Припадаю к рукам твоим

Фотогалерея

Автор Ефремова Ирина Александровна, ХМАО-Югра Тюменской обл. г.Югорск

Актуальность проекта

Семья – это начало всех начал для ребенка. Зачастую ему нужно помочь сформировать добрые отношения с родными потому, что от семейного климата зависит его поведение и то, каким человеком он станет в будущем. Каким ребенок станет в будущем, таким станет и его государство. Именно поэтому, 2008 год был объявлен «Годом Семьи», а одним из государственных праздников с 1999 года стал День Матери. Строительство семейных отношений – дело сложное, кропотливое, требующее огромных душевных усилий. В центре этих отношений стоит женщина – Мать. К сожалению, в последние десятилетия экономические испытания, выпавшие на долю страны, пошатнули «нравственное здоровье» семьи, поставили во главу угла не духовные ценности, а наличие материальных благ. Первой под удар попала семья, ее устои и традиции. Экономические проблемы привели к разрыву семейных уз, оторванности матерей и отцов, вынужденных зарабатывать средства для проживания, от детей.

Задача школы в создавшейся ситуации – сблизить всех участников образовательного и воспитательного процесса, вернуть семье авторитет, а Матери – заслуженное уважение и почитание.

С точки зрения государства, семейное воспитание – это вопрос реализации государственной политики, существования социальной и этнической общности, в известном смысле национальной безопасности.

С позиций общества - это стремление вернуть обществу ощущение культурной укорененности и самодостаточности, позволяющее избежать крайности: и нескончаемого поиска идеалов и образцов на стороне, и этнокультурного самоутверждения за счет унижения других.

С точки зрения личности это формирование и развитие любви к малой и большой родине, «проработка» одной из важнейших сторон социальной идентичности человека.

Важно при этом, чтобы молодые люди усвоили, что их личное, семейное благополучие, достижение жизненных целей в различных сферах деятельности и социальный статус взаимосвязаны с готовностью к служению своему Отечеству – той семье, коллективу, обществу и государству, в котором они живут.

Для этого школа:

обеспечивает процесс персонификации личности молодого человека, развивая в нем склонности и задатки, характеризующие его индивидуальность;

воздействует на социальное пространство социализации личности, осуществляя педагогическую поддержку общественно-ценной направленности и блокировку асоциальных тенденций;

проводит диагностику новообразований в облике личности и психолого-педагогическую коррекцию;

вовлекает подростков и молодых людей в различные виды социально-ценной деятельности;

поддерживает и совершенствует связи с семьей;

решает задачи опредмечивания культурного облика личности специфическими средствами субъектно-объектного общения.

В МБОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа г. Югорска» семейное воспитание является важной составляющей социализации личности обучающихся. Проведение вечеров отдыха, посвященных Дню Матери стало одной из значимых традиций школы.

Вечер отдыха, посвященный Дню Матери

(ноябрь 2007 года)

Подготовила:

Шмелева Т.В. – педагог-организатор

Во время подготовки к празднику учащиеся приносят интересные семейные фотографии для оформления выставки, а также (по возможности) значимую семейную вещь.

При оформлении зала можно использовать высказывания:

Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери; всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или слаба, или своекорыстна по сравнению с нею.

В.Г. Белинский

Женщина - великое слово. В ней чистота девушки, в ней самоотверженность подруги, в ней подвиг матери.

Н.Некрасов Восславим Женщину-Мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен весь мир. Все прекрасное в человеке от лучей солнца и от молока матери, вот что насыщает нас любовью к жизни.

М.Горький Мать - самое уважаемое, что ни есть в жизни, самое родное - вся состоит из жалости

В.Шукшин

Ход мероприятия

Ведущий

Добрый вечер, уважаемые присутствующие!

Мы рады приветствовать вас на нашем семейном празднике. Сегодня он посвящен нашим дорогим мамам - тем, кто создает и цементирует семью.

Чтец 1

В семейном кругу мы с вами растем.

Основа основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты войдешь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем

Основа основ - родительский дом.

О как прекрасно это слово - мама!

Все на земле от материнских рук.

Она нас, непослушных и упрямых,

Добру учила - высшей из наук.

Да, слово «мама» издавна в народе

Возносят выше самых ярких звезд...

Родная мама, дорогая наша,

Тебе несем мы в праздники цветы,

И в городе, и в малой деревеньке

Всего дороже ты нам, только ты.

Ведущий

Нет ничего на святее слова «МАТЬ». Оно рождается как бы вместе с нами. Любовь к матери заложена в нас самой природой. Это чувство живет в человеке до конца его дней. Как можно не любить мать, если ты обязан ей своим появлением на свет? Дети - самое дорогое для матери. Счастье матери - это счастье детей. Она бывает строгой, взыскательной, потому, что понимает свою большую ответственность за сына или дочь, желает им добра. Мать - первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий и верный.

Чтец 2

Как леса встают с зарею новой,

Как травинки рвутся к солнцу ввысь, Встаньте все, заслышав это слово,

Потому, что в этом слове - жизнь.

