Цель: 1) всеми доступными средствами влиять на формирование культурных традиций в общении взрослых и детей; показать всему родительскому коллективу значение интереса в  формировании интеллекта ребенка;

2) способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях, уважительного отношения к своим детям, развивать у детей и родителей интерес к совместному времяпровождению; формировать интеллектуальную культуру взрослых и детей; развивать чувство юмора;

3) воспитывать чувства уважительного отношения, любви и взаимопонимания к окружающим близким людям; трудолюбие, отзывчивость, целеустремленность.

Материалы и оборудование:

1)  Плакаты

«Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает»

«Как хорошо, что есть семья,

которая от бед любых всегда, везде хранит меня»,

«Мать - теплица любви, отец - открыватель возможностей»,

«Я + Я = счастливая и дружная, надежная и верная семья»;

Слова А. М. Горького

«Без солнца не цветут цветы,

Без любви нет счастья,

Без матери нет ни поэта, ни героя,

Все радости мира от матерей»

Магнитофон, аудиозаписи с песнями и мелодией для  танца дружбы (русск., башк., тат., чув.)

Костюмы для Луны, Звездочек,

Книга «Семью семь» с фотографиями семей  участников

Подарки для мам (цветы)

Макароны, нитка

Листки с заданиями  для каждого конкурса

Комьютерное оборудование,проектор, экран.

Подготовительная работа

1. Выпуск семейных газет, составление шежере.

2. Разучивание песен, стихов, танец.

3. Сочинения «Моя мама», «Мой папа».

4. Фотовыставка «Моя семья».

5. Беседа с семьями – участниками конкурса.

6. Выпуск альбома «Семью семь»

Концертные номера

1. Стихотворение «Семья»,

2. Инсценировка «Сказка о звездочке»,

3. Песня «Маленькая страна»,

4. Стихи о бабушке, дедушке,

5. Песня «Я у бабушки живу»,

6. Стихи о маме,

7. Отрывки из сочинений уч-ся «Моя мама»,

8. Песня «Моя мамочка»,

9. Стихи о папе,

10. Отрывки из сочинений уч-ся «Мой папа»,

11. Песня «Песенка про папу»,

12. Стихи о семье,

13. Танец дружбы,

14. Песня «Родительский дом».

15. Семейные фотография.

Задания для семей, на станицах книги “Семью семь”

1 страница - визитная карточка (девиз, эмблема, газета,)

2 страница - музыкальный номер от семьи

3 страница - демонстрация изделия, сделанного своими руками

4 страница - приготовить блюдо, написать названия любимых блюд

5 страница - блицтурнир для мам, слова о маме, нанизывание макарон

6 страница - изобразить предмет, слова о папе

7 страница - написать семейные праздники, традиции.

Ведущий:

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки, девочки и мальчики, гости и

приглашенные. Сегодняшний праздник мне хотелось бы начать необычно.

В наше сложное время, когда общество испытывает острую нужду в таких

общегуманных ценностях, как доброта, уважение к человеку, терпимость,

доброжелательность, стоит вернуться к нравственным заповедям. Их очень много.

Мы с вами поговорим об одном из них, которая звучит так : «Чти отца своего и

мать свою». Сама природа внушает нам любовь и благодарность к тем, кто дал нам

жизнь, отечество, воспитание. Поэтому наш праздник мы посвящаем нашим

бабушкам и дедушкам, мамам и папам.

Итак, мы начинаем ...  (выбегают мальчик и девочка)

Девочка и мальчик из голубой планеты (одеты в голубую одежду):

- Ой, здравствуйте!

Ведущий: - Здравствуйте, дети! Вы тоже пришли на праздник?

Девочка и мальчик: - А о каком празднике вы говорите?

Ведущий: - О празднике семьи.

Девочка и мальчик: - Семья? А что это такое? Мы живем на Голубой Планете, и

такое слово слышим впервые.

Ведущий:- Мне жаль вас, дети Голубой Планеты. Вы не знаете, что такое семья? Я

вам расскажу об этом, вы садитесь и внимательно слушайте.

