В зал приглашаются гости. Главные герои утренника – бабушки (их сажают в первый ряд). Гости входят и рассаживаются под музыку.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие наши гости! Добро пожаловать в наш детский сад на утренник, посвященный нашим любимым бабушкам! С самого детства вы окружаете нас своей заботой и пониманием, лаской и вниманием, добротой и любовью. И сегодня мы хотим вас порадовать. Ваши внуки под руководством воспитателей и педагогов детского сада подарят вам частичку своего душевного тепла. Пусть же согреются ваши ладони и разгладятся морщины!

В зал под музыку входят дети. Встают перед гостями полукругом. Вперед выступают дети и рассказывают стихотворение Ирины Гуриной «Про бабушек!».

1-й ребенок:

Кто на кухне с поварешкой

У плиты всегда стоит,

Кто нам штопает одежку,

Пылесосом кто гудит?

2-й ребенок:

Кто на свете всех вкуснее

Пирожки всегда печет,

Даже папы кто главнее

И кому в семье почет?

3-й ребенок: 

Кто споет нам на ночь песню,

Чтобы сладко мы заснули?

Кто добрей всех и чудесней?

Ну, конечно же – ……………(все вместе) - бабули!

4-й ребенок: 

Бабушек добрых любят все дети,
Бабушкам добрым - наши приветы!

5-й ребенок: 

Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!

Исполняется песня "Наша бабушка", слова Ю. Островского, музыка Е.Тиличеевой.

Дети рассаживаются по местам. Звучит музыка из м/ф «Вовка из тридевятого царства» в зал входят Двое-из-ларца-одинаковых-с-лица и ведут за руки мальчика Вовку.

Вовка:

- Эй, эй, эй! Вы чего это делаете? Вы куда меня принесли? А же вам сказал, что хочу, попасть туда, где меня всегда будут вкусно кормить, поить, одевать, обувать и сказки мне читать.

Двое из ларца: 

- Ага! Мы тебя сюда и доставили.

Вовка:

- И куда это я попал? И кто все эти люди?

Двое из ларца: 

- Это детский сад, а это бабушки! Они о тебе позаботятся. Бабушки все умеют делать, у них золотые руки! (Двое из ларца убегают, оставляя Вовку одного).

Вовка (обращаясь к бабушкам): 

- Это что-же, это вы что-ли будете меня одевать, обувать, кормить вкусненьким, сказки на ночь рассказывать?

Ведущий: 

- Подожди, подожди! Объясни, пожалуйста, кто ты такой и откуда ты?

Вовка:

- Вы что это меня не узнали? Я – Вовка и попал к вам из мультфильма. Эти Двое-из-ларца-одинаковых-с-лица притащили меня прямо из тридевятого царства.

Ведущий: 

- А как же ты попал в тридесятое царство?

Вовка:

- Ну как же вы не понимаете?! Я не люблю все делать сам. Я хочу, чтобы меня одевали, обували, сказки на ночь мне читали. Я хочу, чтобы меня вкусно кормили вареньем, печеньем, пирожками, блинами…

Ведущий:

- Стоп, стоп. Мы это уже слышали. А разве о тебе некому позаботиться?

Вовка:

Да есть, но…

У мамы - работа, у папы — работа.
У них для меня остается суббота.
А бабушка дома всегда.
Она не будет ругать никогда!
Усадит, накормит:
— Да ты не спеши!
Ну что там стряслось у тебя?
Расскажи!

Ведущий:

- Теперь понятно. Ты хочешь, чтобы наши бабушки о тебе заботились.

Вовка:

- Ну конечно же! Они же умеют делать все на свете!

Ведущий:

- Но, знаешь, Вовка, наши бабушки и так каждый день не жалея себя заботятся о нас. А ты не подумал, кто же позаботится о них? Ведь в своих трудах и хлопотах они сильно устают. Чтобы получился румяный пирожок, нашим бабушкам придется потрудиться немало.  Давай-ка посчитаем:

(Вовка загибает пальцы)

- 1) принести муку, масло, яйца, 2) замесить тесто, 3) приготовить вкусную начинку,4) слепить пирожки, 5) в печке испечь. А потом еще: 6) посуду помыть, 7) на стол накрыть, 8) в доме прибраться, 9) постирать, 10) погладить, 11) полы помыть, …

Вовка:

- Ой, ой, ой! Стойте, подождите, У меня пальцев не хватит, чтобы все дела бабушек перечислить.