Слово это зов и заклинанье.

В этом слове сущего душа.

Это - искра первая сознанья,

Первая улыбка малыша.

Слово это пусть всегда пребудет

И, пробившись сквозь любой затор,

Даже в сердце каменном разбудит

Заглушённой совести укор.

Слово это сроду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо.

В нем - исток всего.

Ему конца нет.

Встаньте!

Я произношу его:

«МАМА»

Ведущий

Давайте сегодня на нашем вечере мы вместе «шагнем» на мостик, соединяющий мам и их детей. Перед нами фотовыставка: самые дорогие нам семейные фотографии. Знают ли дети:

Когда, где, как познакомились их родители?

Какая у мамы была девичья фамилия?

Сколько лет родители прожили вместе?

Кто мама по гороскопу?

Когда у родителей день свадьбы?

Какого цвета мамины глаза?

Звучит песня А. Градского «Как молоды мы были».

Конкурс «Семейная реликвия»:

Ведущий будет показывать какую-то памятную вещь, а владельцы коротко о ней рассказывают: кому принадлежала, для чего служила, сколько ей лет.

Чтец 1

Два чувства дивно близки нам,

В них сердце обретает пищу:

Любовь к отеческим гробам,

Любовь к родному пепелищу.

Есть дом, в котором я живу,

И для меня он близкий самый,

В нем и во сне и наяву

Я слышу добрый голос мамы.

Мамам предлагается исполнить песню своей молодости.

Ведущий

В наших детях наша сила Внеземных миров огни

Лишь бы будущее было

Столь же светлым как они.

«Экзамен» для мам:

сколько весит ваш ребенок?

кто лучший друг (подруга) вашего ребенка?

его любимый напиток?

кто его любимый исполнитель?

любимый вид спорта?

какой учебный предмет ему нравится больше всего?

Веселые конкурсы:

1. Узнай маму по рукам.

Нарисуй портрет мамы, а мама нарисует твой (можно выполнять с завязанными глазами).

Кто знает больше детских песен?

Чтец 2

Как бы ни манил вас бег событий,

Как ни влек бы в свой водоворот,

Пуще глаза маму берегите

От обид, от тягот и забот.

Боль за сыновей, подобно мелу, Выбелит ей косы добела.

Если даже сердце очерствело,

Дайте маме капельку тепла.

Ведущий

Наш теплый вечер позвольте закончить словами стихотворения Расула Гамзатова «Слово о матери»

Если сердцем стали вы суровы,

Будьте, дети, ласковее с ней.

Берегите мать от злого слова

Знайте: дети ранят всех больней!

Если ваши матери устали,

Добрый отдых вы им дать должны.

Берегите их от черных шалей,

Берегите женщин от войны!

Мать умрет и не изгладить шрамы.

Мать умрет и боли не унять.

Заклинаю: берегите маму,

Дети мира, берегите мать!

Вечер отдыха, посвященный Дню Матери

(ноябрь 2008 года)

Подготовила:

Горбунова Н.В. – педагог-организатор

Цель проекта:

Возвышение роли женщины, как труженицы и хранительницы семейных отношений и традиций.

Задачи:

Воспитание любви и уважения к самому дорогому человеку на земле – МАМЕ.
Воспитание уважения к семейным традициям.
Совместная разработка и реализация модели взаимодействия школы и семьи.
Обучение методам проектной работы по подготовке к классному празднику.
Включение элементов ИКТ в воспитательный процесс.

Подготовка проекта:

При подготовке проекта были задействованы силы обучающихся, родителей и педагогов. Это позволило сблизить их еще до начала праздника, поэтому к его началу «дипломатический союз» был сложен окончательно.

На I этапе: организационный комитет по подготовке праздника продумывает конкурсную программу и состав ведущих.

На II этапе: составлен сценарий с использованием средств ИКТ. В составлении сценария участвуют педагоги, общешкольный родительский комитет и обучающиеся.

При подготовке к празднику обучающиеся школы подготавливают и вручают пригласительные билеты мамам.

Примерное содержание пригласительных билетов:

Дорогая (И.О. приглашенной)

Мы рады будем увидеть Вас на нашем празднике, посвященном Дню Матери, который состоится _______________ 2008 года в актовом зале Вечерней школы.

Обещаем окружить Вас теплом, уютом и вниманием.

Ждем Вас в здании Вечерней школы _____________________ 2008 года.

С уважением, обучающиеся Вечерней школы.

На III этапе: формируются команды участников на родительских собраниях, классных часах.

На IV этапе: команды собираются в здании школы с целью получения домашнего задания.

На V этапе: идет самостоятельная работа команд, которую курируют заместитель директора по ВР, педагог – организатор и педагогический коллектив.

На VI заключительном этапе: силами организационного комитета украшается актовый зал школы.

В актовом зале оформлена выставка творческих работ обучающихся на тему:

«Моя мама»

«Семья глазами ребенка»

«Интересный случай из жизни моей мамы»

«Мама – надежный друг»

Стены украшены шарами, цветами и гирляндами.