Стихотворение «Семья»

Когда появилось слово «Семья»?

Когда-то о нем не слыхала Земля...

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

-Сейчас я тебе семь вопросов задам,

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

-Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все так же ответила: «Я».

- Кто платье сошьёт, постирает бельё,

Меня приласкает, украсит жильё?

«Я, я, - тихо молвила Ева, - Я, я» -

Сказала она знаменитых 7 Я.

Вот так на земле появилась СЕМЬЯ.

Ведущий: - Дети Голубой Планеты, вы теперь поняли, что такое семья? Девочка и мальчик: - Да, но мы подробнее хотели бы узнать об этом. Ведущий: - Тогда посмотрите сказку о звездочке.

Сказка о звездочке

Автор: - Давным-давно, много веков тому назад, так много звезд на небе, как теперь не было. В ясную ночь можно было увидеть только одну звездочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды Луна спросила у Звездочки: - Звёздочка, почему твой свет такой разный, то яркий, указывающий дорогу даже ночью, то тусклый и незаметный?

Звёздочка: - Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звездочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-нибудь рядом с собой!

Луна: - А в какие ночи твой свет становится ярким? Звёздочка: - Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, что их так манит в дороге, куда они так спешат?

Луна: - Ты узнала тайну спешащих странников?

Звёздочка: - Да. Однажды я задала этот вопрос страннику, который долгое время был в дороге. Он выглядел усталым от долгого пути, каждый шаг ему давался с трудом, но глаза... Луна: - А какими были его глаза?

Звёздочка: - Они светились от радости в темноте от счастья и радости. И я спросила: - Чему ты радуешься странник? И он ответил: - Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперед, преодолевая все преграды, потому что знаю: дома меня ждет тепло и уют, забота и сердечность моей семьи -жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное. Вот с той поры я стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью.

Луна: - Моя маленькая помощница! А ты хотела бы иметь свою семью, любящих людей, которые помогали бы тебе делать людей счастливыми?

Звёздочка: - А разве это возможно?

Автор: Луна не говоря больше ни слова, махнула рукавом своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияло тысячи новых звезд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звездочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы одна СЕМЬЯ»

Ведущий: - Дети Голубой Планеты, вам понравилась эта сказка?

Девочка и мальчик: - Да, а теперь мы хотим узнать о семьях, которые живут на

Планете Земля.

Ведущий: - Тогда садитесь и слушайте. О каждой семье, живущей на Планете

Земля, можно написать интересную и увлекательную книгу. Такая книга есть и у

нас. Она называется «Семью семь», потому что в ней семь страниц. Давайте

полистаем страницы нашей книги.

1СТРАНИЦА «СЕДЬМОЕ КОЛЕНО», знакомство с семьями.

1-я семья.

Громче гремите трубы, звонче звените колокола

На встрече нашей сегодня вся моя семья.

Наша семья: _______________________________________

Наш девиз: ______________________________________

О себе и своих увлечениях рассказывает каждый член семьи.

2-я семья.

Всех, кого люблю я и сердцем и душой

Сегодня в этом зале на празднике со мной.

Наша семья: _______________________________________

Наш девиз: ______________________________________

О себе и своих увлечениях рассказывает каждый член семьи.

3-я семья.

В нашей школе праздник славный.

Думаю, что нет его важней,

Здесь сегодня мои мама с папой.

Есть ли кто-нибудь на свете ближе и родней?

Наша семья: _______________________________________

Наш девиз: ______________________________________

О себе и своих увлечениях рассказывает каждый член семьи.

Ведущий: -Я хотела бы начать наш праздник с далекого прошлого, с наших предков. И если бы не наши предки, не было бы нас с вами, наших родителей, наших бабушек и дедушек. Давайте вспомним всех тех, кого сегодня нет рядом.  Встанем, зажжем свечи, минуту помолчим. Спасибо большое!

Семья – это маленькое государство, маленькая страна, где свои правила, законы, увлечения. (Исполняется песня “Маленькая страна”)

- Самое старшее поколение – наши бабушки и дедушки. Теперь словао о них.

