ПОЛОЖЕНИЕ о районной фотовыставке «Читающая нация»
Фотовыставка «Читающая нация» проводится в рамках районной программы «Расти с книгой, малыш». Организаторами конкурса являются Управление культуры администрации Игринского района, МУК «Игринская районная библиотека», Управление по делам семьи, Управление народного образования администрации Игринского района, районный женсовет.
Цель: Популяризация семейного чтения
Задачи:
- Привлечение к чтению людей разного возраста;
- Демонстрация фотографии счастливого семейного досуга вместе с книгой
Время и место проведения:
- 1 этап-январь-апрель 2010г.- на территориях МО (школы, детские сады)
- 2 этап-апрель-май 2010г.- в библиотеках района
- 3 этап-май 2010г. - оформление фотовыставки в районной библиотеке
Участники: в фотовыставке могут принять участие все желающие
Условия и номинации конкурса:
На выставку принимаются работы в номинациях:
- Дружим с книгой всей семьей
- Мой лучший друг-книга
На выставку принимаются работы:
- фотографии стандартного размера 10Х15 см.,помещенные в рамки.
- стенгазеты,
- альбомы,
- альбомы- раскладушки
В нижнем правом углу работы должна быть помещена следующая информация: название работы, наименование учреждения, Ф.И.О. автора
Каждый участник представлянет не менее 5 работ.
Жюри конкурса
Для подведения итогов конкурса в состав жюри войдут представители женсовета, управления по делам семьи, средств массовой информации
Подведение итогов и награждение:
Авторы лучших работ награждается грамотами, а участники- благодарственными письмами.
Материал фотовыставки найдет отражение в альбоме «Читающий Игринский район»
Итоги конкурса будут освещены в средствах массовой информации
Описание проекта
Обоснование актуальности проекта
Проект «Читающая нация» по созданию творческой атмосферы в семьях, реабилитации детей с ограниченными возможностями является маленьким вкладом в социально значимое дело по поддержке семей в России, программ некоммерческой благотворительной организации «Семья России» и иных российских организаций, направленность которых в русле сохранения традиционной культуры и традиционных основ института семьи. Очередная модернизация в стране коснулась семьи и образования. Разработан крайне опасный российский проект «Форсайт. Детство 2030», авторы которого утверждают, что традиционная семья и школа безнадежно устарели и не должны заниматься воспитанием и образованием детей. Их воспитанием, согласно проекту, должны заниматься воспитатели «в разнообразных воспитательных сообществах». Даже если этот проект будет реализован лишь частично, это грандиозный удар по детям, семье, образованию и демографии. Сегодня очень важно создавать локальные объединения и вести работу с семьями в защиту прав детей и родителей.
Приоритетным направлением деятельности Муниципального учреждения культуры «Игринская районная библиотека» Управления культуры Игринского района является работа с семьей. В рамках данного направления особое внимание уделяется детям с ограниченными возможностями. Много лет библиотека сотрудничает с Управлением по делам материнства и детства, женсоветом, управлением социальной защиты населения и с МУ «Комплексный центр обслуживания населения», на базе которого функционирует социальный приют для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В течение ряда лет библиотека строит свою работу с семьями таким образом, чтобы завоевать доверие семей для учреждения на базе районной библиотеки «Центра семейного чтения». Ежегодно проводятся конкурсы читающих семей, акции, клубы выходного дня. Стали традиционными мероприятия для воспитанников приюта, детей с ограниченными возможностями, состоящими на учете в органах социальной защиты населения, неблагополучными семьями. Стали популярными театрализованные представления к Дню защиты детей, праздники семейного чтения в День инвалидов. Библиотекой реализуется проект «С книжкой на скамейке» по организации летнего читального зала под открытым небом, реализуются программы летнего семейного чтения, популярен проект «Расти с книжкой, малыш». Большой интерес для многих семей района в 2010г. стал представлять проект «Читающая нация». Это комплекс социально значимых мероприятий библиотеки с семьями по повышению престижа чтения и формирования потребности в семейном чтении как традиционном содержательно полезном занятии, сплачивающем семью.
