«ЦАРСТВО МОЕГО ДЕТСТВА»
Аннотация проекта. Содержание проекта направлено на воспитание у детей младшего дошкольного возраста чувства привязанности к дому, детскому саду, любимым людям. Расширить знания детей о жизни детского сада. Формировать чувства взаимопомощи, дружелюбия у детей. Приобщение родителей к жизни детского сада, группы; повышение заинтересованности родителей в выполнении общего дела, проявлении творческих способностей.
Целью данного проекта является формирование положительного эмоционального отклика у детей и взрослых, желания посещать детский сад, активного сотрудничества родителей и педагогов; сплотить коллектив родителей, привлечь их к активному участию в жизни группы и детского сада.
Задачи проектной деятельности:
- Заинтересовать каждого ребенка тематикой проекта, поддерживать устойчивый интерес к проблеме.
- Создать условия, способствующие формированию доверия и любви детей к своим воспитателям, помощнику воспитателя и другим сотрудникам детского сада.
- Установить доверительные взаимоотношения между семьей и детским садом.
- Познакомить детей и родителей с сотрудниками детского сада (воспитатели, помощник воспитателя, музыкальный работник, медсестра, повар, прачка, завхоз), которые ждут их, заботятся о них.
- Развивать коммуникативные качества детей.
- Помочь освоить основные правила поведения в детском саду.
- Воспитывать чувство симпатии к сверстникам.
- Воспитывать чувство гордости за свой детский сад, свою группу.
Срок реализации проекта: два месяца
Участники проекта: дети II младшей группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, сотрудники детского сада.
Условия реализации проекта: заинтересованность детей и родителей, регулярность и систематичность работы.
Реализация проекта осуществляется через различные виды деятельности: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.
Этапы осуществления проекта:
1. Подготовительный
2. Практическая деятельность
3. Презентация
Ожидаемый результат:
У детей должно развиться чувство привязанности к дому, семье, детскому саду, любимым и близким людям, чтобы детский сад стал действительно вторым домом. Вызвать у родителей стремление к сотрудничеству с детским садом, вовлечь непосредственно, участвовать в жизни детского сада. Воспитателям узнать, какие увлечения и занятия взрослые члены семьи разделяют со своими детьми.
На 1 этапе проекта мы с использованием игровой ситуации сформулировали перед детьми задачу. В группу прилетает пчёлка из лесного сада «Полянка», и рассказывает ребятам о том, то все малыши в её группе капризные, плаксы, забияки, они обижают друг друга и не хотят ходить в детский сад. Она жалуется, что целый день трудится одна, убирает за ними игрушки, карандаши, помогает взрослым. И пчёлка просит о помощи. Как же помочь пчёлке исправить малышей лесного сада «Полянка»?
Мы предложили пчёлке остаться в нашем детском саду и пожить у нас в группе. Посмотреть, как живут ребята в детском саду, чем занимаются, как играют, а потом рассказать лесным малышам.
На этом же этапе мы с ребятами выбрали название группы, и решили назвать «Пчелки», сделали каждому эмблему. Наш девиз:
Мы пчёлки озорные
Нам без дела не сидится.
В группе можем мы трудится,
И играть и веселиться,
А ещё мы очень любим
Интересному учиться!
В работу над проектом вовлекли и родителей, которым было предложено принять участие в творческом оформлении выставки рисунков, сочинении стихов по теме проекта.
Итогом 1-го этапа стал план-схема проекта, было выбрано название группы и девиз.
На 2 этапе проекта для реализации поставленных задач применяются самые разнообразные формы работы с дошкольниками: занятия, сюжетно-ролевые игры. Осуществляем практическую деятельность по различным разделам программы, проводим беседы:
- о правилах поведения в детском саду;
- о дружбе «Стыдно ссориться с друзьями. Рассердились – помирились», учили «мирилки», «Дружат в нашей группе девочки и мальчики», «Мы стали старше и дружней» и т.д.
