
библиотека; |
9 |
Цикл книжных выставок: «Проблемы в семье? — Ответы в книгах» |
в течение года |
библиотека |
10 |
Подбор сайтов по проблемам семьи «Полезные ссылки» |
в течение года |
библиотека (ОДПИ) |
Не останавливаясь на достигнутом, мы продолжаем отыскивать новейшие пути совместной работы с опекунами/попечителями.
Проведенная и предстоящая работа позволит увеличить психолого-педагогические знания опекунов/попечителей в вопросах детско-родительских взаимоотношений.
Таким образом, гармоничная семейная атмосфера будет способствовать передаче детям духовного опыта, формированию патриотического сознания, приобретению жизненного стержня.
3.Обоснование значимости проекта:
Население города Агидель на 01.01. 2012 года составляет 16350 человек. По данным переписи населения 2010 года, население в возрасте от 20 до 55 лет составляет 10539 человек. Это говорит о том, что основную массу составляет молодое поколение, которое, оформив опекунство, способно воспитать, обучить, поставить на ноги детей, оставшихся без попечительства. К сожалению, даже родные родители в силу обстоятельств вынуждены оставить собственных детей на других членов семьи.
По данным органа опеки и попечительства выявлено 54 опекаемых детей на 47 опекунов/попечителей (у некоторых по 2 ребенка).
Кроме опекунов/попечителей есть категория людей (бабушки и дедушки), на плечи которых ложится воспитание внуков (без официального оформления опекунства), так как, молодым родителям приходится работать вахтовым методом. Бабушкам особенно тяжело в том плане, что необходимо идти в ногу со временем, чтобы ребенок не отставал от сверстников, это во-первых. А во-вторых, с точки зрения психолога, в большинстве случаев, когда ребенка воспитывает бабушка, чаще возникает такая ситуация: они мягче относятся к ребенку, часто балуют, стараются не ругать, портят детей излишней снисходительностью, чрезмерным вниманием. В результате, ребенок становиться избалованным, раздражительным…
Проблемами детей оставшихся без попечительства должны заниматься не только органы опеки, но все муниципалитеты, и вся общественность города.
В свою очередь, в целях оказания помощи опекунам/попечителям и опекаемым городская библиотека призвана:
- способствовать укреплению внутрисемейных отношений, семейных ценностей путем вовлечения родителей в совместную с детьми досуговую деятельность;
- осуществить ряд информационно – просветительских мероприятий для опекунов/попечителей, направленных на повышение родительской ответственности за содержание и воспитание детей;
- · способствовать повышению психолого-педагогической компетентности опекунов/попечителей;
- воспитывать у молодого поколения нравственности, милосердия, уважения к старшим, чувства благодарности, любви.
4. Ожидаемые результаты:
-создание среды для общения и обмена опытом между семьями, укрепления доброжелательных взаимоотношений между детьми и взрослыми;
-содействовать установлению гармоничной атмосферы в семье;
- увеличение количества пользователей и числа виртуальных посещений сайта библиотеки;
- обеспечение сбора, хранения и систематизации на различных носителей информации по приоритетным направлениям: педагогика, семейная психология, семейное право, семейное чтение;
-дальнейшее укрепление ресурсной базы библиотеки;
- введение в штатное расписание единицы должности психолога;
-укрепление и развитие партнерских отношений между администрацией, учреждениями культуры, общественными организациями и СМИ;
- создание принципиально нового положительного имиджа библиотеки.
Проект позволит повысить эффективность и разнообразие услуг, оказываемых в области библиотечного обслуживания.
Каков человек – таков мир, который он воссоздает около себя. Хочется верить, что наши ребята, как скоро возрастут, будут предпочитать и защищать собственных ближайших.
5. Методы осуществления проекта:
- исследовательская работа (изучение интересов, потребностей опекунов/попечителей и опекаемых; пути преодоления проблем);
- психологическая поддержка опекаемых детей методом сказкотерапии, библиотерапии;
- привлечение специалиста-психолога.
Этапы реализации проекта
(предпроектный календарный план)
- Подготовка методической и нормативной документации по теме проекта.
- Выявление численности опекунов/попечителей и опекаемых, проживающих в городе, и выявление их потребностей в библиотечных услугах.
- Создание баз данных об опыте работы с данной категорией людей.
- Установление виртуального общения с опекунами/попечителями на актуальные темы.
- Создание блога на сайте библиотеки.
- Создание на странице сайта акции « Читаем вслух».