Используемые программы:

Программа MS Word
Программа MS PowerPoint
Программа Internet Explorer
Проигрыватель Windows Media

Ход мероприятия:

За празднично накрытыми столами, сидят 3 команды, состоящих из мам с их собственными детьми:

1 группа – мамы – учителя;

2 группа – мамы обучающихся;

3 группа – мамы – обучающиеся в классах очно-заочного обучения.

На экран проецируется слайдовая презентация.

Показ слайдовой презентации

(слайд 1)

Никто не знает все, как мать,

Никто, как мать, не понимает,

Никто не может так ласкать,

Никто. Как мать, не сострадает.

Никто, как мать, не может дать,

Никто, как мать, прощать не может

И так любить и ожидать

Никто, как мать, не может тоже.

Вера Кушнер

Звучат фанфары и отрывок из песни: «Поговори со мною, мама».

На сцену выходит Чтец (звучат стихи на фоне музыки).

Чтец

Есть самое нежное слово на свете:

Его произносят в младенчестве дети,

Его вспоминают в разлуке и муке –

«Мама!»

Пускай наши чувства наружу–

Ты греешь, как солнце и в дождик, и в стужу,

Всё могут твои материнские руки –

«Мама!»

Прости за обиды невольные наши,

За ночи без сна, что не делают краше,

О, как мы порой бывали упрямы,

«Мама!»

В долгу пред тобой мы будем навечно

За всё благодарны мы бесконечно

Будь самой счастливой, любимою самой

«Мама!»

Ведущий 1

Как хорошо, что мы все собрались здесь и пригласили своих мам! Причем заметьте: здесь присутствуют самые разные мамы со своими детьми. Это мамы – учителя. А ведь мы порой забываем, что учитель тоже является мамой. Сочетание этой трудной работы и материнства – ох, какая нелегкая работа. За следующими столами сидят мамы наших учащихся. Ну, а их детей, наших учеников, мы уже узнали. Нам кажется, что мамы нашей школы самые лучшие. Ну, а за третьими столами сидят молодые мамочки. Это наши учащиеся, которые совмещают производство, воспитание детей и учебу в нашей школе. И поверьте, это тоже нелегко, но они стараются и у них это прекрасно получается.

А теперь, мамочки всех столов поприветствуйте друг друга (мамы аплодируют друг другу).

Дорогие дети, поприветствуйте своих мам (дети аплодируют)

(слайд 2)

Ведущий 2

Народная мудрость гласит «При солнце тепло, а при матери добро. Мать кормит детей как земля людей. Мать праведна - ограда камена. Нет лучше дружка, чем родная матушка». А как живем мы? Давайте расскажем о своей семье, о своей маме. А заодно и посмотрим, кто справиться лучше с нашими заданиями, мамы – учителя, мамы обучающихся или мамы – ученицы.

Оценивать вас будет компетентное жюри (идет представление членов семьи).

Ведущий 1

Объявляем первый конкурс (слайд 3)

«Презентация команды: Мамы, мамочки, мамульки!»

Команды представляют себя:

Критерии презентации:

Яркость и оригинальность;

Использование музыкальных средств;

Раскрытие темы (о матери и семье)

Юмор и слаженность команды.

(команды представляют заранее подготовленные презентации)

Ведущий 2

Второй конкурс мы назвали «Интеллектуалка» (слайд 4)

Звучит песня Б. Окуджавы «Слава женщине моей».

На экране меняются слайды (5 – 10) «Великие женщины разных эпох» (командам нужно узнать и назвать этих женщин).

Ведущий 1

Наши мамы являются ярыми сторонниками здорового образа жизни. Может быть, не всегда получается ему следовать, но они стремятся к этому и приучают своих чад.

Третий конкурс называется «Хохотушки – здоровушки» (слайд 11)

Задание командам:

1 команда готовит антирекламу: «Вредные советы от Хилого»

2 команда: «Режим дня самоубийцы»

3 команда: диету «Наспех»

(слайд 12)

После представления антирекламы на экране появляется портрет ученика, а рядом изображение скелета с надписью: «Это был ученик 8-ого класса Иванов Вова, до и после того, как он следовал вашим советам»

Ведущий 2

Вот так будут выглядеть те, кто воспользуется советами нашей антирекламы.

А в наших увлекательных конкурсах наступает праздничный перерыв, во время которого мамы и учащиеся смогут посмотреть музыкальный номер, приготовленный для них и отведать кушанья, приготовленные руками их детей. Скажу по-секрету – по рецепту наших любимых мам.

Ведущий 1

Наши мамы являются и знатоками правил хорошего тона. Кто, как ни они научат нас, как правильно вести себя в обществе. И следующий наш конкурс так и называется: «Самая правильная мама» (командам задаются следующие вопросы):

(слайд 13)

1 команда

В какой последовательности садятся за праздничный стол гости и хозяева? (ОТВЕТ: Первой за стол садится хозяйка, затем женщины, которым мужчины выдвигают стулья, потом мужчины и последним – хозяин).

