Возраст участников: 7-10 лет.

Продолжительность: 40-45 минут.

Цель: Воспитание духовно-нравственных качеств обучающихся посредством развития творческих способностей через использование различных видов искусства.

Задачи:

познакомить обучающихся с православным праздником Рождества Христова и укладом жизни русского народа;

поддерживать радостное ожидание праздника и желание подготовиться к нему через развитие нравственных качеств;

развивать творческие способности обучающихся, их внимание, находчивость, смекалку.

Оборудование: музыкальный центр, экран, проектор, презентация, микрофоны. Фонограммы, ноты, аккордеон, флейта, пюпитр, пульт; вертеп. Вифлеемская  Звезда,  сундучок, ладан в коробочке, золотое изделие, лампадное масло, новогодние украшения.  Две искусственные ёлочки, воздушные шары, шарики бумажные красного и синего цвета (14 штук).  Игрушки: ягодка, грибок, 2 мяча, 2 скакалки, дудочка, 2 кубика. Муляжи овощей и фруктов (морковка, орешки, яблоко), буквы   «Свет Рождественской  Звезды!».  «С     Рождеством Христовым!», плакаты и рисунки на рождественскую  тему, колокольчики, свечи, подсвечники, листики разноцветные с текстом песнопения «Рождество Христово».  Грамоты  для всех участников. Костюмы: пастухов (3), волхвов (3), звёздочек  (2),  белочки (1),  зайца (1),  ежа (1),  мишки (1),  снежинок (8),  христославов (2).

Место проведения: МБОУ «СОШ №35 имени К.Д.Воробьева», актовый зал.

Источники: для подготовки праздника использовались материалы: рождественские  песнопения, фрагменты святоотеческого  наследия, в частности, статьи, проповеди  священномученика  Онуфрия (Гагалюка), архиепископа Курского и  Обоянского. А  также  элементы литературно-музыкальной композиций («Диалог волхвов», «Беседа Ангелов и Звёздочек»,  «Цветочек и добрые зверушки»), фрагменты музыкальных произведений отечественных композиторов, стихи, вопросы рождественской викторины, загадки.

Практическая значимость: Настоящая методическая разработка может быть полезна учителям начальных классов, учителям православной культуры, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования. Предложенные материалы могут использовать как целостно, так и фрагментарно. Кроме того, данная работа представляется подготовкой к восприятию святооотеческого наследия как непосредственно священномученика Онуфрия (Гагалюка), так и творчества святых отцов в целом.

Во время праздника детям демонстуется  медиа-презентация, посвященная Светлому празднику Рождества  Христова.

Звучит тропарь «Рождества Христова» (фонограмма) (приложение № 1)

Занавес закрыт. Выходят ведущие.

Ведущие (вместе): Добрый день, наши дорогие, любимые друзья

1-й ведущий: Сегодня мы приглашаем вас в музыкальную гостиную «Свет Рождественской звезды», посвящённую великому празднику – Рождеству Христову.

2-й ведущий: Мы расскажем вам о многих интересных событиях, связанных с этим радостным днём.

1-й ведущий: Музыкальное сопровождение, рождественские песнопения будут нам помогать в пути. В сегодняшней гостиной вас ждут викторина, игра и многое другое. Итак, добро пожаловать в мир Рождественского света!

2-й ведущий: Слышите, слышите? Звучит колокольный звон. Он возвещает нам всем большую радость – рождение в мир Господа нашего Иисуса Христа! Как говорил Преосвященный  Онуфрий,  священномученик  во Христе, чуть меньше века назад служивший в Старом Осколе: «Каждый день, каждый час, находящийся в нашем распоряжении, должны быть направлены нами для возведения дела Христова и Его учения»[4,109]. А в этот день особенно!

1-й ведущий: Христос сошёл с небес – Его встречайте!

Христос Спаситель на земле!

2-й ведущий: К Нему вы сердцем возноситесь,

И всей душой возвеселитесь!