1 ученик

У них для меня остается суббота.

А бабушка дома всегда.

Она не ругает меня никогда!

Усадит, накормит:

-Да ты не спеши.

Ну, что там стряслось у тебя, расскажи,-

Я говорю, а бабушка не перебивает,

По крупинкам гречку сидит перебирает...

Нам хорошо – вот так, вдвоем.

Без бабушки – какой же дом?

2 ученик

Очень бабушку свою,

Маму мамину, люблю.

У неё морщинок много,

И на лбу седая прядь, так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

Друг спасет от разных бед.

Очень я похож на друга,

Потому что он мой дед.

С дедом мы по воскресеньям

В шашки, шахматы играем.

Я люблю пломбир с вареньем,

А мультфильмы любит он.

С таким хорошим дедом

Не скучно в снег и дождь.

С таким хорошим дедом нигде

не пропадешь.

4 ученик.

В эту пару с детства влюблены

Мамы, папы, и, конечно мы.

Очень сильный дедушка танцор,

Ну, а бабушка поет как сводный хор.

Дедушка встретит, бабушка накормит, свяжет свитер, шарф и шапку. Они везде успевают – много у них с нами хлопот.

Для всех бабушек и дедушек от нас песня “Я у бабушки живу”

Ведущий: На этой музыкальной ноте мы переходим ко 2- страничке нашей книги.

2 СТРАНИЧКА называется “СЕМЬ НОТ”. Семьи показывают музыкальный номер.

1. Ишбульдина Айгуль играет на домбре.

2. Петрова Снежанна танцует танец “Соловушка”

3. Мухаметшина Инара поёт песню “Песенка мамонтенка”

Ведущий: Молодцы, девочки! А теперь переходим к 3 странице нашей книги.

3 СТРАНИЦА называется “СЕМЬ РАЗ ОТМЕРЬ”.

Ведущий: В народе говорят “Семь раз отмерь, один раз отрежь”.

Чем же занимаютс наши конкурсанты в свободное время? (Демонстрация изделий и рассказ об увлечениях каждого члена семьи)

Ведущий: - Ребята, разве эти вещи не приносят в дом тепло и уют?

Спасибо нашим рукодельницам и мастерам за их работу.

4 СТРАНИЦА называется “ЗА СЕМЬЮ ПЕЧАТЯМИ”.

Ведущий: Мы открываем четвертую страницу книги. Она называется “За семью печатями”. Многие хотели бы узнать, что же находится у наших семей за семью печатями? Я предлагаю поделиться своими секретами:

1. рассказ о фирменном блюде семьи;

1. написать названия блюд, которые готовыт мамы, бабушки, а может быть и папы.

1. Поделиться кулинарными хитростями.

Ведущий: Пока семьи работают, мы с вами поиграем в игру “Кто лучше споет”.

(родители и дети поют отрывки из песен поочередно, каждую песню начинает ведущий)

1. Дружба крепкая ....

2. Вместе весело шагать...

Родители

1. Куда уходит детство.....

2. Нагружать все больше нас....

3. Жили у бабуси ...

4. медленно минуты уплывают ...

А теперь все вместе исполним песню “Солнечный круг”, 1 куплет.

Ведущий: А теперь послушаем конкурсантов.

- Семьи с заданиями справились, и мы переходим к следующей странице.

5 СТРАНИЦА называется “ПРИ СОЛНЫШКЕ – ТЕПЛО, ПРИ МАТЕРИ – ДОБРО”

В этом конкурсе участвуют мамы (отвечают на вопросы блицтурнира),  а другие члены семьи тоже не сидят без дела (“мамины помощники” нанизывают макароны на нитку).

1. Что мы варим и выкидываем? (лавровый лист)

2. Почему покупабт новые туфли? (даром не дают)

3. Что стоит между папой и мамой? (и)

4. Сколько горошин влезает в стакан? (нисколько, горошины сами не могут лезть).