- о правилах гигиены «Как быть аккуратным», «Наши детки в садик идут, и в карманах платочки несут», «Чистота – залог здоровья», «Да здравствует мыло душистое!», «Каждой вещи своё место», «Чистота и порядок в нашей группе»…
- о вежливости «Учимся приветствовать друг друга утром и прощаться со всеми вечером», «Как вместе играть», «Добрые слова», «Старших нужно уважать, малышей не обижать», «Как можно обратиться к другому человеку с просьбой» и т.д.
Читали различные произведения о детском саде, составляли небольшие рассказы «Моя группа», «Мои друзья в детском саду», а затем каждый пытался нарисовать своих друзей. Была оформлена выставка «Моя любимая игрушка», дети приносили из дома любимые игрушки, они с интересом рассказывали о ней, кто им подарил, как они с ней играют, берегут.
К нам в группу приходили гости: медсестра Наталья Геннадьевна, она проверяла все ли детки здоровы, провела беседу «О витаминах и микробах»; повар Надежда Ивановна, она рассказала, как любит готовить для всех деток детского сада; прачка Антонина Васильевна, она приносила нам чистые полотенца, салфетки и простынки. Наши гости приглашали к себе, мы с удовольствием и большим интересом путешествовали по детскому саду.
Во время экскурсии обращали внимание детей на работу всех сотрудников, расширяли представление о труде взрослых, его значимости.
В свободной деятельности из строительного материала и из мягких модулей конструировали здание детского сада, а затем все дружно обыгрывали постройку; придумывали «волшебный» детский сад для лесных зверят.
Итог 2-го этапа: Дети стали дружней, научились замечать плохие поступки, стали с радостью и охотой помогать друг другу и старшим.
Совместно делаем вывод: детский сад – второй дом для детей, в нём их ждут и всегда им рады, здесь также о них заботятся и любят. В детском саду весело и интересно. Это действительно ЦАРСТВО нашего детства!
На 3 этапе состоялась открытая презентация проекта. Дети с нетерпением ждали этого праздника. И вот долгожданный день настал: мы отмечаем день рождение нашей группы. Этот праздник был выбран не случайно, он связан со знаменательной датой, ровно год прошел, как открылся наш детский сад (филиал 1), как мы приняли наших малышей. Мы хотели показать какими мы стали, чему научились.
Вместе с гостями – забавным Карлсоном и весёлым Петрушкой играли, пели весёлые песни, читали стихи. Но самой приятной неожиданностью для детей был «Подарок от родителей» – большая, красивая коробка с игрушками, которую принёс Почтальон Печкин. В конце праздника детей ожидал ещё один сюрприз, сладкий вкусный торт и салют из конфетти. Во время праздничного торжества атмосфера дружелюбия, взаимопонимания, уважения друг к другу была близка к домашней, поэтому каждому было комфортно и весело.
Результаты работы над проектом:
Проект «Царство моего детства» явился ярким примером взаимодействия всех участников воспитательно-образовательного процесса: детей, родителей, педагогов.
Установлены партнерские отношения с родителями.
Опыт работы представлен коллегам.
Подарите мне, пожалуйста, все улыбки ваших глаз,
Чтобы было настроение каждый раз и всякий раз.
Подарите мне, пожалуйста, ваш волшебный звонкий смех,
И я твердо обещаю вам поделить его на всех!
Приложение 1
Сценарий праздника «С Днём рождения группа!»
Дети входят в группу под мелодию песни М. Старокадомского «Весёлые путешественники» (паровозиком, идут по кругу и поют 1-й куплет, затем останавливаются лицом к центру круга и поют припев, выполняя имитационные движения).
Тра – та – та, 3 хлопка справа
тра – та – та - 3 хлопка слева
Мы везём с собой кота! - показать «коготки» котика
Чижика, - показать «хохолок» на голове
Собаку, - «лапки» перед грудью
Петьку – забияку, - «машем крылышками»
Обезьяну, - хлопки
Попугая,
Вот компания какая!