В рамках проекта, реализованного на средства спонсоров - ООО «Гулабян» и Управления по делам материнства и детства, в течение месяца в литературной галерее-гостиной внимание читателей привлекала фотовыставка работ, демонстрирующих счастливый семейный досуг с книгой. Для обозрения фотографий с изображением счастливого семейного досуга с книгой были организованы экскурсии для групп детских садов, классов, групп продленного, семей, имеющих детей инвалидов. 15 мая - в Международный день семьи, состоялась презентация проекта, в ходе которой в творческой форме отразилась проблема возрождения семейных чтений. Проект стал не только популярной формой по продвижению книги и чтения как объединяющего начала семьи, но и продемонстрировал готовность семей объединиться в поддержку библиотеки, как центра семейного чтения, поддержать семьи, в которых воспитываются дети-инвалиды. Для них в ходе акции были собраны занимательные книги, журналы и игрушки. Третье мероприятие - районный конкурс читающих семей, посвященный юбилею Победы, представил возможность показать радугу семейных талантов, традиций. Семьи подготовили творческие работы в форме медиапрезентаций в номинации «Визитная карточка», «Через добро к книге», «Война в морей семье». Бенефис семей - участников конкурса выявил большие возможности мероприятия для популяризации семейных ценностей среди населения. Работы семьи, одержавшей победу в конкурсе, были отправлены на республиканский конкурс, в республиканскую библиотеку для детей и юношества, вошли в состав лучших работ данного конкурса. На завершающем этапе проекта состоялся круглый стол «Библиотека будущего», в котором приняли участие победители фотовыставки - семьи, представлявшие честь детских дошкольных учреждений, школ, библиотек-филиалов. О результативности проекта свидетельствуют отзывы участников и зрителей, публикации в СМИ, информация на сайтах.
Новый проект «Читающая нация» в 2011г. будет включать как старые, технологично отработанные формы работы, так и новые, привлекая таким образом новых друзей библиотеки как центра семейного чтения и продвижения книги. Данный проект будет реализован повторно с 15 апреля по 15 мая 2011 г. при партнерстве с женсоветом, Управлением по делам семьи, материнства и детства, Управлением социальной защиты населения, социальным приютом, редакцией районной газеты «Светлый путь» и Игринским радио. Различные формы организации деятельности будут охватывать следующие направления: социальное служение и благотворительные акции, продвижение книги и чтения (фотовыставка, ее презентация, конкурс читающих семей, бенефис читающих семей, праздник читающих семей), историко-культурные традиции (семейные посиделки). Работа по проекту будут сопровождаться социологическими исследованиями и широким освещением деятельности в средствах массовой информации. Для реализации проекта будут привлечены средства спонсора - ООО «Гулабян», за награждение участников будет отвечать управление по делам семьи, материнства и детства.
Цель проекта
Создание условий для открытия на базе библиотеки центра семейного чтения и поддержки семьи.
Задачи:
- Установление сотрудничества с партнерами по взаимодействию;
- Привлечение внимания населения к проблеме возрождения традиции семейного чтения, социальной адаптации детей с ОВ;
- Организация различных форм деятельности для семей, в том числе имеющих детей с ограниченными возможностями;
- Организация благотворительных акций для поддержки семей, имеющих детей с ограниченными возможностями и детей в многодетных семьях;
- Формирование положительного отношения к многодетной семье как к социальной норме;
- Возрождение традиций семейного чтения;
- Выявление ожиданий общественности в плане развития библиотеки и продвижение проекта через все каналы информирования.
География проекта:
Игринский район
Аудитория проекта
-Семьи Игринского района, в том числе имеющие детей с ограниченными возможностями и многодетные семьи;
-Руководители школ, социальные педагоги;
-Руководители детских садов, воспитатели;
-Библиотекари района;
-Представители общественных структур (женсовет);
-Представители управления по делам семьи, материнства и детства, управления социальной защиты населения;
-Корреспонденты местных газет и радио.
Сроки и этапы реализации проекта:
Длительность проекта - 2 месяца
Начало проекта (месяц, год) 15 апреля 2011 г
Окончание проекта (месяц, год) 15 июня 2011 г
I этап – подготовительный – апрель 2011 г (установление контактов с
партнерами, организация фотовыставки, подготовка социологических исследований )
II этап – основной – 1 мая 2011- 1 июня 2011 г (сказкотерапия, экскурсии на фотовыставку, презентация фотовыставки, районный конкурс читающих семей, бенефис читающих семей, праздник семейного чтения для семей, имеющих детей с ограниченными возможностями, семейные посиделки для многодетных семей)
III этап – заключительный – 1 июня 2011 г- 15 июня 2011 г (круглый стол представителей общественности «Библиотека как центр семейного чтения» в противовес российскому проекту «Форсайт. Детство 2010», проведение социологических исследований, освещение деятельности в СМИ.