Ведущий:

- Вот то-то и оно! Мало кто думает, какими нелегкими бывают бабушкины заботы!

Вперед выходят дети и рассказывают стихотворение Татьяны Боковой «Бабушка на пенсии»

1-й ребенок:

У бабушки нашей счастливые годы -
бабуля ушла на заслуженный отдых.
Не надо теперь на работу ходить,
пора отдыхать, за здоровьем следить!

2-й ребенок:

Вот только в квартире она убирает.
Погладит, сготовит, потом постирает.
Когда же всё в доме сверкает, блестит,
тогда за здоровьем бабуля следит!

3-й ребенок:

Как много внимания требуют внуки!
До ночи бабуля не ведает скуки,
Когда всех уложит, угомонит,
тогда за здоровьем бабуля следит!

4-й ребенок:

Родители внуков приходят с работы,
и бабушка их окружает заботой.
Какой-то усталый у бабушки вид,
а вроде на пенсии, дома сидит.

Вовка:

- Да, а я и не думал, что бабушкам так тяжело! Так вот откуда у бабушек на лице морщины!

Ведущий:

- Сегодня мы с ребятами как раз и собрались для того, чтобы наши бабушки смогли отдохнуть, забыть о своих заботах и повеселиться вместе с нами.

Вовка:

- А можно и я вместе с вами?

Ведущий обращается к гостям и детям. – Друзья, пригласим Ивашку к нам?

Дети: «Да»

Знакомство: волшебный клубочек.

Вовка:

- А теперь давайте-ка знакомиться. Мне тут Василисы-Премудрые волшебный клубочек подарили. Я брошу клубочек вам в руки. А вы называйте ваши имена.

Как только клубочек в руки возьмешь,

Так имя свое нам назовешь!

Клубочек передается из рук в руки, сначала дети, затем бабушки называют свои имена.

Ведущий:

Вот мы и познакомились.

Пляска под частушки

Вперед выходят дети и рассказывают стихотворение Натальи Майданик «Вместе с бабушкой»

1-й ребенок:

С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду -
Правда, правда! Врать не буду!

2-й ребенок:

Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать -
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я - кружиться, топать!

3-й ребенок:

Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь -
С ней большие мы друзья,
Потому что мы - СЕМЬЯ!

Ведущий:

Вовка:

- А теперь самое время повеселиться. Ребята, вы умеете петь и танцевать? (Да)

- А ваши бабушки? (Да)

- Тогда приглашайте бабушек в наш хоровод.

Дети вместе с бабушками встают в круг. Дети поют частушки, а в центр круга выходят внуки с бабушками и пляшут. Остальные им хлопают.

Ведущий:

- Ай, да бабушки! Переплясали внуков! Вот какие молодцы, поплясали от души!

Бабушкины руки

Дети и бабушки рассаживаются по местам. Выходят дети и рассказывают стихотворение Льва Квитко «Бабушкины руки».

1-й ребенок:

Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
Мне все приятно в ней.
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.

2-й ребенок:

Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То рвут, то трут, то метят,
То что-то мастерят,
Так вкусно жарят гренки,
Так густо сыплют мак,
Так грубо трут ступеньки,
Ласкают нежно так.

3-й ребенок:

Нет рук проворней, краше,
То тут они, то там.
Весь день снуют и пляшут
По полкам, по полам.
Настанет вечер - тени
Сплетают на стене
И сказки сновиденья
Рассказывают мне.

4-й ребенок:

Ко сну ночник засветят
И тут замолкнут вдруг.
Умней их нет на свете,
И нет добрее рук.
А на лице морщинок много,
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.