Вот компания какая!
1Вед. В некотором царстве
В тридесятом государстве
Не на небе, на земле
В славном городе Татарске
Есть прекрасный двухэтажный дом,
И в округе знают все о нём.
В этот детский садик
Детвора спешит с утра.
Вот уж год, как здесь живут и танцуют и поют.
2Вед. Вас приветствуют ребята
Замечательного сада!
Мы расскажем вам о том,
Как мы весело живём.
Вот уж год, как дети сюда ходят,
Нет не ходят, а бегут
Потому что здесь их ждут.
1Вед. Поздоровайтесь друзья. Гости здесь у нас с утра!
Дети: Здравствуйте.
Дети читают стихи:
1. Вот прошел уже и год.
Мы большими стали – вот!
Посмотрите вы на нас,
Всё расскажем мы сейчас.
2. Ты нас принял малышами.
Детский сад – наш дом родной.
Мы уже взрослее стали.
Но останемся с тобой.
3. Я люблю свой детский сад.
В нём полным-полно ребят
Вместе весело играем.
Никого не обижаем!
4. В мой любимый детский сад.
Каждый день бежать я рад.
Если завтра выходной
Не хочу идти домой.
5. Мы ребята - малыши.
Карапузы крепыши.
Были маленькие мы.
Теперь на год подросли.
(песня «Детский сад»)
1 куплет. Светит солнышко с утра,
В детский сад идти пора.
Мама рано разбуди,
В детский садик отведи.
Припев: Детский сад «Светлячок»
Лучше всех на свете.
Детский сад «Светлячок»
Радуются дети.
2 куплет. Я с ребятами дружу,
С ними я играю.
Всем на свете расскажу,
Что я здесь узнаю.
Припев……
1Вед. Мы приготовили для вас
Игру и развлеченья
Грустить и унывать нельзя,
Всем без исключения!
Вместе: Ведь сегодня наша группа, отмечает День рожденье!
(песня Крокодила Гены «Пусть бегут….)
1Вед. Ребята, послушайте, что это там за звук.
Кто это к нам пожаловал, вы ещё гостей ждёте?
Вбегает Карлсон и подходит к одному ребёнку.
Карлсон: Привет Малыш! Ой, да здесь не один малыш, а целая куча!
Здравствуйте, малыши! Вы меня узнали, а как зовут не сказали.
1Вед. Ребята, вы узнали кто это? Да, это Карлсон.
Карлсон: Конечно я самый лучший проказник в мире, Карлсон.
Я летел, летел и куда же я прилетел?
1Вед. А попал ты в детский сад, к нам в группу.
Карлсон: А вы, из какой группы?
1Вед. В группу «Пчёлка»
Пожалуйте в гости,
Мы всем очень рады.
Милости просим!
Ребята давайте расскажем о себе (девиз):
Все вместе: Мы пчёлки озорные
Нам без дела не сидится.
В группе можем мы трудится,
И играть и веселиться,
А ещё мы очень любим
Интересному учиться!
Карлсон: Молодцы! Вы мне очень нравитесь. А почему вы такие красивые и веселые, и группа ваша нарядная?
1Вед. Карлсон, у нас сегодня праздник,
Мы отмечаем день рожденье – нашей группы.
Карлсон: День рожденье – это здорово! А конфеты будут, а торт будет? Ну, давайте несите уже торт и будем праздновать.
1Вед. Подожди Карлсон, как принято на день рожденье сначала водят хоровод. Вставай в центр круга, ты наш гость, а мы споём «Каравай»
Чтобы был наш праздник ярок,
Дружный маленький народ,
Вокруг группы, вокруг группы
Заведёт свой хоровод.
(поём «Каравай»)
Появляется Петрушка.