Направления деятельности проекта
- социальное служение и благотворительные акции ( акции по сбору книг для детей, имеющих ограниченные возможности, сказкотерапия - 1 раз в неделю в семьях, которые имеют детей с ограниченными возможностями);
- продвижение книги и чтения (сказкотерапия, районный конкурс-фотовыставка «Читающая нация» как демонстрация семейных творческих работ в номинации «Дружим с книгой всей семьей», «Мой лучший друг книга» (в виде альбомов, книжек-раскладушек, стендов, стенгазет, календарей, панно и т.д), презентация фотовыставки, театрализованные экскурсии на фотовыставку, районный конкурс читающих семей, бенефис читающих семей, праздник семейного чтения в Международный День защиты детей).
- историко-культурные традиции (семейные посиделки);
- информационно-исследовательская (публикации в СМИ, передачи телевидения, радио, анкетирование, круглый стол, мониторинг достижений).
Содержание проекта
|
№ п/п |
Наименование мероприятий и дел |
Сроки проведения |
Ответственный |
Механизм реализации |
|
I этап - подготовительный- 15 апреля- 29 апреля 2011 г- поддержка СМИ |
||||
|
1. |
Установление контактов с партнерами |
15 апреля- 1 мая 2011 г |
Методический отдел |
Телефонные переговоры, встречи |
|
2. |
Утверждение положений, корректировка и уточнение деталей проекта |
15 апреля- 1 мая 2011 г |
Методический отдел |
|
|
3 |
Составление сценариев. Репетиция мероприятий |
До мероприятий |
Детская библиотека |
|
|
4 |
Прием работ на районный конкурс -фотовыставку, оформление экспозиции |
До 1 мая 2011 г |
Детская библиотека |
Создание дизайнерского проекта фотовыставки привлечение художника- оформителя |
|
II этап - основной (30 апреля- 1 июня 2011 г)- поддержка СМИ |
||||
|
1 |
Районный конкурс читающих семей « Все начинается с семьи, посвященном Году космоса» |
30 апреля 2011 г |
Детская библиотека |
Согласно положения о конкурсе. Утвержденном управлением культуры |
|
2 |
Театрализованные экскурсии на районную фотовыставку, просто экскурсии для желающих |
1 мая по 14 мая по графику |
Читальный зал детской библиотеки |
Договора с ДОУ, школами, семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями |
|
3 |
Сказкотерапия |
1 раз в неделю по пятницам |
Отдел массовой работы |
По договоренности с центром соцобслуживания и семьями, имеющими детей-инвалидов |
|
4 |
Бенефис читающих семей |
25 мая - в Международный день библиотек |
Отдел обслуживания районной библиотеки |
Выявление самых активных читающих семей и их приглашение на бенефис для знакомства с библиотечным сообществом района, Друзьями библиотеки. |
|
III этап -заключительный (1 июня- 15 июня)- поддержка СМИ |
||||
|
1 |
Праздник семейного чтения для семей, имеющих детей с ОВ |
1 июня 2011 г |
Поселковая библиотека |
Совместно с социальным приютом |
|
2 |
Семейные посиделки «Семья большая, да дружная» для многодетных семей |
1 июня 2011 г |
Отдел массовой работы |
Совместно с управлением по социальной защите населения |
|
3 |
Круглый стол «Читающая нация, читающий район» для представителей общественности (в противовес российскому проекту «Форсайт. Детство 2030») |
10 июня 2011 г |
Методический отдел |
Составление медиапрезентации проекта, приглашение активных участников проекта, партнеров, победителей районного конкурса- фотовыставки. Знакомство с проектом «Форсайт. Детство 2030», знакомство с нашим проектом, их обсуждение. |
|
4 |
Анкетирование «Библиотека в помощь семье» |
1-10 июня 2011 г |
Отдел обслуживания |
Составление программы социсследования, выпуск раздаточного материала, проведение анкетирования, анализ, выявление слабых сторон библиотеки по работе с семьями |
|
5 |
Мониторинг проекта и размещение информации на сайте |
До 15 июня |
Методический отдел |
