Положение о проведении общешкольной акции
«Семья и семейные ценности», посвящённой Году семьи в НАО
Ребенок – зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце,
так в детях отражается нравственная чистота матери и отца.
В.А.Сухомлинский
Актуальность акции:
Важнейшим условием благополучного развития общества остается формирование и сохранение приоритета нравственных, семейных ценностей. Семья является важным средством воспитания и сферой формирования духовно - нравственных основ подрастающего поколения. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Она - источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Благополучие семьи - вот мерило развития и прогресса страны.
I Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет требования к организации и проведению общешкольной акции «Семья и семейные ценности», посвящённой году семьи в НАО.
1.2. Общешкольная акция «Семья и семейные ценности» является одной из форм работы по решению задач непрерывного нравственно-духовного развития учащихся на всех ступенях общего среднего образования.
1.3. Общешкольная акция «Семья и семейные ценности» – это возможность пропагандировать и распространить опыт лучших семейных традиций в целях возрождения нравственно-духовных ценностей.
II Цель и задачи акции:
2.1 Цель акции: способствовать пропаганде и укреплению роли семейных ценностей в нравственно-духовном развитии подрастающего поколения, способствовать сплочению отношений в семье.
2.2 Задачи акции:
2.2.4 Развитие у детей чувства гордости за свою семью, сплочение семьи;
2.2.5 приобщение детей к культуре общения в семье;
2.2.6 стимулирование мотивации детей и их родителей, педагогов к саморазвитию;
2.2.7 развитие социального партнерства.
2.2.8 поиск и совершенствование форм работы с семьей;
2.2.9 пропаганда здорового образа жизни, преемственности духовной и нравственной семейной культуры;
2.2.10 популяризация семейных праздников и обрядов;
III Участники акции:
4.2 В акции принимают участие обучающиеся школы и их родители.
IV Содержание акции
4.1 Акция проводится в МБОУ «СОШ с.Ома», в семьях детей с участием родителей.
4.2 Участники акции создают проекты: «Я горжусь своей семьей, потому что …», «По – моему мнению, семья – это…», «В нашей семье есть замечательная традиция …», «Увлечения моей семьи» и другие
4.4 Классные руководители совместно с обучающимися и их родителями организуют классный час, посвящённый семье и её ценностям.
4.5 Администрация школы организует День открытых дверей (по отдельному плану) – заключительное мероприятие в рамках общешкольной акции «Семья и семейные ценности»
V. Организация и руководство акцией:
5.1 Организатор акции: Администрация МБОУ «СОШ с.Ома»
5.2 К проведению акции привлечены родители обучающихся.
VI. Сроки проведения общешкольной акции:
14 января – 1 февраля 2013 года
VI. Награждение победителей
По итогам участия в акции обучающиеся награждаются дипломами и ценными подарками (согласно смете расходов)
План проведения акции "Семья и семейные ценности" |
||||
15 января - 1 февраля 2013 года |
|
|
||
Дата |
Мероприятие |
Категория |
Ответственные |
|
15.01.2013 |
Совещание при директоре Утверждение плана проведения АКЦИИ "Семья и семейные ценности" |
педагогический коллектив |
Директор школы |
|
16.01- 18.01 |
Сбор фотографий, материалов и другой информации для выпуска альбома "Моя семья - моё богатство" (рассказы о семье, семейных традициях, знаменательных событиях, общих интересах, семейных праздниках, замечательных родственниках) |
1-11 классы, родители обучающихся, наставники: педагоги, классные руководители |
Классные руководители, родительский комитет |
|
21.01- 24.01 |
Оформление страниц классного альбома "Моя семья-моё богатство" Создание макета страницы, оформление страницы, распечатка материалов. |
1-11 классы |
Классные руководители |
|
25.01.2013 |
Единый классный час "Моя семья- моё богатство" (можно использовать материалы созданного классом альбома) |
1-11 классы |
Классные руководители |
|
28.01- 30.01 |
Подготовка к школьным мероприятиям, посвящённым Семье и семейным ценностям |
Классные руководители |
||
1. Игра по станциям для учащихся начальной школы (КТД) "В кругу семьи" |
Ружникова Н.И. МО учителей начальных классов |
|||
2. Интеллектуально познавательная программа для учащихся и родителей 5-8 классов "Семейные истины" |
Маркова Е.П. |
|||
3. Ролевая игра "Семейный очаг" |
9-11 класс, родители учащихся, педагоги школы |
Михеева С.А. |
||
31.01.2013 |
Подготовка Выставки классных альбомов "Загляните в семейный альбом…" |
Классные руководители |
||
01.02.2013 |
ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ |
|||
1. Игра по станциям для учащихся начальной школы (КТД) "В кругу семьи" |
1-4 классы, родители и гости |
Ружникова Н.И. МО учителей начальных классов |
||
2. Интеллектуально- познавательная программа для учащихся и родителей 5-8 классов "Семейные истины" |
5-8 классы, родители и гости |
Маркова Е.П. |
||
3. Ролевая игра "Семейный очаг" |
9-11 класс, родители педагоги школы |
Михеева С.А. |
||
Выставка классных альбомов "Загляните в семейный альбом…" |
родители и учащиеся, гости, представители МО "Омский сельсовет" |
Администрация школы |
||
Чайная пауза для родителей |
родители и гости, представители МО "Омский сельсовет" |
Администрация школы Работники столовой |
||
Общешкольное собрание в форме круглого стола "Откровенный разговор по душам" |
родители |
Администрация школы |
В рамках мероприятий, заявленных в плане проведения акции, каждая группа участников решала свои задачи:
Администрация школы (организаторы акции):
- Создать условия для тесного взаимодействия родителей и детей
- Изучить особенности взаимоотношений между детьми и родителями на разных возрастных этапах.