1-й ведущий: Говорил  досточтимый  Владыка наш Онуфрий: «Если день рождения великих людей, благодетелей человечества, прославляется похвалами, то какие песни воспоём, празднуя Рождество Христа Богочеловека, то что свет лампады перед солнцем, таковы и благодеяния великих людей пред великим и неизмеримым добром Христовым» [4,223]

Звучат песнопения:

« Пришло Христово Рождество», «Нынче праздник чудный» (приложение №2)

2-й ведущий: Думаю, что каждый из вас хотел бы стать свидетелем той чудесной Рождественской ночи. Хотите?

Дети: Да!

1-й ведущий: Тогда слушайте. Сегодня я расскажу вам о величайшем христианском празднике – Рождестве Христовом. Когда отмечается этот праздник по церковному календарю, кто может сказать?

Дети: 7 января.

2-й ведущий: Очень хорошо, что вы знаете. С некоторого времени его стали отмечать как государственный праздник.

1-й ведущий: А как звали Мать Иисуса Христа?

Дети: Дева Мария.

2-й ведущий: Правильно.

1-й ведущий: Люди давно ожидали Спасителя. Пророки предсказывали, что Он родится в городе Вифлееме. Как же исполнилось пророчество?

2-й ведущий: Однажды  император  велел сделать перепись  всех жителей. Для этого каждый человек должен был вернуться в тот город, где жили его родственники. Иосиф с Марией отправились в Вифлеем, где родился их родственник царь Давид.

1-й ведущий: Но они пришли вечером, и мест в гостинице уже не осталось. И только к ночи они наконец-то нашли пещеру, где и остановились на ночлег.

2-й ведущий: В этой пещере у Девы Марии родился Сын Божий – обещанный Богом Спаситель мира.

Звучит песнопение «Глубокой ночью в Вифлееме…»(приложение №3):

1-й ведущий: Так исполнилось древнее пророчество о том, что Иисус Христос родится в Вифлееме. Божья Матерь спеленала Младенца и положила Его в ясли.

2-й ведущий: А что такое «ясли»? Кто знает?

Дети: Это деревянное корытце, из которого домашние животные ели сено и солому.

Звучит песнопение «Иисус родился днесь» (приложение № 4):

2-й ведущий: Когда родился Спаситель, на небе появилось много ангелов, которые славили Бога и пели: «Слава в ввышних Богу, и на земли мир, в человецех благоволение!» (Музыкальная заставка).

1-й ведущий: А как вы понимаете слово «благоволение?»

Дети: Доброе расположение друг к другу.

2-й ведущий:  Умнички!  Затем пастухи пришли в пещеру и поклонились Младенцу, а потом рассказали, что с ними случилось в поле.

1-й ведущий: В тот час, когда родился Иисус Христос, в небе зажглась большая яркая звезда.

2-й ведущий: Эту звезду увидели три мудреца. Как по-другому называли древних мудрецов?

Дети: Волхвы.

1-й ведущий: Правильно. Они поняли, что родился на земле великий Царь.

2-й ведущий: Звезда указала волхвам место, где находились Богомладенец,  Дева Мария и Иосиф. Это было настоящее чудо! По слову Преосвященного Владыки Онуфрия, «всякое чудо Божие есть знак любви, милости Божией к нам» [4,226].

1-й ведущий: Волхвы обрадовались, вошли в пещеру, увидели Младенца и, поклонившись, принесли  Ему свои дары.

2-й ведущий: Какие дары принесли  волхвы  Богомладенцу?

Дети: Золото, ладан и смирну (душистое масло).

1-й ведущий: Верно. На следующий день ангел явился Святому Семейству во сне и велел идти из этого города. Так он избавил их от смерти.

2-й ведущий: Ведь царь Ирод, который правил тогда в Палестине, боялся, что Христос займёт его царское место, и хотел убить Его, но Ангел предупредил об опасности.

1-й ведущий: Когда злой Ирод узнал, что его коварный замысел не удался, очень разгневался, и велел слугам убить всех младенцев до двух лет в Вифлееме и его окрестностях. Эти младенцы были первыми мучениками, пострадавшими за Христа. Их память празднуется 14 января.

