Сценарий праздничной программы «Качающая колыбель», посвящённый дню матери.
Звучит негромкая музыка. На ширме – изображение жилой комнаты с окном. У стола сидит молодая мать, штопает детские вещи. Появляется маленькая дочка, подходит к матери.
Дочь: Мама,
почему спать не ложишься?
Мать: Я книгу жизни пишу, доченька.
Дочь: А как ты её пишешь, мамочка?
Мать: Подрастёшь – поймёшь. Иди спать!
Дочь: Спокойной ночи, мамочка!
(уходят)
Звучит голос, записанный на диске:
Пишет книгу жизни мать-
Без ручки, без бумаги.
На всё ей где же силы взять?
Детей развеять страхи,
Их научить трудиться,
Вершины покорять
И правды не бояться…
Ну, где же столько силы взять?
Пишет книгу жизни мать –
Дочерей, сыновей нужно ей воспитать.
Ведущий 1: О, мама! Ты фея земная
С поступью божества.
И нет ни конца, ни края
Твоей доброты волшебства.
30 января 1998 года президент издал указ о праздновании Дня Матери в России. Этим указом как бы декларируется – в нашей стране женщина-мать пользуется особым уважением.
Ведущий 2: Быть матерью – великое счастье, а материнский труд, возможно, не очень заметен, но важен настолько, что можно считать его самым главным на земле.
Дать жизнь, дать здоровье, силы, общечеловеческие знания и опыт, в любой самой опасной ситуации встать на защиту своего чада, поделиться душевной добротой, последней крошкой хлеба и каплей крови – это труд, продолжающий и поддерживающий жизнь на нашей планете.
Ведущий 1: Сегодня мы поговорим о мамах и бабушках. Мы все любим их и очень ими дорожим.
Ни шагу к старости,
Ни часу в горести,
А только в радости,
И только в бодрости.
Желаем, чтоб спутником было здоровье.
Чтоб в дверь не стучалась беда.
Желаем успеха, семейного счастья
И бодрости духа всегда!
Встречайте хореографический коллектив «…»(исполняется танец)
Ведущий 2: У бабушки доброе сердце, ласковые руки, которые умеют всё. Она учит своих внуков всему, что умеет сама, учит и самому главному в жизни – доброте.
Сейчас мы узнаем, чья бабушка самая ласковая. Бабушки должны будут вспомнить самые нежные слова, с которыми они обращаются к своим внукам. Побеждает та, которая скажет ласковое слово последней (победившей бабушке вручается приз)
Ведущий 1: Мы не можем не признать, что каждая из вас молода душой, полна энергии, оптимизма. Бабушки вы для своих внуков, а для остальных – женщины – милые, добрые, отзывчивые. И мы хотим взять у вас интервью (бабушки отвечают на вопросы)
Вопросы:1. Когда вы почувствовали себя настоящей бабушкой?
2. Кем быть интереснее – мамой или бабушкой?
3. В чём видите свою задачу как бабушки?
Ребёнок рассказывает стихотворение.
Я люблю её нежные руки
И её удивительный взгляд,
Её голос, спокойный, певучий,
Что ласкает любимых внучат.
Без неё всё было бы пусто,
Не узнали бы мы никогда
Вкусных булочек с вишней, с капустой,
Что с душою готовит она.
Что же сделать нам,
Чтобы ты никогда не болела,
Чтобы горечи все обошли стороной,
Чтобы руки, уставшие, меньше старели
И сама оставалась бы ты молодой.
Ведущий 2: Встречайте солиста студии «…» (исполняется песня)
Сейчас я буду задавать вопросы, на которые внуки будут отвечать письменно, а бабушки – устно (вызываются две бабушки и два внука)
Вопросы для бабушек:
- Назовите любимое блюдо внучки.
- В каком классе учится внучка?
- Назовите любимую сказку внучки.
А теперь всё будет наоборот: бабушки отвечают на вопрос письменно, а внуки – устно.
Вопросы для внуков:
1. Назовите любимое дело бабушки.
2. Назовите профессию бабушки.
3. Где родилась бабушка?
4. Сколько детей у бабушки?
Наши бабушки приготовили нам песню. Встречайте их. (Исполняется песня)
Ведущий 2: Вопросы для всех: мам, бабушек, внуков. Пройдёмся по дорогам сказок.
- Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся доброй бабушкой. В чепчике, очках и под одеялом узнать его было трудно. Кто это? ( Волк. Ш. Перро «Красная шапочка»)
- Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для неё дедушка? (Колобок, русская народная сказка)
- Кто любил Красную шапочку больше всех? (Бабушка.Ш. Перро «Красная шапочка»)
- Видно, у этих семи ребятишек не было бабушки, и маме пришлось оставить их дома без присмотра, чтобы сходить за молоком. Из какой сказки это семейство? (Бр. Гримм «Волк и семеро козлят»)
- В какой сказке в одном деле участвовали не только бабушка и дедушка, но и разные звери? («Репка» русская народная сказка)
- Эта старушка мечтала о богатстве и даже превратилась уже в царицу, но жадность привела её к прежней нищете. Из какой сказки эта старушка? (А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
- У этого малыша не было бабушки и родителям пришлось обратиться к услугам сварливой домработницы. Из какой сказки этот герой? (А. Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше»)
- В какой сказке пришлось плакать бабушке и дедушке из-за того, что разбилось золотое изделие? («Курочка Ряба» русская народная сказка)
- В какой сказке бабушка пожалела плачущую девочку Женю и дала ей волшебный цветок? (В. Катаев «Цветик-семицветик»)
Ведущий 1: Встречайте «…» (Исполняется песня)
Отгадайте слово.
- На табло скрыто слово, обозначающее вещь, которая необходима многим бабушкам каждый день. (Очки)
- Этим качеством обладает каждая любящая мама. (Доброта)
- Таким удивительным словом обозначено это качество. Оно всегда в маминой душе. (Забота)
- Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в её голосе. (Нежность)
- Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать мудрые советы. (Мудрость)
- А это качество проявляется, когда мама шутит, всех веселит. (Юмор)
Ребёнок рассказывает стихотворение.
Мамочка моя.
К кому за советом могу обратиться?
С кем тайной могу я своей поделиться?
Кто дочкой послушной всегда учит быть
И может за шалость меня пожурить?
Кто учит стирать, варить, убирать,
Всем людям бескорыстно помогать?
Кто содержит дом в порядке,
Проверяет мои школьные тетрадки?
Кто учит танцевать меня и петь
И может своей лаской обогреть?
Это мамочка моя милая,
Самая добрая, красивая, любимая.
Я хочу, чтоб дети всей Земли
Мам своих любили, берегли. (Фролова И.)
Ведущий 2: Встречайте «…» (исполняется танец)
Мамы и бабушки всегда узнают своих детей и внуков по голосу, по внешнему облику, по манерам. Сейчас мамы и бабушки будут узнавать своих детей и внуков по голосу (бабушки и мамы встают в один ряд, а дети и внуки напротив. Поворачиваются спинами друг к другу. Внук или ребёнок говорит слово «Бабушка» или «Мама», бабушка (мама) отзывается «Мой внук» или «Мой ребёнок).
Ведущий 1: Наши бабушки приготовили нам небольшой концерт (исполняется несколько песен)
(Появляется мать, дочь.)
Дочь: Мама, написала ли ты свою книгу жизни?
Мать: Нет ещё, доченька.
Дочь: А сколько времени осталось её писать?
Мать: Я свою книгу буду писать всю жизнь.
Дочь: Мама, какая ты у нас загадочная писательница!
(Вбегает внучка)
Внучка: Что ты делаешь, бабушка?
Я книгу жизни пишу, внученька.
(звучит голос, записанный на диске)
Книга жизни моя - в надежде,
В светлой грусти и радости вместе.
Жизнь идёт и продолжается,
Материнская книга не кончается!
Ведущий 2: Наверное, кому- то было нужно,
Наверное, так было Богу угодно,
Чтобы чествовать людей заслуженных
Не тайком, а вот так принародно.
Чтобы с разных концов района
Всех вот здесь вас собрать на встречу –
Вас, отзывчивых, в жизнь влюблённых,
Вас, по-разному жизнью отмеченных.
Ведущий 1: Мы вам желаем от души,
Чтоб были дела хороши,
Чтоб в дом не стучалась беда,
Чтоб грустить не пришлось никогда.
Желаем счастья и добра,
Желаем тёплых, светлых дней,
Здоровья, что всего важней!
С праздником!