5. На каких полях нельзя ничего выращивать? (на полях шляпы)

6. В чем невозможно носить воду? (в решете)

7. На какое дерево садиться ворона во время проливного дождя? (на мокрое)

8. Какой продукт можно сварить в соленой воде и оно окажется несоленым? (яйцо)

9. Что тяжелее: 1 кг сахара или 1 кг ваты? (они равны)

Ведущий: - Мамы молодцы! Остальные тоже справились с заданием. Нам хочеться сказать слова благодарности и признательности своим мамам.

5 ученик

Мама! Мамочка! Так называем мы самого любимого и родного человека. Первое слово, которое произности каждый малыш, -слово “мама”.На всех языках мира звучит нежно, тепло и ласково!

6 ученик

Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, ты заботишься о нас. Именно из твоих уст мы слышим первые слова в своей жизни слова и песни.

7 ученик

Много мам на белом свете

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна

Всех дороже мне она

Кто она? Отвечу я –

Это мамочка моя.

8 ученик

Мне мама приносит игрушки,конфеты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Веселые песни она напевает

Нам скучно вдвоем никогда не бывает.

Я маме открою свои все секреты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Люблю свю маму, скажу вам прямо

Ну, просто зато, что она моя мама.

9 ученик

Как здорово, что мамы есть.

За это им хвала и честь.

За то, что добрые они, заботливы и так нежны!

Ведущий: - Я хочу вам прочитать отрывки из сочинений “Моя мама”:

1. Я маму своюочень люблю, потому что она умная, красивая, трудолюбивая, ласковая, нежная, заботливая, хорошая и веселая.

2. Я свою маму очень сильно люблю и уважаю. Она вкусно готовит, особенно мне нравиться, когда она печет хлеб.

3. Моя мама старательная, веселая и красивая. Мне помогает готовить уроки, я тоже ей помогаю: мою пол, вытираю пыль, убираюсь в своей комнате.

4. Я сильно люблю свою мамочку. Она добрая и заботливая. Учит разным делам по дому. Когда мамы нет дома, мне скучно.

5. Моя мама заботливая, трудолюбивая и ласковая. Я хочу, чтобы она оставалась такой, какая она есть.

Ведущий: (плакат) А. М. Горький писал: “ Без солнца не цветут цветы,

Без женщины нет любви,

Без матери нет ни поэта, ни героя,

Все радости мира – от матерей”.

Ведущий: - Без мамы нигогда на свете не было бы на свете ни кого из нас. Мама делает все для того, чтобы мы смогли спокой учиться, играть, отдыхать... Некоторые уверены, что так и должно быть. Но каждая мама нуждается в помощи своего ребенка, просто никогда не говорит об этом. Если вы любите своих мам, помогайте им – это будет такой радость для них. Самое большое счастье для мамы – когда она с гордость говорит: “Знаете, какой у меня хороший ребенок”.

Ведущий: Всем мамам, сидящим в этом зале песня “Самая хорошая” и цветы.

Нас, качая в колыбели,

Мамы песенки нам пели,

а теперь пора и нам

Песни петь про наших мам.

Припев:

Дети все насвете называют мамою

Милою, хорошею, дорогую самою!

Ночь звезды за окошком

Рассыпабтся горошком.

Мама наш покой хранит,

Мы заснем она не спит.

Привет:

Подрастем и будем сами

Мы заботиться о маме,

А пока доставим ей

Радость песенкой своей.

Припев:

Ведущий: - Какая же семья без папы?! И следующую страницу мы назвали

“С любовью о папе”.

6 СТРАНИЦА “С ЛЮБОВЬЮ О ПАПЕ”

Ведущий: - Папы всякие нужны, папы всякие важны. Сейчас мы с вами посмотрим, какие же у нас папы.

1) Мамы с детьми пишут о папе (какой он)

2) Изобразить предмет (папы)

Закипающий чайник;

- звенящий будильник;

- звонящий телефон.

3) – человека, которому жмут ботинки;

4) - человека, который неудачно пнул кирпич;

5) - человека, котрый обжегся горячим чаем;

10 ученик

Какой же без папы, правда, же ребята.