2-й ведущий: Ребята, вы знаете, для чего Иисус Христос родился на земле?

Дети: Чтобы научить нас жить в любви друг к другу.

1-й ведущий: Верно! Преосвященный Онуфрий говорил в своей проповеди в преддверии Светлого праздника Рождества Христова: «Господи! Ради нас ты оставил на Небе лик светлых ангелов и пришёл на землю к нам, многогрешным». [4,233]. «Сколько любви, милосердия, сострадания внес Спаситель в человеческую среду...»[4,232].

Открывается 2-й занавес, выходят 3 пастуха.

3-й пастух: Там народу – ой-ой-ой! Я столько не видал.

Все на перепись пришли, как кесарь приказал.

2-й пастух: Расскажите, о чём люди говорили.

3-й пастух: Говорили, что придёт Спаситель к нам править всем миром. А родится этот Царь в нашем Вифлееме.

Звучит музыка.

2-й пастух: В нашем Вифлееме?

1-й пастух: Слышишь, как птицы поют чисто и красиво?

2-й пастух: Да откуда птицы тут? А поют – на диво!

3-й пастух: Да не птицы это, нет! В небо поглядите. Ночь светла, как белый день! Тише вы, молчите.

Звучит песнопение «С нами Бог …». Появляются звёздочки.

1-я звёздочка: Как будто луч в долине мглистой

Блеснул сияньем золотым.

В одежде Ангел серебристый

Явился пастырям простым.

Появляется Ангел. Звучит песнопение  «Иисус родился  днесь»  (фрагмент).  Приложение № 5.

Ангел: Не ужасайтесь, пастыри,

В радость вы войдите!

На поклонение Христу скорее поспешите! (Показывает на вертеп)

Ангел: В пещере Царь царей лежит,

Рождён  от Девы чистой

На сене золотистом.

Появляется цветок:

Цветок говорит Ангелу: Ах, мне очень захотелось

В путь далёкий тот пойти

И цветок свой скромный, белый

В дар Младенцу принести.

Но ходить я не умею… (С. Надсон)

Выбегает белочка.

Белочка: Я, мой друг, тебя жалея,

Так и быть, в свою суму

Твой один цветок возьму

Цветок: Очень этим я утешен

И тебя благодарю. (Отдаёт цветок белке и уходит)

Белочка: Я снесу Ему орешки!

Появляются заяц, ёж и мишка.

Заяц: Я – морковку!

Ёж: Я – грибок! (двигаются к Вертепу)

Мишка: Подождите, не спешите,

И меня с собой возьмите!

Я снесу медку Ему,

В ту далёкую страну!

Глядите, пастушок,

Он тоже, наверное, с нами пойдёт.

Лиса: Так пойдём же, что нам мешкать. Поскорее на восток.

Выходит пастух

Пастух: С песней дорога легче (исполняет песнопение на дудочке «Пойдём вместе в Вифлеем») (Приложение № 6).

Выходят волхвы

3-й волхв: Такой сияющей красы

Доселе не было на свете!

1-й волхв: Я чувствую, что неспроста звезда на небе появилась

2-й волхв: Мне кажется, что ныне нам одно пророчество открылось…

3-й волхв: Так вот о чём звезда сияет, на небесах горя.

Она народам возвещает рождение Царя.

1-й волхв: Его рожденье в мире свято!

2-й волхв: С чем на поклон к Нему пойдём.

3-й волхв: Как всех Царю Ему мы злато

В ларце прекрасном принесём!

1-й волхв: Ему, как Богу принесём мы

Благоухающий ладан.

2-й волхв: И смирну в дар, как человеку

3-й волхв: Что ж, в путь, друзья!

Подходят к вертепу, делают поклон и дарят дары.

Звучит песнопение «Небо и земля» (фрагмент) (Приложение № 7)

Ангел: Не успел Ирод – коварный царь  погубить  Богомладенца  Христа.