Классные руководители:
- Организовать сотрудничество детей и родителей
- Координировать работу над проектами.
Родители:
- Выполнить вместе с детьми задание классного руководителя, совместный проект «Загляните в семейный альбом»
Дети:
- Выполнить совместно с родителями проект «Загляните в семейный альбом»
- Подготовиться к участию в игре.
В течение недели шла работа по подготовке семейных альбомов каждого класса. Каждая семья создавала страничку семейного альбома, где на своё усмотрение, рассказывала о о семье, семейных традициях, знаменательных событиях, общих интересах, семейных праздниках, замечательных родственниках.
Подготовка проекта «Загляните в семейный альбом»
Цель: Создать страничку семейного альбома посвящённую одной из тем о семье: семейных традициях, знаменательных событиях, общих интересах, семейных праздниках, замечательных родственниках.
Задачи :
Для детей: Собрать информацию о родственниках, интересные факты о семье, собрать подборку фотографий для оформления страницы альбома.
Для родителей: Предоставить информацию детям. Помочь подобрать фотографии, прокомментировать события, запечатлённые на них.
Для классных руководителей:
Организовать и координировать работу над проектом.
Для администрации:
Собрать информацию о взаимодействии детей и родителей. Оценить роль классного руководителя в организации работы над проектом.
План работы над проектом.
- Изучить историю семьи, познакомиться с родственниками , собрать интересные истории из жизни семьи, замечательные факты.
- Собрать фотографии о семье и родственниках
- Выбрать тему проекта.
- Отобрать необходимый материал.
- Оформить лист альбома.
Участники проекта.
- Родители
- Дети
- Классные руководители
Проект. В качестве примера предлагаем к рассмотрению проекты :
- «Дома вечером» .(Приложение №1)
Выполнил: Болтовский Роман, ученик 8 класса,
Мама, Болтовская Людмила Владимировна.
- «Про мою семью» (Приложение №2)
Выполнили: Болтовский Дмитрий, ученик 4 класса.
Мама, Болтовская Людмила Владимировна
В рамках акции в каждом классе проводится тематический классный час "Моя семья- моё богатство". Каждый классный руководитель выбирает тему и форму проведения занятия.
Результаты совместной деятельности всех категорий участников были представлены на дне закрытия акции, проведённом в форме «Дня открытых дверей». Каждый родитель получил персональное приглашение на это мероприятие.
________________________________________________________________
Приглашение
Уважаемые родители!
1 февраля, в пятницу, приглашаем васна следующие мероприятия,
проводимые в школе в рамках акции «Семья и семейные ценности»:
16.00
1. Игра по станциям «В кругу семьи» для учащихся 1-4 кл.
2. Интеллектуально-познавательная игра
«Семейные истины» для учащихся 5-8 кл.
3.Ролевая игра «Семейный очаг» для учащихся 9-11 кл.
16.45 – чайная пауза
17.00 – общешкольное родительское собрание в форме круглого стола «Разговор по душам»
Администрация школы
________________________________________________________________
Завершение акции.
На этапе завершения акции в школе проходит «День открытых дверей». В рамках этого дня родители вместе с детьми стали участниками мероприятий, проводимых по трём возрастным группам:
• Младшая школа ( учащиеся 1-4 класса)
• Среднее звено ( учащиеся 5-8 класса)
• Старшее звено (учащиеся 9-11 классов).