Анализ показателей: количества участников мероприятий, книговыдачи, учет публикаций в СМИ и др. показателей |
|
6 |
Круглый стол «Итоги проекта» |
11 июня 2011 г |
Методический отдел, управление по делам материнства и детсва |
Приглашение, составление плана круглого стола, проекта решения |
|
7 |
Благодарственные письма активным участникам |
12 июня 2011 г |
Администрация библиотеки |
Торжественное вручение на районном празднике, посвященном Дню России |
Оценка эффективности проекта
В результате реализации проекта ожидается:
- активизация общественности по работе с семьей и семьями, имеющими детей-инвалидов, рост социальной активности населения;
- активное использование книги в семейном досуге;
- популяризация семейного чтения;
- выявление активных читающих семей и знакомство населения с семейными традициями;
- социальная адаптация семей, в которых воспитываются дети-инвалиды;
- возрождение духовно-нравственных традиций;
- формирование уважения к многодетным семьям;
- готовность помогать и поддерживать добрые начинания;
- участие более 100 семей в мероприятиях проекта;
- привлечение СМИ к проблеме продвижения чтения, семейных чтений;
- создание нового опыта работы с семьями, пополнение методического, информационного банка;
- Повышение уровня умений и навыков членов семей, участвующих в проекте, в различных видах деятельности
Предполагаемые конечные результаты, потенциалы развития проекта
Источники финансирования продолжения проекта – собственные средства организации, привлечение волонтёров и спонсорской помощи;
Сценарий презентации в форме посиделок
фотовыставки «Читающая нация»
Семьи- победители встречают у входа в библиотеку библиотекари в удмуртском и русском костюме сообразно традициям
Действие в литературно- музыкальной гостиной:
Вед.1 Добрый день, гости званные и желанные. Милости просим к нам на посиделки.
Вед 2. Уж вы гой еси , люди добрые,
Вы позвольте вас поприветствовать, ото всей души в нашей горенке, в нашей горенке - библиотеке районной.
Вед.1 Слово молвить хозяюшка просит,
Вера Григорьевна Митрофанова (приветствие)
Вед.2 По обычаю, да по нашему,
Для гостей добрых самовар кипит,
Вед 1.Белой скатертью стол большой накрыт.
Печенье, баранки расставили,
Чтобы вы все заботы оставили.
Вед. 2. Итоги районной фотовыставки пора подвести,
Благодарности, слова хвалебные произнести.
Вед 1.Сегодня у нас на посиделках представители детских дошкольных учреждений ( кого будем называть, просим апплодисментами встречать). (фонограмма апплодисментов)
Вед.2.Библиотека районная фотовыставку
«Читающая нация объявила»,
О проблеме снижения интереса к чтению этим заявила!
Вед.1. Кто нам первый помог?
Это садик «Светлячок!»
Вед.2. Кто наш добрый сосед и брат?
То «Аленушка»- детский сад!
Вед.1.Будем честью дорожить,
со «Снежинкой» дружно жить,
Вед.2. Хоть не рядом, но бывает,
и с «Колоска» гостей встречаем
Вед.1.«Родничок», «Лесная сказка»
вы желанные всегда,
приходите, приезжайте,
расстоянье не беда...
Вед.2.Есть заморский детский сад,
из Зуры детишки,
Ах, активно изучают
За морями книжки...
Вед.1.Кипит, бурлит работа школьная
В которой? (Первой и четвертой).
Вед.2.14 сельских библиотек, 1 поселковая,
Свою лепту внесли — так получилась выставка толковая!
Вед.1.«Читающая нация»- мы к этому стремимся,
Традициями славными страны своей гордимся,
Читали наши бабушки, читали наши деды, читаем мы, конечно же, и будут читать дети!
Вед.2.В семье любовь к традиции сложится непременно.
В семье , где дружба водится, обсудятся все темы,
И книжки есть любимые, семейные реликвии,
и хобби интересные, и планы все великие.
Вед.1.Приветствуем семьи активные, где отношение к чтению дивное, где книга семью объединяет, воспитывает да ум прибавляет!