Кто починит табуретку, на машине подвезет.

В дневнике моём отметки знает все напересчет.

11 ученик

Мой папа любит в дневнике ерасиво расписаться,

А с двойками, что ставят мне, он разрешает маме разбираться.

12 ученик

Почему в нашей квартире шум, зашкалили разом все датчики?

Это папа, забыв про сон и еду, решает со мной математику.

13 ученик

Вот так чудо! Вот дела! У нас газета ожила.

Она на носу у папы лежит, в тон его храпу шуршит.

14 ученик

Мы шутим, конечно, приятно,

Когда с тобой рядом твой любимый папа.

Ведущий: - А вот что пишут в своих сочинениях дети:

1. У моего папы золотые руки. Он может и гвоздь забить, и стул отремантировать. Папа умеет все. И у него так красиво получается. А еще мне нравится, когда он играет с нами. Нам очень хорошо с ним. Мы скучаем, когда его нет дома. Мой папа самый лучший.

2. Я очень люблю своего папу. У него золотые руки и светлая голова. Мне нравится, когда он со мной делает уроки, играет в шахматы и шашки. Я не люблю, когда он поздно приходит с работы. Мы скучаем по нему.

Ведущий: - для всех пап споем песенку о папе. (дети поют песню)

Сколько песен мы с вами вместе

Спели маме своей родной.

А про папу до этой песни

Песни не было не одной.

Припев: Папа может, папа может все, что угодно.

Плавать брасом, спорить басом, дрова рубить.

Папа может, папа может быть кем угодно,

Только мамой, только мамой не может быть.

Папа дома – и дом в порядке,

Газ горит и не гаснет свет.

Папа дома, конечно главный,

Если мамы случайно нет.

И с задачкою трудной самой

Папа справиться, дайте срок.

Мы потом уж решим с мамой,

То, что папа решить не смог.

Припев:

Ведущий: - следующая страница книги называется “Семь цветов радуги”. Эта страничка посвящана семье.

1. 7 СТРАНИЦА “СЕМЬ ЦВЕТОВ РАДУГИ”

15 ученик

Папу мама вдохновляет.

Нас растить как надо.

И хозяйством управляет, и работе рада.

Так живем семейкой вместе

Мы на этом белом свете –

Супермама, суперпапа

И, конечно, супердети.

(семьи получают задание: написать – какие праздники отмечают все вместе).

Игра со зрителями

1) Герои мультыильмов и сказок (по очереди первое слово говорит ведущий, второе - дети и родители)

Василиса Премудрая

Василиса Прекрасная

Иванушка – Дурачок

Крокодил Гена

Черепаха Тортилла

Красная Шапочка

Кот Базилио

Кот в сапогах

Лиса Алиса

Лиса Патрекеевна

Винни Пух

Царевна Лебедь

Царевна Лягушка

Робин Гуд

Снежная Королева

Доктор АЙбалит

Курочка Ряба

Жар – Птица

Сестрица Аленушка

Кащей Бессмертный

Баба – Яга

Чудо – Юдо

2) О ком так говорят.

Могучий, как (орел)

Вольная, как (птица)

Мудрая, как (сова)

Важный, как (гусь)

Длинноногий, как (журавль)

Большеглазый, как (филин)

Желторотый, как (ципленок)

Болтливая, как (сорока)

Медлительная, как (улитка)

Надутый, как (индюк)

Ведущий: - Семьи справились и с этим заданием.

Мы закончили игру, но праздник продолжается.

Жюри обьявит нам итоги, когда посовещается.

15 ученик

Праздника такого нет в календаре,

Но для нас он важный в жизни и судьбе,

Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить.

16 ученик

Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня.

Часто я смотрю на фото их красивое,

И немножко злюсь, и чуть чуть завидую.

Спрашиваю папу: “где я был тогда?”

Папа отвечает: “не было тебя”.

Как же может быть такое, чтобы без меня

Родилась такая дружная семья?

Ведущий: - У нас в классе есть такие семьи, где соединились сердца разных национальностей. Для них мы станцуем “Танец дружбы”.