Путь любви семьи Романовых

Автор Кашина Марина Михайловна, Калининградская область, г. Гурьевск

Краткая аннотация  методической разработки - проекта

«Создание учебного фильма»

 

.. Любовь - Жар-Птицу - вечную,святую -

Они в сердцах замкнули навсегда.

И плачет сердце в радости, ликуя,

В разлуке, в муках - сладостно тоскует -

Не растеряли нежность сквозь года!

Е. Васильева «Любви небесной образ». 

Воспитание ценностного отношения к семье – это один из главных вопросов, от решения которого зависит благополучие общества.

Именно школа может стать активной помощницей  детям в формировании культуры общения, как со сверстниками, так и с людьми старшего поколения, в развитии внутрисемейных отношений, где личностными качествами выступают: доброта, взаимопонимание, способность к сотрудничеству.

Методическая разработка - проект направлена на сбор, исследование и классификацию материалов, рассказывающих о становлении семьи Романовых: царе Николае II, царице Александре Фёдоровне и их детях: Ольге, Татьяне, Марии, Анастасии и Алексее.

Царскую семью по праву можно назвать  самым лучшим образцом семьи в нашей стране. В их семейной жизни воплотились черты, которые  в народе всегда связывали с идеалом супружества, а именно: благочестие, взаимная любовь, верность, ответственность и многодетность.

В 2013 году в России отмечается юбилей - 400-летие  дома Романовых.

Очень важно, чтобы люди поняли: этот праздник не чествование династии, а  прославление мужества, самопожертвования и любви простых людей, освободивших и возродивших нашу страну… Каждому из Святых Подвижников, которых мы желаем почтить, будет намного радостнее в Небесном Царствии, если мы воздвигнем им памятники не только на улицах и площадях, но, в первую очередь, в душах людей…

Предметные области

Литература,

Тема методической разработки - проекта:

«Путь любви семьи Романовых»

Проблема 

Формирование ценностной системы нравственных ориентиров и идеалов в семье

Актуальность проблемы

  • Сегодня в российском обществе актуальна проблема сохранения национальной культуры, в том числе и культуры семейных отношений;
  • В ХХI веке на фоне компьютеризации, информационных коммуникаций  остро стоит вопрос о нравственном просвещении молодого поколения страны.

Главная цель методической разработки - проекта

  • Популяризация нравственных идеалов с использованием  современных технологий и коммуникативных средств.

Задачи:

  • Обучение умению работать с текстом, использовать  средства речевой выразительности, помогающие дать характеристику автору послания;
  • Расширение представления о традициях внутрисемейной этики;
  • Воспитание милосердия и уважения в семье по отношению как к  старшим, так и  младшим членам семьи.  

Содержание.

Коллективный проект для учеников старше 15 лет и их  родителей. Ученики как самостоятельно, так и с помощью родителей  накапливают информацию о любви принца и  принцессы, о создании семьи и воспитании детей в семье Романовых, согласно принципам, представленным учителем.

Документация:

-список источников информации;

-фотографии из личного архива  царской семьи;

-фонозаписи  песен о семье Романовых из музыкальных альбомов Г.Березиной, Ж.Бичевской и группы «Пересвет» и др. ;

-запись полученных сведений.

Ожидаемый результат

-Выступление на школьной  научно-практической конференции;

-Участие в областном конкурсе творческих работ учащихся «Вечное слово».

-Создание и выпуск методического сборника «Венценосная семья»

-Оформление видеофильма «Путь любви семьи Романовых» на основе собранного материала

- Информация о результатах в прессе (Газета «Наше время») и Интернете (Портал «Про школу.ру».)

- Организация семейного досуга на основе просмотра  учебного фильма

Особенности презентации

-Видеофильм для школьной и семейной общественности;

-Фоторепортаж для пользователей в сети Интернет.

Ресурсы, необходимые для выполнения проекта

Человеческие:

учитель русского языка и литературы, учитель информатики в качестве технического консультанта

Вещественные:

Компьютер с доступом к сети интернет, принтер, авторские дневники, фотоальбомы, аудиозаписи Ж. Бичевской, Ю.Берёзовой.

План и график проекта, предусматривающий способы педагогического  контроля

1-й этап Организационный……………………………………14.01-18.01

2-й этап  Сбор информации…………………………………. 18.01-01.02

3-й этап  Обработка полученных материалов……..........01.02-15.02

4-й этап  Написание проекта

и оформление видеоматериала……………………………….15.02-22.02

5-й этап Мультимедиапрезентация итогов  работы, видеофильм,

проведение общественно-просветительской работы……22.02-01.03

Инструкция  для участников

Уважаемые старшеклассники и родители, в 2013 году в России отмечается знаменательная дата – 400-летие дома Романовых. Хорошо ли вы знаете историю своей страны? Чтобы найти ответ на этот вопрос вам предлагается принять участие в проекте «Создание учебного фильма» под названием «Путь любви семьи Романовых».Данная тема очень интересна и актуальна в наши дни, так как работа над ней поможет вам лучше узнать историю своего народа и исследовать литературные источники: дневниковые записи членов семьи Романовых, взрослых и детей. Эти материалы помогут вам составить представление о традициях внутрисемейной этики и будут способствовать развитию таких качеств, в семье, как благочестие, взаимная любовь, верность, ответственность.  Наш проект рассчитан на 1,2 месяца. Для его реализации вам предстоит создать команду из 2-х человек.

Участники проекта

Учащиеся 10-11 класса, родители