Вед 2. Семьи из детского сада «Светлячок: Веретенниковы, Чирковы, Снитко, Агафоновы, Шкляевы
Вед 1.Семьи из детского сада Аленушка:Студицких,Емельяновы, Миниахметотовы, Чирковы, Кустарниковы,Федоровы
Вед2. Семья Романовых из поселковой библиотеки;
Вед 1.Семьи из детского сада «Снежинка»:Копысовы, Сусловы
Вед.2. Семья Корепановых и Селедковых из детского сада «Светлячок»
Вед 1. Семья Алексеевых из детского сада «Родничок»,
Вед 2.Семьи из детского сада «Колосок»:Тронины, Сычуговы,
Вед. 1. Семья Лекомцевых , Максимовых- из д.Сеп,
Вед.2. Семья Журавлевых и Чураковых из школы № 4,
Вед.1. Семья Рыловых из школы № 1.
Вед.2.Семья Вылегжаниных, детский сад «Лесная сказка»,
Вед. 1. Их гораздо больше, в которых есть настоящая семейная закваска!
Вед 2.Объединяется книгой семья,
От библиотеки низкий поклон вам, друзья!
Вед.1.Науки разум наш питают,
А книги думать заставляют.
Вед.2.Фотовыставка «Читающая нация»-
Рекламная информация
Для населения всего района,
О том, что в чтение влюблены
Игринцы, жители славные,
Какие фото представили забавные!
Вед 1.Сколь людей здесь позабавилось,
Скольким деткам выставка понравилась,
На экскурсии дружно ходили
Речи умные там заводили,
Мы с хитринкой то дело задумали,
Чтобы в обществе люди подумали,
Не пора ль из забвенья далекого
Нам вернуться до чтенья высокого?
Вед 2. Думушку думали - придумали,
с рождения к книге приучать,
фольклорное словцо привечать!
Вед 1. Да что ж мы все о книге с чтением?
Забыли о жюри почтенном,
Да, трудную решали задачу
Выявить лучшие работы,
да фото впридачу,
Вед.2. Все работы были замысловатые,
В интернете таких не видали,
Коль попросят, так мы бы продали!
Вед.1 Ах, гордимся такой фотовыставкой,
Что ж, жюри, наше вам с кисточкой!
Вед 2.Слово предоставляется Председателю жюри Марии Тимофеевне Шуб- председателю районного совета женщин.
Вед 1.Слово предоставляется Ларисе Анатольевне Поздеевой- начальнику отдела по делам семьи, материнства и детства администрации Игринского района.
Вед 2. Слово предоставляется Нине Васильевне Насыровой- корреспонденту газеты «Светлый путь».
Вед. 1. Следующий наш гость Анатолий Григорьевич Чирков - начальнику управления культуры.(Вручение грамот победителям- 12 победителей)
Вед. 2. Благодарственные письма так же получат все участники конкурса.
Вед 1. После того, как все присутствующие познакомились с библиотекой, они были приглашены в читальный зал, где состоялся круглый стол. Дети и взрослые сели за круглый стол вокруг большого самовара и повели разговор о том, какой они хотят видеть библиотеку. Библиотечные работники рассказали о своих планах, а гости высказали свои пожелания.
ИНФОРМАЦИЯ
на сайт администрации о фотовыставке «Читающая нация»
МУК «Игринская районная библиотека» всегда приглашает к участию к литературным библиотечным мероприятиям не только читателей-детей, но и их родителей, бабушек, дедушек, то есть всю семью, потому что именно в семье начинается первое знакомство с детской книгой, прививается любовь к чтению. И прекрасно, если книга в семье - друг и советчик.
Семейные фотографии - это история не только семьи, но и народа. Сильна та нация, которая верна традициям, а традиции семейных чтений- одна из древнейших основ воспитания человека. Районная фотовыставка «Читающая нация » показала Книгу как объединяющее начало семьи. Работы на фотоконкурс принимались по трем номинациям:
«Мой лучший друг книга», «Дружим с книгой всей семьей», «Лидер чтения в семье». 26 семейных работ, 13 индивидуальных, 16 групповых представлено из 22 учреждений (6 детских садов, 2 школы, 15 библиотек). МДОУ «Светлячок» представили 10 работ, «Колосок»- 10, центр развития ребенка «Аленушка»- 8, «Снежинка»-4, «Родничок»-1, «Лесная сказка-1, МОУ «Игринская « СОШ № 4»- 3 работы, Игринская СОШ № 1.- 2 работы. Работы оформлены в книжки- раскладушки, стенгазеты, альбомы. Многие из них объединены сюжетным замыслом, к ним подобран интересный текст. 372 фотопроизведение ! Участники убедили нас, что библиотекари не одиноки в своей любви к книгам, у нас есть хорошие союзники — читающие семьи.