Его Дева Мария увезла в потаённые места.

Увезён он был в страну неблизкую – Египетскую.

Звезда: И мрак отступил,

И рассеялось зло,

Родился Господь,

Наше Солнце взошло!

Звучит песнопение «Все идут, спешат на праздник» (фрагмент) (Приложение № 8)

Белка: Слава Богу! Слава Богу!

Мы нашли сюда дорогу!

Мишка: Чудно Господа Рожденье!

Позади все искушения!

Заяц: Всё же я донёс морковку!

Съесть хотел, прости, Христос!

Белка: Я конфету принесла!

И дарю Ему орешки!

Ой! Цветок не сберегла!

Лиса: Ребята, а может быть, у вас есть подарок вместо цветка?

Давайте поможем белочке.

Дети: дают подарки.

Птичка (к белке): Возьми, пожалуйста, не мешкай! (отдаёт подарок)

(Обращаясь к ребятам): Спасибо, ребята, выручили.

1-й ведущий: Мы сегодня с вами уже слышали рождественские песнопения. Но многие из них написаны современными композиторами.

2-й ведущий: А ведь наши русские и советские композиторы тоже обращались к рождественской теме, например П. Чайковский, Г. Свиридов, С. Рахманинов и др.

1-й ведущий: Давайте послушаем «Вальс цветов» П. Чайковского из балета «Щелкунчик». (Звучит фрагмент)

2-й ведущий: А еще этот композитор написал удивительную пьесу «Вальс феи Драже» (Звучит фрагмент)

1-й ведущий: Ребята, не правда ли, эта рождественская мелодия действительно напоминает сказочный бал.

Танец снежинок.

Снежинки: Чистые мысли Ему принесём мы!

Добрые чувства Ему мы хранили!

«Слава Тебе», – мы Христу возгласили!

И еще мы хотим покружиться вокруг вертепа и принести Ему свои чистые мысли.

Птичка:

Ах, а что же я сама

За собою всех звала,

Из последних сил летела,

А подарка никакого

Не сумела припасти

В праздник Рождества Христова!

Звездочка (обращается к ребятам): Ребята, давайте её утешим!

Дети: Да!

Звездочка:

Птичка, птичка, не грусти!

У тебя есть дар чудесный,

После трудного пути

Спой нам, маленькая, песню.

Поёт песнопение «Эта ночь святая…» (Фрагмент) (Приложение № 9)

Хором: Мы все станем подпевать,

Христа Бога прославлять!

1-й ведущий: Ребята, угадайте загадку:

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица.

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год?

Дети: Ёлка

2-й ведущий: А как догадались?

Дети: В загадке говорится, что она вся в иголках.

1-й ведущий: Есть предание, что ёлочку за смирение и скромность избрал Христос: ведь эти качества были и у Богомладенца.  Все принесли Христу дары: волхвы – ладан, смирну, злато. Яблоня – плоды, роза – свои венцы. А ель, безмолвная, тоскуя, стояла в стороне одна.

Ёлочка:

«Что принести Христу могу я?» –

Вздыхая, думала она.

И вот склонились с дарами

К Христу деревья и цветы,

И пальма с пышными ветвями,

И роза дивной красоты.

Одежды лилий белоснежных

У ног Христа ковром легли,

Лишь ёлка в грусти безнадежной

Простёрла ветки издали,

Но вдруг блеснули, зажигаясь,

На ней брильянты скорбных слёз.

И обернулся, улыбаясь,

Её сиянию Христос.

И с этих пор Христовой ёлкой

Она зовётся у людей,

И блещут скромные иголки

В огне рождественских свечей.

Зажигаются свечи. Звучит музыкальная заставка «Мы маленькие свечи»

2-й ведущий: Вот какое чудесное рождественское предание! Теперь вы знаете, что за свою скромность ёлочка была избрана Божьим Сыном.

1-й ведущий: Сейчас у нас начнётся рождественская викторина.