Ведущий:

- Бабушкины руки такие теплые и ласковые. Они всегда погладят по головке, согреют, приголубят.

Вовка:

- А сейчас проверю, знают ли внуки руки своих бабушек. Вам, ребята, нужно с закрытыми глазами узнать руки своей любимой бабушки.

Приглашаются внуки и бабушки. Бабушек рассаживают на стулья, а внукам завязывают глаза и подводят по очереди к бабушкам.

Музыкальный оркестр

Вовка:

- Ребята, я думаю, что руки у бабушек не только ловкие и умелые, но они еще и очень музыкальные.  И сейчас вы сами в этом убедитесь.

Ведущий:

- Дорогие гости, наши ребята приготовили для вас музыкальный номер.  Но в нашем оркестре не хватает музыкантов. Поэтому приглашаем вас, дорогие бабушки, помочь вашим внучатам, подыграть на музыкальных инструментах.

Вовка:

Ложки деревянные, бабушки все румяные

Дружно вряд они сидят, ложками играть хотят.

Выступает детский музыкальный оркестр. А бабушкам раздаются музыкальные инструменты, и они подыгрывают детям.

Ведущий:

- Прекрасное выступление! Вас дорогие бабушки нужно в Кремлевский концертный зал.

Вовка:

- Да уж лучше на Евровидение, как Бурановских бабушек. Вы бы там все призовые места завоевали.

Ведущий:

- Погоди-ка у нас олимпиада в Сочи впереди. Вот где энергия бабушек пригодится!

Вовка:

- Готовьтесь, дорогие вы наши. Мы вас десантом на поддержку нашей сборной отправим. Вот тогда-то уж все золотые медали будут наши!

Ведущий:

- Эх ты, сказочник!

Вовка:

- Ну вот, снова здорово! Да какой же я сказочник, а вот наши бабушки…

Сказочный

Выходит ребенок и рассказывает отрывок из стихотворения А.Барто «Бабушка моя»

Ребенок:

Мы с моею бабушкой
Старые друзья
До чего хорошая
Бабушка моя
Сказок знает столько,
Что не перечесть
И всегда в запасе
Новенькая есть.

Ведущий:

- А ведь и вправду, наши бабушки столько сказок знают, что не пальцев не хватит пересчитать. И каждый вечер по вечерам своим внучатам рассказывают.

Вовка:

- А ну-ка я проверю, запомнили ли ребята бабушкины сказки. Сейчас я вас всех разделю на две команды. Каждая команда будет рассказывать отрывок из какой-нибудь сказки, а другая команда должна будет угадать, что это за сказка. А на помощь своим внукам я приглашаю бабушек.

Дети берут своих бабушек к себе в команду и загадывают сказки.

Вовка:

- Ай да бабушки, сколько сказок знают!

Ведущий:

Праздник наш сегодня весел,

Так давайте поскорей,

Ласково споем мы песню,

О бабуленьке своей.

Дети выстраиваются полукругом и поют песню «О бабушке» слова А.И.Пилецкой, музыка Д.А.Трубачева и В.Н.Трубачевой

Затем вперед выходят два ребенка и читают стихотворение

Ребенок 1:

Я машины заводные

В дальний угол заволок.

Я достал мелки цветные:

Синий, розовый мелок.

Говорю мелку:

«Попробуй

По бумаге поскользить».

И задумался: а чтобы

Мне сперва изобразить?

Ребенок 2:

Может, море?

Без фрегата?

Луговых цветов букет?

И рисую я, ребята,

Милой бабушки портрет.

Ведущий и Вовка вместе:

Бабушки любимые,
Рады, что вы с нами!

Дцети хором:

Все мы очень любим вас
И гордимся вами!

Ведущий:

- Дорогие наши бабушки, ваши внуки постарались для вас и к утреннику нарисовали вас, своих любимых бабушек. Поэтому в завершении нашего утренника мы хотим вам пожелать здоровья и всего самого наилучшего! Примите, пожалуйста, рисунки в подарок.

Дети дарят бабушкам свои рисунки, которые нарисовали заранее в группе с воспитателем.