Музыкальная игра «Петрушка»
Я – Петрушка, я – Петрушка,
Я – весёлая игрушка!
К вам пришел на день рожденья,
Всем принёс мешок веселья!
Не хочу в коробке спать,
Буду с вами я играть!
Буду с вами я играть,
Песню петь и танцевать!
В круг, ребята, становитесь,
Дружно за руки беритесь!
Дети встают в круг, берутся за руки.
Петрушка (поёт).
Дружно за руки возьмитесь
И по кругу пробегитесь.
Тра-та-та, тра-та-та,
И по кругу пробегитесь!
Дети бегут по кругу, держась за руки.
А теперь остановитесь
И друг другу поклонитесь.
Тра-та-та, тра-та-та,
Вы друг другу поклонитесь!
Дети останавливаются, кланяются попеременно вправо и влево,
разводя руки в стороны.
Покружитесь вы все вместе.
Не стоит никто на месте.
Тра-та-та, тра-та-та,
Не стоит никто на месте!
Кружатся на месте на носочках, держа руки на поясе.
Вы потопайте немножко,
Топают ногами.
Вы похлопайте в ладошки.
Тра-та-та, тра-та-та,
Вы похлопайте в ладошки.
Хлопают в ладоши.
Ох, устали наши ножки,
Отдохнуть пора немножко.
Тра-та-та, тра-та-та,
Отдохнуть пора немножко!
Присаживаются на корточки
Хватит, дети, отдыхать!
Встают.
Буду я вас догонять!
Тра-та-та, тра-та-та,
Буду я вас догонять!
По окончании музыки дети убегают от Петрушки.
Петрушка: Догоню, догоню, догоню!
Петрушка: Я ребята, к вам на день рожденье пришёл не с пустыми руками, а подарком.
1Вед. С каким подарком?
Петрушка: А подарю я вам ребята, танец, который называется «Дружба». Чтобы вы никогда не ссорились и всегда были дружными.
Танец «Дружба» (слова М. Пляцковского «Настоящий друг»)
Стук в дверь.
2Вед. Тише, кто-то там за дверью!
Ну-ка, я сейчас проверю.
Что за гости к нам спешат,
Чем порадовать хотят.
Заходит Почтальон …..
Почтальон: Здравствуйте, ребята! Это группа «Пчелка».
Я почтальон Печкин, принёс посылку.
А знаете от кого она? От ваших пап и мам.
Они вас тоже поздравляют.
Ну, распишитесь, а мне дальше пора.
2Вед. Вам подарок приготовить
Каждый постарался
Чтобы праздник наш весёлый
В памяти остался.
1Вед. В нашем садике светло, тепло, уют.
Любят малышей и ждут
Их приветливо встречают
Всех заботой окружают.
Дети читают стихи:
1. Спасибо тому, кто лечит.
Здоровым учит быть
Следит, чтоб наши щёчки,
Алели, как цветочки.
2. Спасибо тому, кто на кухне работает.
Варит супы, готовит компоты.
За добрые руки искусные
За пирожки такие вкусные.
3. Наша няня – просто класс!
Чистота и блеск у нас
Моет, чистит, трёт и трёт,
Никогда не устаёт.
4. Всё про все на свете знают,
И читают и поют,
Добрые старатели,
Наши воспитатели.
5. Мы гостей все видеть рады.
Здесь на празднике детсада.
И скажу, вам, не тая:
Мы здесь все – одна семья!
2Вед. Подошел к концу наш праздник,
Всем желаем вам друзья,
С шуткой, играми, весельем,
В мире, дружбе жить всегда.
(Салют – лопаются воздушные шарики с конфетти)
1Вед. День рожденье – день веселья
Всюду песни, смех!
И конечно любят дети
Сладкий торт делить на всех.
Повар выносит торт и все вместе задуваем свечу.
Ну а теперь всех приглашаем на чай!