2 команда

Кто первым подает руку при знакомстве? (ОТВЕТ: Первым подает руку человек, которому представили другого. Женщина протягивает руку мужчине, старший – младшему (не забудьте – если вы уже знакомы, то это делается наоборот)

3 команда

Кто здоровается первым? (ОТВЕТ: Первым здоровается мужчина с женщиной, более молодой – со старшим, проходящий – со стоящим на месте. Первая здоровается женщина, идущая в обществе мужчин, с женщиной, идущей в одиночестве или с другой женщиной)

Ведущий 2

Все справились с этим заданием замечательно. А если и допустили ошибки, то их легко исправить (слайд 14)

Посмотрите, на экране показаны книги, дающие нам познания в области этикета. Эти книги можно взять в нашей школьной библиотеке и узнать все о правилах хорошего тона (на экране слайды книг)

Ведущий 1 (слайд 15)

Что-то мы немного засиделись, пора и поразмяться. Ведь спорт нам строить и жить помогает! Наши мамы это понимают и стараются изо всех сил поддержать себя в отличной форме.

Следующий конкурс называется: «Мама и я – спортивная семья!»

Командам вручаются теннисные ракетки. Мамы и дети должны как можно больше отбить теннисный шарик вверх. Победителем является команда по количеству отбитых шариков не упавших на пол.

Ведущий 2

А вы знаете, что наши славные женщины еще и прекрасные модницы. И, как вы уже догадались наш следующий конкурс называется «Модница» (слайд 16)

Основой женской одежды была длинная сорочка, скроенная из прямых полотнищ. «Бабьи рубашки – те же мешки, рукава завяжи, да что хошь положи» - говориться в народной пословице.

Но наши «Модницы» даже из этих простых рубашек могут сделать прекрасные наряды. Несколько модных аксессуаров - наряд готов.

Участникам выдаются заранее приготовленные сорочки, они украшают их, превращая в оригинальные наряды (в момент приготовления нарядов звучит музыка)

Ведущий 1

Наши конкурсы подходят к концу. Надеемся, что за это время наши мамы и ребята еще больше сплотились, почувствовав себя единой семьей. И теперь вы точно можете ответить на вопрос: «Что такое семья?»

Конкурс называется: «Семья – это…» (слайд 17)

Нарисовано солнце, а у вас на столах лежат лучики от него. Напишите, пожалуйста, на лучиках, как вы понимаете, что такое семья, т.е. «Семья – это …»

Дети пишут, в этот момент обучающийся исполняет песню.

Ведущий 2

Вот на этом бы казалось можно завершить наш праздник. Но у меня такое впечатление, что мы что-то не выполнили, ну нет какого-то логического завершения… (задумывается).

Я вспомнил, не хватает цветов! В этом конкурсе будут участвовать только дети. А называется он: «Букет для мамы!» Учащимся раздаются разноцветные шары. Они должны надуть их и сложить в оригинальный букет (слайд 18)

Ведущий 1

А теперь мы попросим наших мам выйти в центр нашего зала, а их детей вручить им эти необычные букеты.

Жюри объявляет результаты конкурса по номинациям:

«Самым обаятельным мамам!»

«Самым очаровательным мамам!»

«Самым стойким мамам!»

Ведущий 2

Подводя итоги нашего теплого праздника, хочется еще раз напомнить нашим детям: мама – это чудо мира. Надо беречь и щадить здоровье самого близкого человека.

Ведущий 1

Как бы мы ни пытались заменить ее друзьями и подругами, в самые трудные и горькие дни мы все равно обращаемся к маме.

Ведущий 2

Давайте постараемся не обижать наших мам. Чаще говорить им ласковые и нежные слова, совершать для них только добрые, хорошие поступки.

(слайд 19)

Чтец

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь.

И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите,

И ей, стоящей у ворот.

Как можно дольше помашите.

Вздыхают матери в тиши.

В тиши ночей, в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши,

И с этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь.

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Они страдают от разлук,

И нам в дороге беспредельной

Без материнских добрых рук -

Как малышам без колыбельной

Пишите письма им скорей

И слов высоких не стесняйтесь

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Звучит песня Стаса Михайлова «МАМА»

Во второй части праздника гости, родители и дети пьют чай и свободно общаются. Мамам вручаются рекомендации: «Как воспитывать детей каждый день?»

Список информационных источников

Справочник классного руководителя №11, 2007 г., №8, 2007 г, №1, 2007 г., №9. 2008г.

Н. Жирнова. «Веселые праздники для детей и их родителей».

С.В. Турыгина, А.Н. Кугач. Сценарии торжеств, балов, презентаций.

Ф.П. Черноусова, Е.Ю. Яковлева. «Классные часы, беседы о нравственном и патриотическом воспитании».

С. Кочурова. Большая книга школьных праздников.