2-й ведущий: Дети, у которых красные шарики, будут в 1-й команде, а те, у которых синие – во 2-й. У каждой команды есть своя ёлочка, которую нужно украсить игрушками. За каждый правильный ответ в викторине я буду вешать на ёлку игрушку. Выиграет та команда, у которой на ёлочке будет больше игрушек.

1-й ведущий: Я сейчас буду загадывать загадки, каждая команда по очереди отвечает. Если не справляется, помогает другая. Итак, начинаем:

Где родился наш Спаситель –

Место вам известно всем.

Ну, скорее назовите. Это город …

Дети: Вифлеем (в это время ведущий вешает на ёлку шарик).

К Малышу на День рожденья

Дружно прибыли волхвы.

Принесли в подарок деньги.

Нет? А что? Скажите вы.

Дети: Золото, ладан, смирну.

Соломку вместо пелёнок

Имеет в яслях ребёнок:

В нужде Он родился и рос,

И звали Его …

Дети: Христос.

Синее море, хрустальные берега,

А посередине утка.

Дети: Лампада.

( показать детям лампаду )

Взвесить нельзя,

Измерить нельзя,

А жить без того нельзя.

Дети: Душа.

Нет головы, а есть уши!

Нет рта, а есть язык.

Дети: Колокол. (звонят колокола)

А чьи это слова:

«Я пастырей покличу,

Возвестить им хочу радость великую,

Народился наш Спаситель Господь,

Воплотился в человеческую плоть.

На земле и в небесах торжество,

Христа Бога Рождество.

И вы, пастыри, пойдите к Нему,

Поклонитесь Ему»?

Дети: Ангелы.

Как ещё называют Рождество Христово?

Дети: Зимняя Пасха.

У русского народа существует благочестивый обычай: накануне Рождества ничего не есть до появления первой звезды. Как назывался этот день?

Дети: Сочельник

2-й ведущий: Этот день называется сочельником потому, что после появления первой звезды кушали «сочиво» - варёную пшеницу с мёдом и фруктами.

Перечислите песни с названием вечнозеленого дерева.

Дети:   «В лесу родилась ёлочка», «Маленькой ёлочке…».

Как называют время от Рождества Христова до Крещения.

Дети: Святки.

Ведущий:  Это время называется Святками потому, что в эти дни люди старались проводить время свято и праведно.

Кто такие христославы?

Дети: Те, кто в праздничные дни ходят по домам и славят Христа.

1-й ведущий: Вы все сегодня хорошо поработали. А теперь подведём итоги, какая команда собрала больше игрушек на своей ёлке. Победила дружба.

2-й ведущий: Посмотрите, ребята, под нашими ёлочками спрятаны мешочки. Давайте угадаем на ощупь, что в них лежит.

Игра «Угадай подарок» (Звучит рождественский вальс)

1-й ведущий: Смотрите, смотрите, к нам идут христославы!

Христославы (обращаются к ребятам): Здравствуйте, ребята. Поздравляем вас Рождеством Христовым и с Новым Годом!

1-й: Мы случайно проходили и подумали: что давненько у Вас в школе  не бывали. Вот и решили зайти. И, похоже, мы как раз вовремя.

2-й: Вы празднуете Рождество Христово? Вот здорово! Мы хотим научить вас рождественской песне.

1-й: Сейчас мы раздадим вам листочки, а вы нам подпевайте: (Поют «Рождество Христово…») (Приложение № 10).

2-й: Какие ещё рождественские песнопения вы знаете?

Дети рассказывают и поют.

Ведущий: Младенец Христос в Рождественскую ночь никого не оставляет, если он живёт в сердце у нас.

Дети читают стихотворение «В день Рождества» (Светлана Копыткина)

Если в этот день на время

Вспомнит кто-нибудь из вас

Про Младенца в Вифлееме

Чудно-радостный рассказ,

Если сердце в нём забьётся,

Точно птица за окном,

Будто струн его коснётся

Ангел ласковым крылом.

И в душе светло и жутко,

Словно кто-то ходит там, –

Это сам Христос Малютка

Постучался в сердце к вам.