20 апреля 2010 г жюри в составе специалистов отдела семьи районной администрации, районной библиотеки, женсовета, корреспондентов газеты «Светлый путь» пришли к единодушному мнению: выставка замечательная по своему замыслу. Конечно, нельзя остаться равнодушным, увидев самые дорогие сокровища на земле-.детей на фоне уютных квартир или лужаек, которые держат в руках мудрого наставника- книгу. Думаем, что победили мы все, ведь радость, добро и свет, идущие от этих фотопроизведений, остаются в душе у каждого посетителя выставки. А если конкурс приносит радость, то значит он не последний! 15 мая- в Международный день семьи состоится презентация выставки, где лучшие работы будут отмечены грамотами, а участники- благодарственными письмами. ЛУЧШИЕ РАБОТЫ:
- Копысовой Юли, «Книга- наш лучший друг», МДОУ №9;/home/metod1/Рабочий стол/Мои документы/Вострецова/справки о проверкахdoc.doc
- Семья Корепановых, МДОУ № 7, «Читаем всей семьей»,
- МДОУ «Зуринский детский сад», «Мой лучший друг -книга»,
- Вылегжанина О.»Дружим с книгой всей семьей», МДОУ № 6;
- Журавлева А. «С книгой жить- век не тужить», МОУ «Игринеская СОШ № 4»;
- Факельская сельская библиотека, «Мой лучший друг книга»;
- Семья Лекомцевых, Сепская сельская библиотека;
- Л-Ворцынская сельская библиотека, «Книга- наш умный друг»;
- Чутырская сельская библиотек, «Мне так просто не уснуть»
- Суслов А., «Как я познавал книгу», МДОУ «Игринский детский сад № 9».
- Лозинская сельская библиотека, «Окно в мир»
- Семья Селедковых, «Дружим с книгой всей семьей», МДОУ № 7;
График экскурсий
на фотовыставки «Читающая нация»
|
№№ |
Наименование группы |
Время |
Ответственный |
|
МДОУ «Теремок» |
|||
|
МДОУ «Светлячок» |
|||
|
МДОУ « Колосок» |
|||
|
МДОУ «Аленушка» |
|||
|
МДОУ «Снежинка» |
|||
|
МДОУ «Одуванчик» |
|||
|
МОУ СОШ 4 |
|||
|
МОУ СОШ 1 |
Загадка воспитателя: Снаружи смотришь, дом как дом, НО НЕТ ЖИЛЬЦОВ ОБЫЧНЫХ В НЕМ, В НЕМ КНИГИ ИНТЕРЕСНЫЕ СТОЯТ РЯДАМИ ТЕСНЫМИ, что это? А что такое библиотека? Сегодня мы взглянем на библиотеку новыми глазами.
У входа благодарность с наименованием всех учреждений и семей. Участников конкурса. У входа в фотозал стоит кот в сапогах и приветливо приглашает зайти. (В зале много детских столиков и стульчиков, где можно сидеть и рассматривать альбомы), расставлены игрушки, картинки, талисман. Детей постарше может заинтересовать книжная выставка «Домовенок и его кампания».( Книги по темам «Для умелых рук», «В помощь маме шьем и вяжем сами», «А для милой мамочки испеку я...». Рядом с книжками стоят рисунки и поделки детей. На абонементе для родителей стеллаж «Наш дом» ( хозяйке на заметку, тайны хорошей кухни, мода и хороший вкус, дело мастера боится, автолюбителю).
Вед:Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Добро пожаловать в библиотечную страну. А где наши сказочные герои?
Домовенок Кузя...Кого вы потеряли?Сказочные герои живут в сказках...
Вед: Почему только в сказках, вот ты, например, домовенок Кузя, настоящий сказочный герой, из какой ты сказки?
Кузя:Причем тут сказка, я охраняю эту библиотеку. Меня никто не видит, зато я вижу всех. Но появляюсь по очень важному поводу.
Вед:А какой же сегодня важный повод?
Баба -Яга: ну, что тут творится, кто мне на сотовый позвонил, чтоб вовремя явилась, какие-то фотовыставки посмотрела...
Вед: Это я. Бабушка Яга.