Вечер отдыха, посвященный Дню Матери

(ноябрь 2009 года)

Подготовили:

Шмелева Т.В. – зам. директора по ВР,

Цебро Е.А. – педагог-организатор

Ход мероприятия

Звучит классическая музыка

Ученик

В доме добрыми делами занята.

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас.

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты,

Что от этой доброты

Приживаются цветы.

Рыбки, ежики, птенцы?

Я тебе отвечу прямо:

Это – мама, мама, мама!

Ведущий

Каждую секунду в мире рождаются три человека. С первого крика ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Мать нужна ребенку. В этом смысл ее жизни. Любовь к малышу своему для нее так же естественна, как цветение сирени весной. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое. Так и любовь матери согревает всю жизнь ребенка. Мать приобщает дитя к человечеству. В его уста она вкладывает родной язык, вобравший богатство разума, мыслей и чувств народа. Она наполняет его духовной силой. Не это ли держит мир? Делает его вечным? Не в этом ли связь поколений?

У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют все. В ее сердце никогда не гаснет любовь, оно никогда не остается равнодушным.

Ведущий

Здравствуйте, дорогие гости. Сегодня мы собрались, чтобы за этими уютными столиками поговорить о наших мамах, поздравить наших мам с пусть уже прошедшим праздником, который так и называется - День матери. Пускай сегодня в нашем маленьком теплом зале прозвучат слова любви и признательности от ваших детей. А для того, чтобы лучше узнать друг друга и раскрыть таланты каждого, мы решили провести несколько конкурсов. Каждый из столиков будет представлять из себя команду. За одним столом – команда наших учеников со своими мамами, за вторым – мамы-учащиеся со своими детками, а за третьим – мамы-учителя.

Ведущий

Первый конкурс поможет командам сплотиться и проявить свой командный дух. Знаете ли вы поговорки о семье, о матери?

Конкурс: «Собери поговорку» (во время выполнения задания звучит музыка)

Ведущий

В раннем детстве родителей любят безоглядной любовью. Позже появляется сдержанность, а порой и резкость.

Скажите, какая мама не беспокоится из-за того, с кем проводит время ее ребенок, во сколько он приходит домой? Что будет делать мама? Да, она будет ругать, «портить» себе и вам здоровье, потому, что ей небезразлична ваша судьба. А кто скажет, бывало ли с вами такое: вскипает обида, и говоришь столько несправедливого, что поправить бывает трудно. Мама плачет, в доме пахнет валерьянкой.

Ведущий

Надо беречь и щадить здоровье самых близких вам людей. И как бы вы ни пытались заменить их друзьями и подругами, в самые трудные и горькие дни все равно хочется обратиться к матери.

Писатель А. Фадеев сказал «Кого мы больше всего обижаем? Матерей наших!»

Ученик

Легче всего обидеть мать.

Она обидой не ответит,

А только будет повторять:

«Не простудись – сегодня ветер»

…Легче всего обидеть мать.

…Пройдут века,

Мы станем выше.

Но кто-то, губы сжав, опять

Возьмет бумагу и напишет:

«Легче всего обидеть мать».

И, может быть, его услышат.

Ведущий

Как не обижать матерей? Вспомните волшебные слова. Не скажу, что это легко. Но культуре общения рано или поздно всё равно учиться придётся. Для тренировки предлагаем отгадать загадки.

Конкурс – разминка:

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого… (спасибо).

Зазеленеет старый пень

Когда услышит… (добрый день).

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы… (спасибо).

Когда нас бранят за шалости,

Говорим:… (прости, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании

На прощание говорят:… (до свидания)

Ведущий

Молодцы! А знаете ли вы, что такое великодушие? Великодушный человек не подсчитывает чужих ошибок, не хранит их «про запас» в памяти, чтобы в один прекрасный момент призвать неправого к ответу. А самое главное – в любой конкретной ситуации он обязательно ищет и свою вину, собственную ошибку, ведь не бывает людей абсолютно безгрешных и всегда правых. Какая же сила помогает человеку оставаться великодушным? Кто-то называет эту силу добротой, кто-то любовью к ближнему, кто-то – справедливостью и честностью. Но только становясь великодушным, ты почувствуешь: несмотря ни на какие сложности – большие и маленькие – тебе и твоим близким неплохо живется в родном доме.

Ученик

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь.

И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите,

И ей, стоящей у ворот,

Как можно дольше помашите.

Вздыхают матери в тиши,

В тиши ночей, в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши,

И с этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Они страдают от разлук,

И нам в дороге беспредельной

Без материнских добрых рук –

Как малышам без колыбельной.

Пишите письма им скорей

И слов высоких не стесняйтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Ведущий

Вы, знаете, как и когда появился День Матери в нашей стране? Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации от 15 октября 1997 года постановила принять Федеральный закон «Об установлении праздника – День Матери».

А впервые день Матери был объявлен в США губернатором Западной Вирджинии в 1910г. Затем Оклахома, Мексика, Канада, Китай, Япония, Южная Америка и Африка начали отмечать этот замечательный день.

Но не только этот праздник пришёл к нам из тёплых стран и дальних континентов, а еще и ГРИПП.