Младшая группа школьников стала участницей командной игры по станциям "В кругу семьи". В ходе игры команды, состоящие из детей и их родителей, двигаясь по познавательным станциям, показали сплочённость семей, круг интересов семей, рассказали о семейных традициях, шутили, танцевали и готовили праздничный стол.
Учащиеся 5-8 классов демонстрировала свои познания об устройстве семьи, о семейных связях, родственных отношениях, семейном законодательстве в рамках Интеллектуально- познавательной программы "Семейные истины". Экспертами и группой интеллектуальной поддержки выступали родители.
Учащиеся старшей школы примерили на себя хорошо знакомые, и в то же время неизведанные роли родителей, бабушек, дедушек и других родственников, став участниками ролевой игры "Семейный очаг". Родители в ходе игры выступали в качестве консультантов и помогали своим детям решать сложные жизненные проблемы, находить компромиссы в семейных конфликтах, учили детей оказывать поддержку и проявлять взаимовыручку в кругу семьи.
Для участников акции была организована выставка классных фотоальбомов, в которых дети вместе с классными руководителями собрали семейные странички своего класса.
Каждый участник акции и гость имел возможность заглянуть в любой семейный альбом
Пройдя вместе с детьми нелёгкий интеллектуальный марафон, пообщавшись со своими детьми в непривычном формате, родители направились в школьную столовую, чтобы во время чайной паузы обменяться мнениями, поделиться впечатлениями о пройденных испытаниях или просто передохнуть.
Общая же реакция родителей была предсказуемой и их мнения сходились к одному выводу: ритм современной жизни не даёт возможности много времени проводить с детьми. Очень часто, из-за недостатка времени, мы невнимательны к детям, многого не знаем о них, не предполагаем, как они поведут себя в сложных жизненных ситуациях, не знаем их предпочтений и целей. Общение строится трудно.
На разных возрастных этапах возникают свои трудности. В период младшего школьного возраста ребёнок жаждет общения с родителями, ему требуется участие и помощь, в среднем подростковом возрасте сыны и дочки отдаляются от родителей. Родители беспокоятся и не знают, как найти общий язык с повзрослевшими детьми. Из-за этого в семье возникают конфликты и проблемы. В старшем возрасте, когда встаёт выбор будущего жизненного пути, тоже не всё просто. Лишь малая часть родителей не сталкивается с подобными проблемами. Для разъяснения возрастных особенностей , для поиска путей решения проблем, возникающих на разных этапах развития, родители направились в актовый зал школы на Общешкольное собрание в форме круглого стола "Откровенный разговор по душам".
Общешкольное родительское собрание «Откровенный разговор по душам".
Тема, выбранная для обсуждения на круглом столе, не является новой ни для кого: ни для педагогов, ни для родителей.
Тема собрания в официальных документах звучала бы так «Возрастные особенности детей разного школьного возраста», но в рамках нашей акции она звучала немного иначе «Почему они так себя ведут?». Вопрос актуальный для родителей детей всех возрастов, живущих в разных эпохах.
В ходе подготовки собрания его организаторы Болтовская Л.В. – директор школы и Вольхина Н.Г. – заместитель по УВР, провели исследование. Изучили взаимодействие детей и родителей в ходе работы над проектом.
Для организации исследования были проведены наблюдения за работой групп, проведён опрос и анкетирование всех частников работы над проектом. Анкета для классных руководителей прилагается в работе. С родителями проведены беседы и интервью. Дети свои мысли и впечатления выражали в анкетах, записках, дневниках работы, беседах. Полученная в ходе исследования информация была использована при обсуждении темы собрания, как экспериментальное подтверждение теоретических положений возрастной психологии, наглядной демонстрацией типичных проблем, возникающих на разных возрастных этапах во взаимоотношениях детей и родителей.
Цель собрания: Рассмотреть возрастные особенности детей разного школьного возраста.
Задачи:
- Выделить наиболее сложные возрастные периоды
- Предоставить родителям теоретические сведения и научные факты о каждом сложном возрасте
- Предложить варианты взаимодействия с детьми
- Проанализировать поведение детей во взаимоотношениях с родителями в период работы над проектом. Выявить общие проблемы, присущие и продемонстрированные детьми каждого возраста.
- Обсудить способы взаимодействия с детьми каждого возраста.
- Обсудить способы решения проблем.