Домовенок: Ну опять явилась , не запылилась...
Яга: А , Кузя, ты снова ребятишек встречаешь, чтоб они к тебе вместе с мамами, папами, бабушками и дедушками, сестренками и братьями приходили., в … как ее называют...
Вед: ребята , отгадайте куда: «На длинных полках вдоль стены вместились сказки старины, и Черномор, и Царь Гвидон, и добрый Дед Мазай... Как называют этот дом, попробуй, угадай...
Дети хором... ( библиотека!)
Кот в сапогах: С книжками все дружат. И книжки дружат с каждым,они необходимы,как солнышка привет, кто любит читать книжки, тому они расскажут о том, что, может , было, а может быть и нет... Ребята, узнали меня?( хором : Кот в сапогах ) а кто автор моей сказки (Шарль Перро- английский сказочник). Молодцы.
Домовенок: ну что ж, я схожу проверю, аккуратно ли на полках книжки стоят, а то придут ребята и не найдут вовремя что им нужно...
Баба Яга... Ребята, у Кота в сапогах вы сказку угадали. А я то из какой сказки ( называют).Ой , молодцы. Ой , утешили, знают родненькие мою личность... За это я с вами в игру поиграю, присоединяйся , Котик...
Котик: Всегда рад помочь... ( реверанс)
Вед: Ребята, вы сказочных героев узнали, давайте теперь они с вами познакомятся..., на счет раз, два, три, каждый прокричит свое имя: ( кричат)
Баба Яга:стара я стала, плохо слышу... Еще раз попробовали.
Котик: да, в Бабаягуськину игру вы хорошо поиграли. А знаете ли «Кошкин дом», а кто стихотворение это написал? (Маршак),
Котик: поиграем в игру «Тили бом»: Тили — тили — тили -бом, загорелся кошкин дом, кошка выскочила, глаза выпучила. Бежит курица с ведром, поливает кошкин дом... (стихотворение сопровождается игровыми действиями)...
Почтальон Печкин: тук- тук...
Ведущая: кто там..
Почтальон Печкин: Это я , почтальон Печкин... Я принес телеграмму для участников фотовыставки «Читающая нация»...
Ведущая: как вовремя, у нас в гостях ребята из ( название детского сада или школы), они были активными участниками фотовыставки. «Читающая нация»,
Котик: ребята, давайте поздороваемся с Печкиным, на раз,два, три!
Печкин: вон вас сколько, и Бабуся, и Котуся., а ребятки какие красивые, наверное читающая нация...
Баба- Яга:А что такое нация, ребята ? (отвечают). Какие национальности вы знаете? ( отвечают), а все вместе мы- народ.
Почтальон: У нас в России нация читающая?
Баба- Яга: А ты в этом сомневался? Даже для моей избушки на курьих ножках инструкцию по пользованию читать необходимо...
Кот в сапогах... а как нынче прожить без компьютера? Ученье свет, а неученье- тьма...
Ведущая: книги всегда будут нужны людям, они объединяет вас вечером с родителями, вы с нетерпением ждете выходные, чтобы посидеть в семейном кругу за чтением любимых сказок...
Баба- Яга: а какие приключения ждут вас за чтением...
Котик: а кто бывал в книжных приключениях (хором:«я!»)
Печкин: ну я тогда тоже в вашу библиотеку запишусь. Распишитесь за телеграмму!
Ведущая зачитывает телеграмму : Благодарю детские сады: Светлячок, Колосок, Аленушка, Снежинка, Лесная сказка, Родничок, Зуринский детский сад, школу № 4 и школу № 1 и сельские библиотеки и 26 семей Игринского района за активное участие в районной фотовыставке «Читающая нация». Пусть к вам на помощь всегда приходит книга. Любите книгу! Подпись- Василиса Премудрая.
Печкин: ну что ж, рад был познакомиться, до новых встреч...
Ведущая:А вы, ребята, можете внимательно ознакомиться с работами, рассмотреть все фотографии, сказать воспитателю какие вам больше понравились, а воспитатели напишут отзывы в тетради. Можете посидеть за столиками и рассмотреть альбомы
Баба- Яга и Котик: а мы пойдем поищем Домовенка Кузю...
Мы с вами не прощаемся...
(дети смотрят альбомы- 15 мин).
Вед: А теперь мы приглашаем вас в читальный зал на дискотечку.