Наш следующий конкурс «Семейный рецепт от гриппа». Командам можно 3 минуты посовещаться и выдвинуть представителя от команды с самым лучшим, по их мнению, народным рецептом.

(Во время обсуждения звучит музыка, затем представители команд зачитывают свои рецепты).

С завтрашнего дня защищаемся именно так!

Ученик

К тундре придём

И к пустыням горячим.

Даже погоду

Переиначим!

Дел и дорог

Будет в жизни не мало…

Спроси себя:

Ну, а где их начало?

Вот он, ответ наш,

Правильный самый:

Всё с чем живём,

Начинается с МАМЫ!

Ведущий

Но помогают не только добрые слова и древние семейные рецепты, главное, волшебные поступки! Главное - «найти» своё место в семье, взять на себя часть семейных забот: но делать это не из-под палки, а с желанием.

Конкурс «Кто быстрее почистит картошку на суп». Или кто быстрее и больше вспомнит маминых дел в течение дня.

Ученик

Сердце маленькое упрямо

Бьётся, бьётся, глаза горят.

Слово первое, слово «Мама!»

Губы нежные говорят.

Ведь у белых, у чернокожих

В первом слове – одна любовь,

И недаром оно похоже

На любом из земных языков.

Неужели настанет время,

Сын забудет, как слово звенит,

И тягчайшим из преступлений

Против детства, людей, растений

Сердце матери оледенит?

Не дадим ему волчьей рысью

Пробегать меж людей во мгле!

Должен быть самым ясным, чистым

Материнский взгляд на земле!

Ведущий

Теперь проверим: насколько вы знаете друг друга. (Психологический тест)

Время обдумывания 10 сек. Одновременно на листе бумаги выполняют задания мамы и дети (вызываются пары). Проверяем, у кого больше совпадений, тот и победит в конкурсе.

как позовёт сына (дочь) с улицы;

узнаете по телефону его учебные дела за день;

ребёнок плохо ест, надо убедить его в пользе манной каши;

реакция на приход ребёнка с улицы мокрым и грязным;

приходите с работы домой, уроки у сына (дочери) ещё не сделаны, а по телевизору начинается новый фильм.

Победителями становятся… Остальным стоит присмотреться друг к друга по- внимательнее.

Ведущий

Дети – самое дорогое для матери. Счастье матери – это счастье детей. Она бывает строгой, взыскательной, потому что понимает свою большую ответственность за сына или дочь, желает им добра. Мать – первый учитель и друг ребёнка, причём самый близкий и верный.

Ученик

О, как прекрасно это слово – мама!

Все на земле от материнских рук.

Она нас, непослушных и упрямых,

Добру учила – высшей из наук.

Да, слово «мама» издавна в народе

Возносят выше самых ярких звезд.

Родная мама, дорогая ненька

Тебе несем мы в праздники цветы.

И в городе и в малой деревеньке

Всего дороже ты нам, только ты.

Ведущий

Засиделись?! Конкурс «Болото» Играющим командам выделяются по 2 листочка – «кочки». Нужно перейти через воображаемое «болото» передвигаясь с одной «кочки» на другую. Кто быстрее?!

Ведущий

Набегались? Отдохнём? Прошу в центр зала 2-х ребят. Представьте себе боксёрский ринг!!! (Ребятам одевают боксёрские перчатки. Ведущий нагнетает обстановку, подсказывая какие мышцы лучше размять, попросит провести короткий бой с воображаемым противником, как на настоящем ринге. После того как физическая и моральная подготовка завершена, противники входят в центр, приветствуют друг друга).

Ведущий

Объявляю правила: ниже пояса не бить, синяки не ставить, бой до первой крови. ( После этого вручает бойцам по одной карамельке).

Задание: развернуть конфетку для своей мамочки, не снимая боксёрских перчаток. Выигрывает самый быстрый.

Звучит музыка.

Ведущий

Конкурс «А ну-ка, повтори!». А теперь давайте о мамах вспомним и соединим в цепочку самые нежные слова! У какой команды цепочка длиннее, та получает балл. Например, мамочка самая ДОБРАЯ, ДОБРАЯ – КРАСИВАЯ; ДОБРАЯ – КРАСИВАЯ – НЕЖНАЯ …

Ведущий

Красивые слова сами собой складываются в песни. Знаем ли мы песни о мамах? Какая команда споет больше таких песен? (Каждой команде предлагается по очереди спеть один куплет песни, в которой говорится о матери. Выигрывает команда, припомнившая больше всех песен)

Ученик

О той, кто жизнь дарует

И тепло,

Звучащее в напеве колыбельном.

О той, кто нас в терпенье беспредельном

Растит,

Лелеет,

Ставит на крыло.

Родиться стоит поздно или рано

Хотя бы для того на этот свет,

Чтоб вымолвить впервые имя мама,

Которого священней в мире нет.

Конкурс «В положении».

Мамам (ребятам) предлагается вспомнить (испытать себя в роли) женщины в «интересном положении». Ведущий скотчем прикрепляет большие надувные шары на уровне живота. Перед каждым участником рассыпается полкоробка спичек. Задача: в течение отведённого времени собрать как можно больше спичек, не забывая про свой живот. Не дай бог лопнет!

Конкурс «Ты кто?» - найди маму с завязанными глазами.

Ведущий: На протяжении всего сегодняшнего вечера мы вместе слушали стихи, пели, выполняли задания. Думаю, все это поможет и в дальнейшем находить общий язык в различных ситуациях, даже если они окажутся не совсем простыми.

Сейчас я хочу вручить дипломы командам – участницам, а так же приз симпатий за самое вкусное (интересное) блюдо, сделанное своими руками.

И напоследок предлагаю всем вместе исполнить песню.

Вечер отдыха, посвященный Дню Матери

(ноябрь 2010 года)

Подготовила:

Разживина С.Н. –

классный руководитель 7 класса

Цель: укрепление семейных связей, воспитание уважения к матери.

Задачи:

формирование активной жизненной позиции обучающихся и родителей;

формирование навыков совместного проведения досуга членами семьи;

повышение внеурочной активности обучающихся;

развитие устной речи и навыков выразительного чтения, общения

( коммуникативной составляющей);

формирование и развитие эстетического вкуса.

Подготовительная работа:

оформление тематических газет, плакатов;

оформление творческой мини-выставки Цепляевой Анастасии (обучающейся 9-б класса);

оформление пригласительных билетов родителям;

создание слайдовой презентации «Женщина с ребенком на руках».

Ход мероприятия

Ученик 1

Мама – это единственный человек, который примет тебя любым. Она всегда тебя простит и поймет. Самое главное, это единственный человек, которому ты нужен таким, каким ты есть. Мама – самое главное слово в твоей жизни. Это слово нежное, как она сама. Она очень добрая и заботливая. Мама у тебя одна-единственная, с такими нежными, заботливыми руками, с милой улыбкой, с понимающим взглядом и добрыми словами. Если ты где-то наозорничал или получил в школе двойку, ты скрываешь это, надеясь, что мама ничего не узнает. Но глядя в её глаза, ты все равно понимаешь, что она уже все знает, как бы ты ни скрывал это.

Самое большое спасибо маме за то, что она дала нам жизнь. Спасибо за то, что она рядом. Спасибо за то, что она нам помогает и поддерживает в жизни. Спасибо за о, что она у нас есть!

Ведущий

Этими теплыми словами, которые написала Настя, мы начинаем нашу сегодняшнюю встречу, посвященную Дню Матери. Это молодой праздник в нашей стране, он существует чуть больше 10 лет – с 1998 года. Мамы, к вам обращаются ваши дети со словами любви и признательности.

Ученик 2

В этом слове – сущего душа.

Это искра первого сознанья,

Первая улыбка малыша.

Слово это сроду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо.

В нем – итог всего. Ему конца нет.

Я произношу его:

МАМА.

Ученик 3

Было утро в тихом доме,

Я писала на ладони

Имя мамино.

Не в тетрадке, на листке,

Не на стенке каменной,

Я писала на руке

Имя мамино.

Было утром тихо в доме,

Стало шумно среди дня

- Что ты спрятала в ладони?-

Стали спрашивать меня.

Я ладонь разжала:

Счастье я держала.

Ученик 4

Мы по дороге жизни шагаем

Счастье идем созидать

И слова милей мы не знаем,

Чем слово чудесное — мать.

Оно утешает нас в горе,

Как солнца улыбка оно,

Как светлая книга, с которой

Нам вечно дружить суждено.

Ученик 5

В сердцах оно снова и снова,

Цветет, словно утренний сад,

И шепчет спросонок то слово

Уставший в походе солдат.

С кем легче дышать нам на свете,

Ведь матерью в нашем краю,

И деды седые, и дети

Назвали отчизну свою.

Ученик 1

От чистого сердца, простыми словами,

Давайте друзья, поздравим мы маму,

Мы любим ее как хорошего друга

За то, что у нас с нею все сообща,

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Ученик 2

Мы любим ее и за то, что порою,

Становятся строже в морщинках глаза,

Но стоит с повинной придти головою,

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое

И просто за то, что она наша мама

Мы крепко и нежно любим ее.

Ученик 3

Стоит только приглядеться,

Целый мир согрет вокруг

Теплотою маминого сердца,

Нежных, добрых рук…

Наши беды и невзгоды

Отступают пред тобой,

Все ясней нам с каждым годом,

Как за нас ведешь ты бой!

Мама, - друга нет дороже.

Веришь ты в наш каждый взлет!

Кто еще, как ты, поможет?

Кто еще, как ты, поймет?

Ведущий

«Как за нас ведешь ты бой!» Мамы, действительно, ведут бой за своих детей.

А дети? Всегда ли они внимательны к своей маме? Наверное, в каждой семье бывает и такое… (Зачитать отрывок из книги)

Задумайтесь над своим отношением к человеку, который вас никогда не предаст.

Ученик 4

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь.

Ученик 5

И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите

И ей, стоящей у ворот,

Как можно дольше помашите.

Ученик 6

Вздыхают матери в тиши,

В тиши ночей, в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши,

И с этим спорить невозможно.

Ученик 7

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Ученик 5

Они страдают от разлук,

И нам в дороге беспредельной

Без материнских добрых рук –

Как малышам без колыбельной.

Ученик 6

Пишите письма им скорей

И слов высоких не стесняйтесь

Все вместе

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Ведущий

Цените своих матерей, дарите им минуты радости, будьте заботливы и всегда помните, что мы все перед ними в неоплатном долгу.

Любовь матери абсолютно бескорыстна, абсолютна надежна, по своей природе она идеальна и может служить идеальной моделью любых человеческих отношений. Л.Н.Толстой писал: «Она – высшее мое представление о чистой любви, - но не холодной, божеской, а земной, теплой, материнской».

Переходим от концертной части нашего вечера к конкурсной, развлекательной.

Игры, конкурсы

1.«Узнай свою маму» - с завязанными глазами узнать свою маму

по рукам,

по прическе,

по талии.

2.Кто быстрее лопнет шарик? Задание выполняют мама и ребенок – разными частями тела, упираясь в шарик руками, плечами, лбами, ногами.

3.Сегодня у мам есть возможность увидеть в своих детях нераскрытые (или скрытые) неучебные способности.

Сценка «Ох, уж эти детки!»

Ведущий

А какими видят своих детей наши мамы?

Результаты анкетирования

1.Какие они, наши дети?

Самостоятельные, добрые, своенравные, чуть-чуть ленивые, спокойные, невнимательные, рассеянные, неуверенные в себе, веселые, разнообразные, заботливые, ласковые, внимательные, послушные, обидчивые, скрытные, трудолюбивые, доброжелательные, отзывчивые, несдержанные, настырные, любят справедливость и честность, ответственные, серьезные, ранимые, целеустремленные, вспыльчивые, эмоциональные, доверчивые, очень упрямые, рассудительные, самоуверенные.

2. Отношения с детьми строятся на доверии.

3. Пожелания детям:

Дальнейших творческих успехов, вести здоровый образ жизни, быть серьезным, ответственным, уважительно относиться к родителям, учителям, всем старшим,

Лучше учиться, хорошей успеваемости, взаимопонимания с учителями, усидчивости, отзывчивости, терпения и стремления в получении знаний, изменить свой характер, стремиться к своей цели, заниматься спортом, больше времени уделять учебе, удачи во всех делах, чтоб вырос хорошим человеком.

Каждая мама довольна своим ребенком.

Ведущий

Давайте вспомним простую детскую игру: на мои вопросы вы хором отвечаете: «Мамочка моя!»

Кто советом помогал мне,

когда падал я и больно?

И слезинку утирал мне,
Говорил: «Не плачь, довольно»?

- Мамочка моя!

Кто читал мне на ночь сказки,

Чуть склоняясь надо мной,

(И я закрывала глазки,
И мне было так спокойно)?

- Мамочка моя!

Кто нес меня в кроватку,
Желал спокойной ночи,

Шептал мне нежно, сладко:

«Спи скорее, дочка!»?

- Мамочка моя!

Кто на свете самый чуткий,

Не сыскать ей лучшей славы,
Самый добрый, самый мудрый?

- Мамочка моя!

Ведущий

Мы говорили о способностях детей. А сколько способностей и талантов у наших мам! Послушайте стихотворение, раскрывающее душу, мир переживаний наших мам.

Стихотворение – в исполнении мамы

Заступница, дай мне большую душу,
Сердце доброе,

Око недремлющее,

Голос мягкий, отходчивый, ласковый,

Руки крепкие, незлобивые,-

Очень трудно матерью быть!

Не власти прошу,

Не за деньги стою.

Вдохни, сердобольная, в грудь мою

Столько любви и силы, чтоб до могилы

На всю семью –

На мужа, на сына, на дочерь мою, -

На все их сомнения

И смятения

На спотыкания и причуды,

На завихрения

И увлечения,

На заблуждения

И остуды.

Только любовь раскрывает сердца,

Лишь перед ней отступает горе.

Мне нужно очень много любви.

Ты – мать, ты меня понимаешь.

Ведущий

Но мамы и сами могут сочинять стихи. А дети?

Следующий конкурс – стихотворный.

Рифмы мамам: дочки – цветочки, конфеты – секреты.

Рифмы детям: сказки - глазки, чуткий – мудрый.

Ведущий

Образ мамы отражен не только в стихах, но и в других видах искусства, например, в живописи, фотографии. Вашему вниманию предлагается слайдовая презентация «Женщина с ребенком на руках».

Показ слайдовой презентации (на фоне звучащих стихов)

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная

(Ей-то уж добра не занимать!),

Нет, не Богоматерь, а земная,

Гордая, возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,

Так вот и стоит она в веках:

Самая прекрасная из женщин –